1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....形成大端俯视截面草图。如图直齿锥齿轮的建立.根据所输入的参数中当量齿轮分度圆半径，当量齿轮齿根圆半径，当量齿轮齿顶圆半径，分锥角，顶锥角，在不同的平面内绘制出如图和的草图。内蒙古工业大学本科毕业设计说明书.根据齿宽的尺寸参数创建平面，利用方法“编辑曲线修剪”，完成最后齿形轮廓，如图。.利用方法“插入扫掠扫掠”，截面线串，引导线串，创建出个齿外形，如图。.绕图中下方平行线线作为环绕轴，截面是在大端平面内为当量齿轮齿根圆半径的平面，创建出的个中间的锥体，如图。的图齿形草图图齿形初建立草图根锥角分锥角顶锥角内蒙古工业大学本科毕业设计说明书图确定回转中心图命及轴的稳定性可知，主轴的优化结果符合实际的要求，最终轴径选择为是可行的。综合优化分析的结果总结出提高轴的强度的方法改变的直径减小轴上载荷改进轴的表面质量，以提高轴的疲劳强度改变轴的材料考虑到工艺设计要求，本设计不适合大量生产，尽管优化结果理论上达到最优解，但工艺工程实现困难，故不采用，还选用......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....实现对圆锥齿轮换向器的各个零部件进行了参数化建模强度校核和装配等过程，同时对该模型进行了有限元分析。在此过程中，认真学习和研究了锥齿轮换向器的结构和功能，特别是对于锥齿轮传动有了更深入的理解。随着齿轮工业的发展，些新的功能需要不断地加入到系统中去，因此，为了达到系统的专业化和实用化，今后的工作会更加艰巨和繁重。实现换向器功能的锥齿轮种类繁多，在本论文中，只围绕直齿锥齿轮进行参数化的三维建模和有限元分析的介绍。为了实现在实际生产和具体工程中的应用，完善和加强伞齿换向器系统，还需要尝试其它功能的机构去实现。几个月的毕业设计至此即将结束，在此期间我学到了很多新的知识，同时锻炼了我对问题的分析思考能力和解决问题的能力。本次毕业设计不仅将以前所学的知识进行了次系统的复习与巩固，更是将这些知识的内容应用到了实际之中，是次很好的理论与实际相结合的设计，这为我将来的工作奠定了个基础。相信我今后的生活与工作都将受益于本设计。内蒙古工业大学本科毕业设计说明书参考文献濮良贵，纪名刚......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....第八版.北京.高等教育出版社.王建国，安娜.机械制图。内蒙古自治区。内蒙古大学出版社。孙恒，陈作模，葛文杰.机械原理.第七版.北京.高等教育出版社.成大先.机械设计手册第五版第二卷.北京.北京化学工业出版社.成大先.机械设计手册第五版第三卷.北京.北京化学工业出版社.张展.齿轮设计与实用数据速查.北京。机械工业出版社.于慧力，尹凝霞.轴系零部件设计实例精解.机械工业出版社.龚溎义，潘沛霖，陈秀严国梁.机械设计课程设计图册.第三版.北京.高等教育出版社.刘宝成辅助设计.北京.中国铁道出版社.李丽华，赵娟，唐宏伟入门于提高.北京.电子工业出版社.,.，.,。,.,,.,内蒙古工业大学本科毕业设计说明书谢辞值此毕业之际，首先感谢我尊敬的指导老师刘海老师，本设计的完成得益于刘老师和李华强老师对我课题结构框架材料收集论文修改的精心指导！在这个过程中，老师们渊博的知识和严谨的治学风范求实创新的工作精神，给我留下了深刻的印象。老师言传身教使我受益匪浅，尤其他对人谦和品格高尚的做人准则......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....是我做人的楷模。在以后的人生道路上，我定奋发向上努力进取，不辜负老师对我的教导。此外，还得感谢我的父母，在我多年的求学生涯中给了我无私的关爱，是我成长的坚强后盾。最后，向培养我的母校，关心和支持我学习的所有老师同学表示最诚挚的谢意！形成轮齿的截面线和引导线图轮齿的生成内蒙古工业大学本科毕业设计说明书图锥齿轮中间锥体的生成.生成上图齿将锥体和个齿作布尔运算和，将创建出来的个齿按所选定的齿数作圆周阵列，即而创建出锥齿轮的最初的形状，并绘制草图，再次以回转中心回转，并做体第四章直齿锥齿轮的数学模型的建立与参数化建模首先分析渐开线齿形曲线的特性，建立了相应的渐开线数学模型，以此指导渐开线齿廓的参数化建模。其次，在上述研究的基础上建立直齿圆锥齿轮的学模型，并运用实现各种齿轮的三维参数化造型。.齿轮常用的齿形曲线渐开线.渐开线的形成的原理当有条直线常称发生线在个半径为的固定圆的圆周上作纯滚动时，如图，直线上任意点的运动轨迹线。就是形成的渐开线......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....由图可知，当发生线在基圆上做纯滚动时，发生线上的些任意点如都会展出渐开线。尽管这些渐开线的位置不同，但渐开线的形状相同，如图所示。渐开线齿轮的轮齿齿形就是由两条对称的渐开线所形成。图渐开线的形成内蒙古工业大学本科毕业设计说明书.渐开线特性渐开线自基圆开始，基圆外面才有渐开线，基圆以内无渐开线。