1、“.....成波平年代长乐与连江的四清运动,党史研究与教学,年第期。些过左的,但是他能听得进其他人员的意见,及时纠正些,对自己所犯的能够勇于承认,体现了作为党的高级领导干部的博大胸怀,同时能够积极为群众排忧解难,值得大家的尊重。本地出身的工作队员。这些队员般对当地的情况比较了解,对当地的干部群众也有比较深的感情,潜意识里也不希望自己的乡亲受到太大的伤害,这就使得他们在行事过程会更加客观,有意识地去保护这些人。比如前文提到福建日报社的记者何,在自身工作的拱屿大队能够实事求是坚持原则,同时也为其家乡定海村站队认定由四类队变为类队起了定的积极作用。何曾是定海支部书记,在第二阶段社教时被评定为小土地所有者,曾被认定窃取了农民协会职务,与四类分子作者,即地富反坏交好等,又由于当时的支部书记是何推荐的,当时就被认定为与四不清干部很密切,受到批评。在回定海过年时因与支部书记见面,也被认定为与四不清干部有关系,受到严厉批评,但是他能够顶住压力,实事求是地将自己所掌握了解的情况如实向工作队领导反映,使得工作队能够更全面地掌握定海的实际情况,为部分干部平反奠定了基础。积极分子。年......”。
2、“.....这是毛主席作为防止和平演变的百年大计,提出无产阶级革命事业的接班人,是在群众斗争中产生的,是在革命大风大浪的锻炼中成长的。应当在长期的群众斗争中,考察和识别干部,挑选和培养接班人。正是在这样的指导思想下,年社教搞大兵团作战时,全国范围内大量吸收积极分子,福建省也吸收了大批积极分子参加社教工作队,单单抽调到连江工作的积极分子就有人。当时对吸收积极分子的审查是很严格,闽侯县开始物色了人,经过个别谈话了解,选择了人,体检合格的人,最后审查批准的只有人。我们在采访当时的积极分子张贵时,他说我当时是年当兵,年月退伍,在东坪村二三个月后参加四清工作队。参加时审查很严格,要看政治上过硬不过硬,社会关系还要清楚,定海社教工作组定海在政治组织及路线方面存在的主要问题,年月日,第页。连江县档案馆藏全宗号,目录号,案卷号。根据何口述资料整理。年月日,连江定海老干部活动中心。何,性别,男,年出生,福建日报社记者,社教时下派担任社教工作队员。薄波若干重大决策与事件的回顾下卷,中共党委研究室年版,第页。省委社教办公室连江县工作队组织和运动部署情况汇报,年月日,第页......”。
3、“.....目录号,案卷号。省委社教办公室连江县工作队组织和运动部署情况汇报,年月日,第页。连江县档案馆藏全宗号,目录号,案卷号。经济有没有问题等。从连江目前还健在的二十多名积极分子来看,当时挑选积极分子主要考虑是年纪轻二是从知识青年退伍军人基层工作干部主要是团支书中来挑选三是家庭出身较好,以贫下中农为主。既然这些积极分子是要作为社会主义事业的接班人来培养的,也就意味着在运动开展过程中,那些表现积极的,就有机会获得重用,获得政治与经济的双重利益。当这些经过长时间高强度训练后的积极分子被充实到工作队去渡花家,年月日。历过定海社教的人员采访这些人当时有的是大队支部书记有的是公社干部有的是工作队员,可以看出,这批运动是非常紧张的,工作队员捕风捉影,搞得人心惶惶,大家都不敢讲话,就怕不小心说错话会被揪辫子。当时诬告乱告现象时有发生,严重影响了农村的人际关系。二十三条出来后,定海工作队及时调整了工作方法,防止进步扩大打击面,并能够认真对反映的问题进行核查,纠正了,平反了批干部,从而使整个运动对定海的干部群众没有造成很大的伤害。同时,由于在三同过程,工作队员积极参加劳动,帮助群众解决困难......”。
4、“.....在定程度上缓解了定海用水难的问题定海社教工作队运动中几点经验教训,年月日,第页。连江县档案馆藏全宗号,目录号,案卷号。定海社教工作队定海四清运动总结,年月日,第页。连江县档案馆藏全宗号,目录号,案卷号。积极组织干部群众开展生产,扩大海带养殖面积,促进了渔业生产,当年的海带生产也获得了丰收,推动了生产的发展打击了些工作作风不好腐化的干部,净化了干部队伍,密切的干群关系。此外,在运动开展过程中,工作队员个人的行为对政策的理解对运动的影响很大。如,在拱屿工作队的何在年春节返乡时受伍洪祥的指示,将自己所了解的定海情况如实向定海工作队反映,为平反定海干部及对定海大队重新定性,都起了很重要的作用。三制约四清进程的多种历史因素。从连江县历时三年多的四清运动来看,影响四清进程的因素有很多,包括人的因素政策的因素,等等。人的因素。由于这场运动是在以阶级斗争为纲的左的思想指导下展开的,派工作队搞大兵团作战,使得工作队员在运动中扮演着引领整个运动走向的主要角色。正如当时定海支部书记陈佺说的,政策是看人掌握的。有的工作队员在基层待过,对农村有充分的了解,对农民有感情......”。
