1、“.....满足其尊重的需要工作设计激励,包括工作授权机制工作任务特性管理围绕团队的工作设计工作内容丰富化等,满足其工作丰富化挑战性需要。另外,惩罚与监督也能起到外部激励作用。内部激励对于内部激励,我们把所有影响个体行为的内部力量看作内部激励,这些激励在些情况下对行为个体的行为有驱动作用,如责任心工作的挑战性完成工作时的自豪感等,它们在些时候对行为个体的行为则有阻碍作用,如想休息自我抑制不想做不喜欢的件事等。内部激励满足的是个体的高层次需求,按其作用发生在工作过程之中还是发生在工作完成之后,可以分为过程型激励和成果型激励。过程型激励过程型激励是靠工作者在工作过程中的体验和感受来发挥激励作用的。工作能够提供个人满足需要的机会,因此工作过程本身蕴涵着许多激励因素,个人对工作的兴趣取决于工作的内容工作的复杂性以及成功完成工作后产生的成就感。具体讲有工作中的趣味性挑战性培训性以及收益性等等。这种激励因素的特点是激励的效果与工作活动的成功与失败无关,对员工吸引力在于工作活动本身......”。
2、“.....全凭当事人的主观判断的评价。成果型激励毕业论文成果型激励是指在工作活动结束后,工作成果给工作带来的自豪感和满足感。包括对专业企业国家社会的贡献感包括自己的理想抱负价值得以实现时的轻松感与自尊感包括自己的潜在能力得以发挥利用以及提高时的舒畅感和胜利感。其特点是当事者的满足与否由当事者按自己的标准做出判定,当事人的这种高成就需要时刻激励着当事人全身心地投入工作。此外,员工的个人因素也具有很强的内部激励作用。由以上研究,本文认为,对中小企业中小企业员工产生内部激励作用的因素有工作过程激励,包括工作具有挑战性工作交流与反馈工作自主性等,可以满足其工作自主需要工作结果激励,包括业务成就发明和创新参与和团结等,可以满足其工作成就需要个人因素激励,包括职业生涯规划个体发展设计自我价值实现等,可以满足其个人发展需要另外,闲暇时间与上司的良好关系也能产生内部激励作用。内部激励与外部激励是相辅相成的,它们是同时起作用的,外部激励可以提升内部激励的激励力度。因此,制定中小企业中小企业员工的激励措施时,既应包括内部激励......”。
3、“.....激励构成要素如图所示。毕业论文中小企业员工激励机制设计原则对于中小企业来说,中小企业员工的激励机制设计应遵循以下原则公平原则这里强调的公平是种规则制度和标准的公平。具体来说,就是中小企业对其中小企业员工采取激励措施时遵循的公平原则是指机会均等标准致措施公开化民主化。机会均等是指为所有中小企业员工提供均等机会,培训机会均等升迁机会均等奖励机会均等等,只要你做出贡献,符合获得这些机会的标准,就可以得到这些好处。标准致是指同样的标准规则要适用于所有的中小企业员工,不能彼此有别,厚此薄彼,无论谁只要获得的成绩符合定标准,就要受到相应的奖励。措施公开化民主化就是要每名员工都清晰准确地知道激励措施及标准,旦中小企业员工针对激励措施有什么合理化建议,讨论通过后要予以采纳。享有剩余索取权原则知识的价值已经越来越被企业所认可和接受,而中小企业员工也越来越将自己的知识看成种与资本有相同效用的资源,要求拥有剩余价值的索取权。即在享受固定薪资的基础上,中小企业员工还要分享企业的剩余索取权......”。
4、“.....薪资作为日常生活必需的保障是种保健因素,中小企业员工没有得到薪资时会产生不满,在获得薪资后未必会产生激励,但在得到剩余索取权后则会产生激励。在这样种情况下,中小企业应该顺应员工的这种要求,视员工为合作伙伴,给予员工对剩余价值的分享权,这样才能将中小企业员工的目标利益与企业的利益捆绑在起,使其为企业做出最大的贡献。激励方式多样化原则不同的中小企业员工在不同阶段有不同的需求,中小企业应根据实际情况给予员工不同的激励,不能搞刀切。正如马斯洛的需求层次论,需求是以层次的形式出现的,由低级向高级,当组需求得到满足时有可能是部分满足,这组需求就不再成为激励因素了。例如在定限度内,加薪是可以起到激励作用,但是当超过定限度毕业论文时,薪金的边际激励作用就会减小,此时中小企业员工最迫切的需求将可能不再是基本生存的满足,而是追求更多的培训或自我发展的空间等。因此,。中小企业应制定多样化的激励方式,因地制宜地制定激励措施。个人激励与团队激励相结合原则在中小企业里......”。
5、“.....形成协作的创新团队进行中小企业活动,个人知识效价的实现有赖于集体知识市场价值的实现,其工作成果只是表现为团队绩效的部分,个体绩效组成团队绩效。但是,由于团队工作的性质决定个体绩效难以严格区分,因此,对中小企业员工的激励方案的设计上既要强调个人激励也要强调团队激励。短期激励与长期激励相结合原则中小企业在制定激励措施时有点应明确,项激励措施是适合短期激励还是长期激励,由于中小企业和中小企业员工都有其自身的特点,长短期激励的划分就至关重要。创新是企业的灵魂,而创新又不是在短期内可以完成的,若缺少短期激励,中小企业员工就会丧失最基本的工作积极性取更大的效益,而且有利于确立企业在市场竞争中的优势。方面生产出竞争力强并能满足社会需要的优质产品,提高了生产率,包括劳动生产率和资本生产率另方面也节约了人力能源及原材料消耗,降低了生产成本。在社会主义市场经济条件下,企业要生存和发展,要实现现代企业资产保值增值的目标,必须狠抓技术进步。创新是节约成本的源泉,只有创新才是降低成本最有效的途径。在技术开发和引进过程中......”。