渐开线上任意点的法线必切于基圆，切于基圆的直线必为渐开线上点的法线。发生线与基圆的切点。是渐开线在点的曲率中心，线段。是渐开线在点的曲率半径，渐开线上越接近基圆的点，其曲率半径越小。同基圆上任意两条渐开线之间各处的公法线长相等。渐开线的形状取决于基圆的大小。在相同展开角处，基圆半径越大，其渐开线的曲率半径越大，当基圆半径为无穷大时，其渐开线变成直线。故齿条的齿廓曲线就是变为直线的渐开线。渐开线上任意点的法线长度也是曲率半径等于发生线在基圆上滚过的弧长。.齿轮的齿形曲线对于定传动比的齿轮机构，选择的齿形曲线除了要满足定传动比外，还必需从设计制造测量安装及使用等方面综合考虑......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....渐开线齿形的优点如下渐开线齿形能够保证瞬时传动比不变。渐开线齿轮传动具有“可分离性”。渐开线齿轮传动，如果把两轮的中心距离稍微增大或减小些，此时，两轮的啮合时的传动比仍能保持不变。即渐开线齿轮的瞬时传动比不因中心距稍有变化而发生变化。这种性质称为渐开线齿轮传动的“可分离性”。因为渐开线的形成原理较其它齿形曲线简单，并可用直线廓形的工具进行加工，所以制造精度也容易提高。互换性好。渐开线齿轮只要模数和压力角相同都可以互换。加工刀具的通用性也广，种模数的刀具可加工任意齿数的齿轮。而其他齿形曲线的齿轮基本上没有互换性，常成对调换，并且加工刀具都为专用刀具，设计制造的工作量大。故目前绝大部分的齿轮都是采用渐开线作为齿形。渐开线齿轮的齿形有着严格的数学方程轨迹，造型复杂，而般的软件均不提供渐开线和其他高级曲线的功能。目前，绘制渐开线齿轮齿形的方法有三种，种是用圆弧近似代替渐开线，内蒙古工业大学本科毕业设计说明书这样虽然能够近似画出齿轮轮廓......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....费时并且容易出错修改过程困难，不能形成系列化修改不能直接在图中得出渐开线的相应数据。第二种方法是先调用绘制工程图形的专用软件，然后把图形文件导入系统。如果只是为了绘制渐开线而花高价钱购买专用软件显然不合算。第三种方法是利用的二次开发工具来实现渐开线齿轮齿廓的精确绘制，此种方法能够比较精确的绘制出渐开线齿轮齿廓。此次我们就使用这种方法来绘制渐开线齿轮齿廓。.建模思路首先利用中的规律曲线功能生成齿廓曲线渐开线,然后利用扫掠和抽取几何元素特征操作,建立锥齿基本齿形,接着对该齿形和锥台进行求和特征操作阵列操作得到相应的直齿锥齿轮三维模型。.建模过程建立渐开线齿廓曲线建立包含齿轮基本参数,内容如下大端模数齿数压力角齿数比分锥角齿顶高系数.大端分度圆直径外锥距齿宽系数取.齿宽实际齿宽系数.中点模数.中点分度圆直径.内蒙古工业大学本科毕业设计说明书当量齿轮基圆直径大端齿顶高大端齿根高......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....，，渐开线方程渐开线起点在轴上齿距齿厚对应的圆心角参数化是种基于特征尺寸约束数据相关尺寸驱动设计修改的技术。因此,如果需要绘制不同齿轮参数的齿轮,只需在此文件中修改齿轮的基本参数值,然后在中重新导入,即可生成参数不同的齿轮渐开线。首先在中输入直齿锥齿轮的各参数生成渐开线.具体方法如下从“工具表达式”中输入参数从“插入曲线规律曲线”进入对话框,然后点击规律函数对话框的“确定“按钮,设置以为自变量,横坐标为的因变量同理,分别设置以为自变量,纵坐标为的因变量,再选择原点作为参考点,即可生成渐开线,见图。内蒙古工业大学本科毕业设计说明书图渐开线的绘制用基本曲线确定当量齿轮和分度圆齿轮图形，并连接分度圆与渐开线交点到远点的直线。在平面内绘制渐开线镜像线的草图。如图。图渐开线镜像线之后，在平面内绘制并修剪当量齿顶圆与两段渐开线相交所得的圆弧，以及连接坐标原点与渐开线的另两个端点......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....洛阳理工学院毕业设计论文半导体技术发展导致集成电路器件的产生，形成了近代电子技术的飞跃，电子技术从分立器件时代走进了电路集成时代。电子设计工程师不再用分立的电子元器件设计电路单元，而直接选择集成化的电路单元器件构成系统。他们从电路单元设计中解放出来，致力于系统设计，大大地解放了科技生产力，促进了电子系统更大范围的普及。半导体集成电路首先在基本数字逻辑电路上取得突破。大量数字逻辑电路，如门电路计数器定时器移位寄存器以及模拟开关比较器等，为电子数字控制提供了极佳的条件，使传统的机械控制转向电子控制。功率电子器件以及传感技术的发展使原先以无线电为中心的电子技术开始转向工程领域中的机械系统的数字控制，检测领域中的信息采集，运动机械对象的电气伺服驱动控制。半导体及其集成电路技术将我们带入了个电子技术普及时代，无线电技术成为电子技术应用领域的个部分。进入世纪年代，大规模集成电路出现，促进了常规的电子电路单元的专用电子系统发展。许多专用电子系统单元变成了集成化器件......”。