5、“.....能够比较客观分析对待收集到的信息,做出较为合理的判断,在斗争方式上也就相对柔和,对干部群众的伤害也较小,甚至有时候还保护了些干部群众。有的干部不了解基层,不了解当地的风俗民情,有的在三同过程,只吃青菜,不敢吃有眼睛有脚的东西,而事实上在渔区,青菜是稀缺的东西,常见的是有眼睛有脚的东西有的带着成见工作,满眼都是阶级敌人,使得他们没有办法客观地对待基层的干部群众,造成了许多伤害。因此,不同类型的工作队员对运动的影响是大不相同的,甚至是截然相反的。领导干部。工作队的领导在政策执行过程起着举足轻重的作用,可能他的句话就会左右当地运动的开展。领导本身实事求是,运动给当地造成的伤害可能就小点,若领导本身思想就左,在左的思想指导下,行事也就更左,比如些领导干部在大队蹲点,神秘地搞所谓的访贫问苦扎根串连,挖修正主义根子,把土改时期对付地主富农的那套办法,全部用来对付社会主义时期的基层干部。前文提到的拱屿工作队副队长给查不出问题的队员扣右倾的帽子,施加压力,使得队员不得不采取过激手段,直到挖出所谓的问题,造成十分不良的影响,引起干部群众的反感。伍洪祥在运动过程中,作为主要领导人......”。
6、“.....二论文答辩图表穿插任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故我认为应该有此准备。图表不仅是种直观的表达观点的方法,更是种调节论文答辩会气氛的手段,特别是对私人论文答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性,不再对你论述的内容接纳吸收,这样,必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以,应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。三论文答辩语流适中进行毕业论文答辩的同学般都是首次。无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。四答辩会上,都对辩手有答辩时间要求,因此,毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度,到该截止的时间立即结束,这样,显得有准备,对内容的掌握和控制也轻车熟路,容易给毕业论文答辩委员会成员个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计......”。
7、“.....应该重视。七论文答辩紧扣主题在校园中进行毕业论文答辩,往往辩手较多,因此,对于毕业论文答辩委员会成员来说,他们不可能对每位的毕业论文内容有全面的了解,有的甚至连毕业论文题目也不定熟悉。因此,在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行,能否最后扣题就显得非常重要了。另外,委员们般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问,如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗,对你的毕业论文给予肯定。八论文答辩人称论文答辩目光移动毕业生在论文答辩时,般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。