1、“.....实现课程信息管理窗体。定义窗体级变量。实现窗体初始化。实现记录导航条功能。实现添加记录功能。实现删除记录功能。实现输入及检验功能。实现保存功能。实现关闭功能。实现窗体清理功能。.选课信息管理模块设计学生选课窗体在学生选课窗体中，学生根据课程信息选择需要修读的课程，选课记录保存在选课记录表中。在查看选择信息时，可以删除原有的选课记录。窗体保存为.。第步，设计学生选课窗体。学生选课窗体设计如下创业创新知识管理图学生选课窗体图第二步，实现选课管理窗体。定义窗体极变量。实现窗体初始化。实现记录导航条功能。根据学生编号显示学生信息。在“可修改课程”表格选择课程时，显示课程记录提示。显示当前课程任课教师信息。实现添加预选课程功能。实现删除预选课程功能。实现保存预选课程功能。实现删除已选课程记录功能。实现显示已选和预选课程功能。实现清除功能。实现关闭窗体功能。实现窗体清理功能。设计成绩管理窗体成绩管理指任课教师为班中的学生设计课程成绩......”。

2、“.....窗体命名为,保存为.。系统主窗体设计如下创业创新知识管理图系统主窗体第二步，实现系统菜单功能。实现窗体初始化。在系统主窗体加载时，根据当前用户身份启动不同的系统功能，实现代码如下学生教师实现关闭系统主窗体。在用户选择“文件”“退出”菜单命令时，执行语句关闭系统主窗体。在关闭时，在事件中请求用户确认，确认后创业创新知识管理退出系统。实现系统功能菜单。在用户执行系统功能菜单命令时，执行相应窗体的方法来显示系统功能子窗体，实现代码如下创业创新知识管理设计系统登录窗体用户必须提供正确登录信息，才能启动系统主窗体。在系统登录窗体中，用户需要输入用户名和口令，并可请求验证或退出登录。在实现验证功能时，限制了用户登录验证的次数，超过限定次数登录窗体会自动关闭。窗体命名为,保存为.。第步，设计系统登录窗体。系统登录窗体设计如下系统登录窗体图第二步，实现系统登录功能。实现窗体级变量。实现窗体初始化。实现登录身份验证。创业创新知识管理实现退出登录功能。实现窗体清理功能。......”。

3、“.....窗体命名为,保存为.。第步，设计系统用户管理窗体。系统用户管理窗体设计如下图系统用户管理窗体图第二步，实现系统用户管理窗体。实现窗体级变量。实现窗体初始化。实现记录导航条功能。实现添加记录功能。实现删除记录功能。实现输入及检验功能。实现保存功能。实现关闭窗体功能。实现窗体清理功能。创业创新知识管理.系部信息管理模块系部信息管理指对系部信息数据执行添加修改和删除等操作。窗体命名为,保存为.。第步，设计系部信息管理窗体。系部信息管理窗体设计如下图系部信息管理窗体图第二步，实现系部信息管理窗体功能。定义窗体级变量。实现窗体初始化。实现记录导航条功能。实现添加记录功能。实现删除记录功能。实现输入及检验功能。实现保存功能。实现关闭功能。实现窗体清理功能。.班级信息管理模块班级信息管理指对班级信息数据执行添加修改和删除等。窗体命名为,保存为.。创业创新知识管理第步，设计班级信息管理窗体......”。

4、“.....实现班级信息管理功能。定义窗体级变量。实现窗体初始化。录导航条功能。实现添加记录功能。实现删除记录功能。实现输入及检验功能。程,加深了对它的认识.完成本设计后，才知道平日里书本上所学的东西太少，仅是些概念知识，没运用到实践中来，知识是无法得到升华的。创业创新知识管理参考文献夏邦贵编著.数据库开发入门与范例解析.北京机械工业出版社，.金林樵，唐军芳等编著.数据库应用开发技术.北京机械工业出版社，.丁爱萍编著.程序设计.西安西安电子科技大学出版社，.王珊，萨师煊等编著.数据库系统概论.高等教育出版社，.张海藩编著.软件工程导论.北京清华大学出版社，.彭东编著.应用开发技术指南.北京清华大学出版社，.金林樵编著.网络数据库技术及应用.北京机械工业出版社，.刘卫宏编著.实用教程.北京科学出版社，.龚波编著.教程.北京科学出版社，.王小茹等实例解析.北京北京大学出版社，.张克东等.软件工程与软件测试自动化教程.北京电子工业出版社，......”。

