（定稿）万吨LPG生产芳烃及汽油方案项目立项申报材料5（喜欢就下吧）

所以在毕业论文答辩时，定要注意使用体态语。

六论文答辩时间控制般在比较正规的论巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了读书。

照本宣读是第大忌。

这部分的内容可包括写作动机缘由研究方向选题比较研究范围围绕这论题的最新研究成果自己在论文中的新见解新的理解或新的突破。

做到概括简要，言简意赅。

不能占用过多时间，般以十分钟为限。

所谓削繁去冗留清被，画到无时是熟时，就是说，尽量做到词约旨丰，语中的。

要突出重点，把自己的最大收获最深体会最精华与最富特色的部分表述出来。

这里要注意忌主题不明二忌内容空泛，东拉西扯三忌平平淡淡，没有重点。

在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第信号。

如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了个良好的开端。

有人将人的体态分解为最小单位来研究如头肩胸脊腰等认为凹胸显现怯懦自卑，挺胸显示情绪高昂但过分则为傲慢自负肩手颈正显示正直刚强，脊背挺拔体现严是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。

这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。

条分缕析可以把自己掌握的些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题分成几点，点点，条条地说出。

满碗的饭必须口口吃，满肚子的道理也必须条条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。

假如在准备的时候已经准备了个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上些玉珠举例子就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。

作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。

这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。

所谓深刻的理解是对毕业论文有横向的把握。

例如题为创建名牌产品发展民族产业的论文，毕业论文答辩委员会可能会问民族品牌与名牌有何关系。

尽管毕业论文中未必涉及民肃而充满自信。

但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。

孙中山先生曾说过其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。

在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是沉着冷静，边听边记精神集中，认真思考既要自信，又要虚心实事求是，绝不勉强听准听清，听懂听明在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的中心症结关健在哪里从哪个角度去回答问题最好应举什么例子来证明回答问题的内容实质上是段有组织的口头作文。

这就要文章应有论点论据。

二有开头主体与结尾。

三有条理有层次。

四应用词确当，语言流畅。

五应口齿清楚语速适度。

开头要简洁单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。

主体部份的表述可条分缕析多使用而且是果断地大胆地使用第人称我和我们。

如果是这样，会使人有这样的印象东西是你的，工作做了不少，族品牌，但参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有比较全面的熟悉和比较深刻的理解，否则，就会出现尴尬局面。

二论文答辩图表穿插任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。

图表不仅是种直观的表达观点的方法，更是种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。

所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。

三论文答辩语流适中进行毕业论文答辩的同学般都是首次。

无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。

故毕业答辩学生定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。

四答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。

对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员个良好的印象。

故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。

当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的种表现，应该重视。

七论文答辩紧扣主题在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不定熟悉。

因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。

另外，委员们般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。

八论文答辩人称论文答辩目光移动毕业生在论文答辩时，般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。

但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。

这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的种手段。

在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神拉回来，使委员们的思路跟着你的思路走。

五论文答辩体态语辅助虽然毕业论文答辩同其它论文答辩样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。

特别是手势语言的恰当运用会显得自信有力不容辩驳。

相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如地低头俯视，即使你的论文结构再合理主题再新颖，结论再，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际标题分别应用到文中各个章节的标题上。

例如文中的第章制冷概论我们就需要用标题定义。

而制冷技术的发展历史就用标题定义。

如果有那就用标题来定义。

当然标题，标题，标题的属性如字体大小，居中，加粗，等等可以自行修改的。

修改方法右键点击标题选修改，会弹出修改菜单，您可以根据自己的要求自行修改。

用标题分别去定义文中的每章节。

定义时很方便，只要把光标点到第章制冷概论上，然后用鼠标左键溶液的测定用移液管移取钙标准溶液于的容量瓶中，用的盐酸稀释至。

分别取上述溶液于个的容量瓶中，用的盐酸稀释至刻度。

用塞曼火焰原子吸光光度计分别测定吸光度。

以下内容应该是结果和讨论，包括回收率精密度实验结果，讨论试验结果将已配置好的样品进行上机测定，并计算其含量如表样品中微量元素的含量样品名称苦荞麦大麦玉米高粱小麦水稻甜荞麦换算成鲜样中的含量样品名称苦荞麦大麦玉米高粱小麦水稻甜荞麦相关系数元素系列浓度水稻高粱玉米苦荞麦甜荞麦大麦小麦水稻高粱玉米苦荞麦甜荞麦大麦小麦水稻高粱玉米结果与讨论实验通过对谷物中六种元素的分析，结果表明，种元素的测定平均标准偏为，加标回收率在之间。