但不管哪种方式,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流,使听众对你的论题产生兴趣的种手段。在毕业论文答辩会上,由于听的时间过长,委员们难免会有分神现象,这时,你用目光的投射会很礼貌地将他们的神拉回来,使委员们的思路跟着你的思路走。五论文答辩体态语辅助虽然毕业论文答辩同其它论文答辩样以口语为主,但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩,使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信有力不容辩驳。相反......”。
8、“.....或者始终如地低头俯视,即使你的论文结构再合理主题再新颖,结论再,即把所要回答的内容逐条归纳分析,实际标题分别应用到文中各个章节的标题上。例如文中的第章制冷概论我们就需要用标题定义。而制冷技术的发展历史就用标题定义。如果有那就用标题来定义。当然标题,标题,标题的属性如字体大小,居中,加粗,等等可以自行修改的。修改方法右键点击标题选修改,会弹出修改菜单,您可以根据自己的要求自行修改。用标题分别去定义文中的每章节。定义时很方便,只要把光标点到第章制冷概论上,然后用也犯了根据陈及陈佺口述资料整理。成波平年代长乐与连江的四清运动,党史研究与教学,年第期。些过左的,但是他能听得进其他人员的意见,及时纠正些,对自己所犯的能够勇于承认,体现了作为党的高级领导干部的博大胸怀,同时能够积极为群众排忧解难,值得大家的尊重。本地出身的工作队员。这些队员般对当地的情况比较了解,对当地的干部群众也有比较深的感情,潜意识里也不希望自己的乡亲受到太大的伤害,这就使得他们在行事过程会更加客观,有意识地去保护这些人。比如前文提到福建日报社的记者何......”。
9、“.....同时也为其家乡定海村站队认定由四类队变为类队起了定的积极作用。何曾是定海支部书记,在第二阶段社教时被评定为小土地所有者,曾被认定窃取了农民协会职务,与四类分子作者,即地富反坏交好等,又由于当时的支部书记是何推荐的,当时就被认定为与四不清干部很密切,受到批评。在回定海过年时因与支部书记见面,也被认定为与四不清干部有关系,受到严厉批评,但是他能够顶住压力,实事求是地将自己所掌握了解的情况如实向工作队领导反映,使得工作队能够更全面地掌握定海的实际情况,为部分干部平反奠定了基础。积极分子。年,中央正式提出培养革命事业的接班人,这是毛主席作为防止和平演变的百年大计,提出无产阶级革命事业的接班人,是在群众斗争中产生的,是在革命大风大浪的锻炼中成长的。应当在长期的群众斗争中,考察和识别干部,挑选和培养接班人。正是在这样的指导思想下,年社教搞大兵团作战时,全国范围内大量吸收积极分子,福建省也吸收了大批积极分子参加社教工作队,单单抽调到连江工作的积极分子就有人。当时对吸收积极分子的审查是很严格,闽侯县开始物色了人,经过个别谈话了解,选择了人,体检合格的人,最后审查批准的只有人......”。
A0-模具装配图.dwg
(CAD图纸)
A1-定模座板.dwg
(CAD图纸)
A1-动模座板.dwg
(CAD图纸)
A2-半合模.dwg
(CAD图纸)
A2-垫块.dwg
(CAD图纸)
A2-定模板.dwg
(CAD图纸)
A2-推杆固定板.dwg
(CAD图纸)
A2-推件板.dwg
(CAD图纸)
A2-型心固定板.dwg
(CAD图纸)
A2-支承板.dwg
(CAD图纸)
A4-茶杯杯盖.dwg
(CAD图纸)
A4-导柱.dwg
(CAD图纸)
A4-定位圈.dwg
(CAD图纸)
A4-斜导柱.dwg
(CAD图纸)
A4-型心.dwg
(CAD图纸)
Z形冷料穴示意图.dwg
(CAD图纸)
点浇口示意图.dwg
(CAD图纸)
分流道示意图.dwg
(CAD图纸)
分流道与浇口的连示意图接.dwg
(CAD图纸)
浇口套的固定示意图.dwg
(CAD图纸)
浇注示意图.dwg
(CAD图纸)
利用侧凹拉短点浇口凝料示意图.dwg
(CAD图纸)
目录.doc
强制脱螺纹示意图.dwg
(CAD图纸)
任务书.doc
说明书.doc
摘要.doc