5、“.....创业创新知识管理.陈磊等.数据库项目案例导航.北京清华大学出版社，.林立军等数据库开发指南.西安电子科技大学出版社，.唐任仲等.工程应用软件开发技术.北京化学工业出版社，.王晟等.数据库开发经典案例解析.北京清华大学出版社，.张树兵等中文版入门与提高.北京清华大学出版社，.郑人杰殷人昆陶永雷等.实用软件工程.北京清华大学出版社，.实现保存功能。实现关闭功能。实现窗体清理功能。.教师信息管理模块教师信息管理指对开课教师信息数据执行添加修改和删除等。窗体命名为,保存为.。第步，设计教师信息管理窗体。教师信息管理窗体如下创业创新知识管理图教师信息管理窗体第二步，实现教师信息管理窗体。定义窗体级变量。实现窗体初始化。实现记录导航条功能。实现添加记录功能。实现删除记录功能。实现输入及检验功能。实现保存功能。实现关闭功能。实现窗体清理功能。.学生信息管理模块学生信息管理指对学生信息数据执行添加修改和删除等。窗体命名为,保存为.。第步，设计学生信息管理窗体......”。

6、“.....实现学生信息管理窗体。定义窗体级变量。实现窗体初始化。实现记录导航条功能。实现添加记录功能。实现删除记录功能。实现输入及检验功能。实现关闭功能。实现窗体清理功能。.课程信息管理模块课程信息管理指对课程信息数据执行添加修改和删除等。窗体命名为,保存为.。第步，设计课程信息管理窗体。课程信息管理窗体如下创业创新知识管理图课程信息管理窗技术大多数有机污染物在阳极氧化时可降解为和。然而,用电解法处理有机废水,当有机物在电极上被氧化或还原时,会在电极表面生成层聚合物的膜,从而会改变了电极表面的性质,导致了电极活性下降和电耗的增加。利用超声波的空化效应,可使电极恢复,强化反应物从液相主体向电极表面的传质过程,消除浓差的极化。年,等使用频率分别为和的超声波,选用电极对,二羟基安息香酸进行降解。他们的研究表明,当采用高频率的超声波时,产生的直接氧化有机污染物而当采用低频率的超声波时,超声波可显著提高......”。

7、“.....二羟基安息香酸溶液,超声波的频率为,电流密度为,通过电流量为.时,溶液的下降了。而在高频时发生的声电氧化降解中,在通过电流量为.时,溶液的仅下降了。超声波在低频时二羟基安息香酸的降解加速,这可能是由于空化效应有利于电极表面的清洗,提高活性电极的表面积。试验结果发现,声电降解的中间产物与电氧化降解的中间产物相同。在低频超声辐照时,芳香族化合物的中间产物更少,感应电流增加,有效利用了电化学的能,但实验中总的能耗仍然很高结语国内外对超声波的众多研究结果表明,超声波在废水处理中有着良好的应用前景。上述联用技术能有效地降解化学污染物,而且只要条件很合适,有机物可以被彻底降解为和无机离子,是种环境友好处理技术。但超声联用技术降解水体中污染物的研究,目前主要是在实验室条件下对种有机污染物进行处理,对多种有机污染物混合水样处理的研究相对较少,而且降解有机污染物的机理尚不清楚,实现工业化应用仍需做大量的研究......”。

8、“.....使其最终成为实用高效低成本的水处理技术。哈尔滨商业大学毕业设计论文，哈尔滨商业大学毕业设计论文致谢值此本科学士论文完成之际，首先向我的导师杨威副教授致以崇高的感谢。在日常学习生活以及毕业设计期间，杨老师给与我无微不至的关心照顾和悉心指导，并且杨老师的对实验的态度及对我的严格要求，将对我以后的学习产生深远的影响。特此深表感谢！感谢哈尔滨商业大学食品工程学院实验室的栾云老师在试验过程中给予的帮助，感谢他们计正交实验，确定超声波和协同作用处理罗丹明废水的最佳工艺参数根据单因素实验确定影响超声降解罗丹明染料废水的主要因素为初始浓度超声强度以及反应时间。为此进行四因素三水平正交实验，探讨超声降解罗丹明染料废水的影响。正交分析实验的因素和水平如表所示表水平因素表因素水平浓度超声强度时间哈尔滨商业大学毕业设计论文表正交试验设计与结果试验编号降解率极差优水平利用正交实验优化探讨超声降解罗丹明染料废水的影响，结果见表......”。

9、“.....最佳工艺组合为。即初始浓度为超声功率为反应时间。按照正交实验确定的最佳超声条件，进行超声降解罗丹明染料废水实验，废水去除率达，脱色率接近。哈尔滨商业大学毕业设计论文结论根据上述实验和分析,可得出如下结论超声波单独作用时，的超声波降解低浓度罗丹明染料废水的最佳工艺条件为值为.左右辐照时间为超声功率时初始浓度越低处理效果越好反应最佳温度控制在在废水初始时,罗丹明废水的去除率达到。超声波和协同作用处理罗丹明废水时，的超声波降解低浓度罗丹明染料废水的最佳工艺条件为值为.左右辐照时间为超声功率时初始浓度越低处理效果越好反应最佳温度控制在在废水初始时,罗丹明废水的去除率达到脱色率接近。采用超声法处理罗丹明染料废水比单独使用超声或处理的效果要好，具有明显的协同效应。单独超声对罗丹明染料废水降解效果很差，超声法比单独使用超声时降解率提高了将有机物水溶液的超声降解与其他降解方法相结合......”。