1、“.....也是检验自己学习能力的最好时刻。但毕业设计并不是份坐在那儿随便输入几个语句，翻下书就能解决的问题，它需要大量的准备工作，也要有吃苦受挫折的准备。面对这样个听过但却还未实践过的课题，还真是困难重重啊。但我们并没有被这无力感打败，也不曾抱着种得过且过的态度，反而还充满斗志，并保持尽最大能力将毕业设计做好的态度。因为我们相信我们的能力......”。

2、“.....第次听到毕业设计这个词时，就感觉到那定是个很困难的非常具有挑战性的次实习。就拿我们这次做的人事管理课题来说吧。刚听到这个课题，我头脑片空白，因为我们从来听都没有听过，它是什么东西，包括哪些内容，做什么用的，能用在哪些方面，为什么要做这样个软件等等，我们的认识几乎等于零。还有我们面对的是个从来没有接触过的甚至从未听过的平台，全新的概念，全新的理念......”。

3、“.....在他耐心的指导下，我们查资料了解人事管理的内容，了解我们要运用的平台，再接触这个平台，最后熟悉这个平台，经过反复的认识理解运用，从无数次的失败中吸取了宝贵经验教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到的磨练。这使得我们最开始的茫然渐渐消失，让我们更加有信心。我也时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。在整个毕业设计过程中，我们组明确的分工合作......”。

4、“.....还学会了如何与人沟通，如何正确陈述自己的观点，我相信这切都是我今后工作中重要的基石。我觉得毕业设计是最锻炼自己的段经历，它使我们在实践中了解自己，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我以后更好立足社会打下了坚实的基础。它不仅使我在理论上对编程这个领域有了全新的认识，而且在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以自用......”。

5、“.....大多是照着课本依葫芦画瓢，并没有多大的难度。但这次的毕业设计却是个全新的东西，面对这样个高难度设计，除了展现自己的自学能力和实际动手能力，更重要的是体现同学们的团结合作。而我们组的分工合作就让我体会颇深。在毕业设计初期，我们组的成员分成两批，批做资料收集工作，上图书馆上网等切途径查找资料批就学习运用毕业设计所需的软件语言，如画图工具技术，程序语言，数据库，还有平台等......”。

6、“.....后期我们的工作就相对顺利些。后期我们也是分为两批，批当然是做编程，另批就做毕业论文。我们这样两头夹攻，配合默契，毕业设计进度才能如期完成。想想这切也多亏刘甫迎老师的细心指导，及时提出我们的不足之处，才会有如此的成果。三年的大学生活,让我对计算机理论知识有了定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务。为期个多月的上机实习......”。

7、“.....为毕业设计作了准备,提高了我的动手能力,同时也让我了解到了自己的不足,我会继续努力,完善自我,为社会主义现代化建设做贡献对于学校的精心安排和指导老师的用心辅导非常感谢作为个计算机应用与维护的学生应该要对自己的专业课有定的了解和对该专业有定的兴趣，以前我直都不知道原来有很多方面都是跟我们专业有关的......”。

8、“.....也开始对自己的专业课产生兴趣。毕业设计是辛苦的，也是幸福的。看着自己的程序点点实现运行，那种成就感，是最难以忘怀的情感被问题困扰时的痛苦，解决问题时的兴奋，都是毕业设计中最为宝贵的财富。毕业设计是最锻炼人，同时也是提高自己能力的最好方法。以前虽然知道，但只有真正经历过才知道它给人带来的进步有多大......”。

9、“.....不仅在知识上，甚至在做人的道理上我也有了新的认识明白了，个人在社会上绝不能像鲁滨逊漂流记样，个人不可能解决所有的问题，合作是我重新认识到的东西，就像场篮球比赛，个人技术再好也很难战胜对方整支合作良好的球队。所以我对团体有了更深的领悟。实践证明，只要团结合作，再困难的事情都会变的很简单......”。