6、“.....使技术进步有利于降低成本,节约原材料和能源消耗,提高企业经济效益。建立健全科学的企业成本管理体系企业拥有全面科学的成本管理体系,不仅会大大提高企业管理者的自信心,成为个不随企业政策或企业领导改变而改变的方针,还能起到使企业进入良性循环的作用,使每个企业领导都能感受到它的威力,并围绕着这套管理体系来制定企业的远期发展蓝图和近期的企业发展目标,实现企业价值最大化。它是降低企业成本的基础,也是企业降低成本的根本途径。产品成本是企业生产活动中的集中表现,涉及到生产过程的方方面面。因此强化成本管理,必须在企业内部从上到下建立起全面参加的全过程控制的全方位管理的成本监控保证体系。大力推行成本管理制度,本着干什么,管什么,核算什么,考核什么的原则。将产品成本管理职责和降低产品成本的指标,横向分解落实到相关职能部门,纵向分解落实到生产车间和各个岗位,形成纵横交错,紧而不乱的成本管理网络。另外,还要把产品成本指标纳入经营考核体系,与各部门岗位的经济利益挂钩,使全体员工人人关心产品成本,为降低产品成本献计献策......”。
7、“.....小企业在管理上比较混乱无序,这就要求中小企业务必尽快建立健全成本管理制度,规范成本管理行为。小企业可根据自己企业的实情,针对成本管理的内容方法方式进行全面的科学分析,制定出套比较健全的成本管理制度,要求企业员工以此为依据,奖优罚劣,使成本管理有法可依,形成定的体系,从而保证企业的成本得到有效的控制,节约企业的资源。企业应有良好的人员聘用制度,吸收定的高素质的人才,才能够提高企业的经营管理效率,从而降低企业的成本。同时,企业的管理者应该加强自身的理论方面知识,毕业论文吸收更多的管理经验。结论以上是我根据所学的人力资源管理知识,对我国中小企业绩效考核进行了浅略地分析。目前中小企业中员工的绩效管理即如何监督激励中小企业员工的过程中存在诸多问题,使中小企业员工个人潜能理想与抱负难以实现,产生不公平感,并出现许多中小企业员工消极怠工搭便车等行为,致使大批中小企业员工的工作稳定性不高。因此,必须结合中小企业绩效管理中知识型员工的特点,才能够解决绩效管理中存在的问题,才能够设计出最优的绩效激励机制......”。
8、“.....有待在今后的学习工作中做进步研究。参考文献张健卫刘玉新,绩效管理绩效考核的生命线中国人力资源开发刘鹏,囚徒困境博弈在绩效考核中的应用探索与改革黄滟,博弈论在绩效考核中的应用三门峡职业技术学院学报,杨卫丽,绩效考核博弈分析合作经济与科技,仇建鸣,绩效考评中的博弈分析与绩效考评制度雷亚萍,人力资源绩效评估中的分析系统工程,胡新梅,有关人力资源管理的若干分析新疆教育学院学报,詹曼,代理人监督激励问题分析统计与决策,袁旭梅张昕张雷,非对称信息条件下的企业人力资源规划研究运筹与管理,胡恩华刘洪,企业中知识型员工的监管博弈分析工业技术经济,王贵卿李和平姜玉乾,民营企业委托代理关系中的激励和约束机制商业研究,罗燕婷,国有企业委托代理问题的博弈分析特区经济,刘银国,基于委托代理理论的国有企业经营者激励机制研究经济问题探索,张维迎,博弈论与信息经济学上海上海人民出版社,谢识予,经济博弈论上海复旦大学出版社,施锡铨,博弈论上海上海财经大学出版社......”。
9、“.....回想这两年的学习生活,感慨万千,过去的两年,是不断学习不断充实的两年,是积极探索逐步成熟的两年大学三年,要感谢许多人,首先要感谢我的指导老师黄轶轶老师曲建国老师白迎超老师。这段时间里,在老师的悉心指导下,特别是对于本文的研究,从选题到研究再到论文撰写,老师都倾注了大量的精力,使我得以顺利完成学业。其次,要感谢大学生涯里,教导我的老师们,是老师们的无私的教诲,使我无论在知识还是做人方面都有了质的提升,还有感谢我的大学同学,朋友们,是他们让我的大学生涯更加的多姿多彩,衷心地祝愿老师身体健康,家庭幸福,同学们事业顺利,前程似锦。最后,感谢我的家人,是他们给予我最大的支持。未来的的人生道路,我会将这份情感转化为前进的动力,书写属于我的人生。,若缺少长期激励,就会导致员工的短期行为,不利于企业的长期发展。因此,中小企业在制定激励制度时应该兼顾长期和短期。激励相容原则激励相容即激励是要有效的,种激励措施的制定能使中小企业与员工达到双赢的局面,而不是上有政策下有对策......”。
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