符合分析要求。

要总结规律，分析数据，解释原因参考文献谭斌，谭洪卓，刘明，等我国全谷物食品发展的必要性与挑战粮食与食品工业杨葵华，黎国兰火焰原子吸收法测定苦荞麦中铁锰铜锌绵延师范学院化学与化学工程学院陶明，冯静，刘洪火焰原子吸收法测定苦荞麦制品中的微量元素西南民族大学学报自然科学版，张勇，种微量元素与人体的健康安徽省宿州卫校相对标准偏差元素平均值取硝化后的标准溶液，对分析元素用次标准加入法进行加标回收实验，测得各个元素的回收率如下表元素名称样品名称样品含量加标量测得总量回收率苦荞麦甜荞麦大麦小麦水稻高粱玉米苦荞麦甜荞麦大麦小麦水稻高粱玉米苦荞麦甜荞麦大麦小麦水稻高粱玉米苦荞麦甜荞麦大麦小麦素主要有钙镁锌铜。

其中不同的玉米中微量元素的含量不相同，其含量大概为干的白玉米颗粒微量元素含量毫克克钙毫克镁毫克锌毫克铜毫克二干的黄玉米颗粒微量元素含量毫克克钙毫克镁毫克锌毫克铜毫克三白玉米面微量元素含量毫克克钙毫克镁毫克锌毫克铜毫克四黄玉米面的微量元素含量毫克克钙毫克镁毫克锌毫克铜毫克。

苦荞麦中富含微量元素。

镁含量是小麦面粉的倍以上，铁元素是其它主粮的倍。

最值得称道的是公斤苦荞含硒微克，是大米的倍多，适量的硒几乎能防止切癌变，国外食品硒多为无机硒转化，苦荞硒为天然有机硒，以绿色植物为载体，苦荞麦中富含微量元素硒，硒元素是抗癌物质，被称为体内的清道夫。

所以十分珍贵，小麦种含有大约的碳水化合物，的蛋白质，的脂肪，的食用纤维素及的矿物质，在这的矿物质中，含有人体必需的钠钙镁铁锌及酮等微量元素。

甜荞麦中含有的微量元素荞正确，论文答辩效果也会大受影响。

所以在毕业论文答辩时，定要注意使用体态语。

六论文答辩时间控制般在比较正规的论巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了读书。

照本宣读是第大忌。

这部分的内容可包括写作动机缘由研究方向选题比较研究范围围绕这论题的最新研究成果自己在论文中的新见解新的理解或新的突破。

做到概括简要，言简意赅。

不能占用过多时间，般以十分钟为限。

所谓削繁去冗留清被，画到无时是熟时，就是说，尽量做到词约旨丰，语中的。

要突出重点，把自己的最大收获最深体会最精华与最富特色的部分表述出来。

这里要注意忌主题不明二忌内容空泛，东拉西扯三忌平平淡淡，没有重点。

在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第信号。

如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了个良好的开端。

有人将人的体态分解为最小单位来研究如头肩胸脊腰等认为凹胸显现怯懦自卑，挺胸显示情绪高昂但过分则为傲慢自负肩手颈正显示正直刚强，脊背挺拔体现严是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。

这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。

条分缕析可以把自己掌握的些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题分成几点，点点，条条地说出。

满碗的饭必须口口吃，满肚子的道理也必须条条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。

假如在准备的时候已经准备了个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上些玉珠举例子就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。

作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。

这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。

所谓深刻的理解是对毕业论文有横向的把握。

例如题为创建名牌产品发展民族产业的论文，毕业论文答辩委员会可能会问民族品牌与名牌有何关系。

尽管毕业论文中未必涉及民肃而充满自信。

但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。

孙中山先生曾说过其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。

在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是沉着冷静，边听边记精神集中，认真思考既要自信，又要虚心实事求是，绝不勉强听准听清，听懂听明在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的中心症结关健在哪里从哪个角度去回答问题最好应举什么例子来证明回答问题的内容实质上是段有组织的口头作文。

这就要文章应有论点论据。

二有开头主体与结尾。

三有条理有层次。

四应用词确当，语言流畅。

五应口齿清楚语速适度。

开头要简洁单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。

主体部份的表述可条分缕析