谢的括号内。性别男女城乡来源市县乡镇是否独生子女是否学段初中高中学级年级二年级三年级学校类型普通重点下面是些个人对自己看法的陈述，下面共有个关于些人际交往的问题，每个人对自己的看法都有其独特性，因此答案没有对错之分。请您看清每句话的意思后，从五个选项中选出与您的看法相符合的程度，并将序号填制括号内。完全不符合比较不符合不确定④比较符合完全符合我周围的人往往觉得我对自己的看法有些矛盾。有时我会对自己在方面的表现不满意。每当遇到困难，我总是首先分析造成困难的原因。我很难恰当表达我对别人的情感反应。我对很多事情有我的观点，但不要求别人与我样。我旦形成对事物的看法，就不会再改变。我经常对自己的行为不满意。我基本上是按自己意愿办事的。件是好事好，不好是不好，没有什么可含糊的。如果我在事上不顺利就往往会怀疑自己的能力。我至少有几个知心朋友。我觉得我所做得很多事情都是不该做的。不论别人怎么说，我的观点决不改变。别人常常会误解我对他们的好意。很多情况下我不得不对自己的能力表示怀疑。我朋友有些与我截然不同,这不影响我们的关系。高中生人际关系与主观幸福感的相关研究与朋友交往过多容易暴露自己的隐私。我很了解自己对周围人的情感。我觉得自己目前的处境与我的要求相距太远。我很少去想自己所作的事是否应该。我所遇到的很多问题都无法自己解决。我很清楚自己是什么样的人。我很能自如的表达我所要表达的意思。如果有足够的证据，我也可以改变自己的观点。我很少考虑自己是个什么样的人。心里话告诉别人不仅得不到帮助还可能招致麻烦。在遇到问题时，我总觉得别人都离我很远。我觉得很难发挥出自己应有的水平。我很担心自己的所作所为会引起别人的误解。如果我发现我方面表现不佳，总希望尽快弥补。每个人都在忙自己的事，很难与他们沟通。我认为能力再强的人也可能遇上难题。我经常感到自己是孤独无援的。旦遇到麻烦，无论怎样做的都无济于事。我总能清楚的了解自己的感受。在我遇到问题时有些人会出现在我的身旁。我能够与有些人共享快乐与忧伤。我的家庭能够切实具体地给我帮助。在需要时我能够从家庭获得感情上的帮助和支持。当我有困难时有些人是安慰我的真正源泉。我的朋友们能真正的帮助我。在发生困难时我可以依靠我的朋友们。我能与自己的家庭谈论我的难题。我的朋友们能与我分享快乐与忧伤。在我的生活中有些人关心着我的感情。我的家庭能心甘情愿协助我做出各种决定。高中生人际关系与主观幸福感的相关研究我能与朋友们讨论自己的难题。问卷结束谢谢参与高中生人际关系与主观幸福感的相关研究附录总体幸福感量表中国版以下问卷涉及到您近期对生活的感受与看法，无好坏之分，根据自己的现实情况和切身体验回答，并请您仔细阅读每道题目，在相应的答案代码上打即可。姓名性别年龄职业学校你的总体感觉怎样在过去的个月进的动力。时间的仓促及自身专业水平的不足，整篇论文肯定从在尚未发现的缺点和不足。请老师同学多予指正，不胜感激,里好极了精神很好精神不错精神时好时坏精神不好精神很不好二你是否为自己的神经质或神经病感到烦恼在过去的个月里极端烦恼相当烦恼有些烦恼很少烦恼点也不烦恼三你是否直牢牢地控制着自己的行为思维情感或感觉在过去的个月里绝对的大部分是的般来说是的控制得不太好有些混乱非常混乱四你是否由于悲哀失去信心失望或有许多麻烦而怀疑还有任何事情值得去做在过去的月里高中生人际关系与主观幸福感的相关研究极端怀疑非常怀疑相当怀疑有些怀疑略微怀疑点也不怀疑五你是否正在受到或曾经受到任何约束刺激或压力在过去的个月里相当多不少有些不多没有六你的生活是否幸福满足或愉快在过去的个月里非常幸福相当幸福满足略有些不满足非常不满足七你是否有理由怀疑自己曾经失去理智或对行为谈话思维或记忆失去控制在过去的个月里点也没有只有点点不严重有些严重非常严重八你是否感到焦虑担心或不安在过去的个月里极端严重非常严重相当严重有些很少无九你睡醒之后是否感到头脑清晰和精力充沛在过去的个月里天天如此几乎天天相当频繁不多很少无十你是否因为疾病身体的不适疼痛或对患病的恐惧而烦恼在过去个月里所有的时间大部分时间很多时间有时偶尔无高中生人际关系与主观幸福感的相关研究十你每天的生活中是否充满了让你感兴趣的事情在过去的个月里所有的时间大部分时间很多时间有时偶尔无十二你是否感到沮丧和忧郁在过去的个月里所有的时间大部分时间很多时间有时偶尔无十三你是否情绪稳定并能把握住自己在过去的个月里所有的时间大部分时间很多时间有时偶尔无十四你是否感到疲劳过累无力或筋疲力竭在过去的个月里所有的时间大部分时间很多时间有时偶尔无十五你对自己健康关心或担忧的程度如何在过去的个月里不关心非常关心十六你感到放松或紧张的程度如何在过去的个月里松弛紧张十七你感觉自己的精力精神和活力如何在过去的个月里无精打采精力充沛十八你忧郁或快乐的程度如何在过去的个月里非常忧郁非常快乐高中生人际关系与主观幸福感的相关研究记分按选项累积相加，其中带的选项为反向题。全国常模得分男性为分，女性为分，得分越高，主观幸福感越强烈。高中生人际关系与主观幸福感的相关研究致谢时光荏苒，在白驹过隙的瞬，大学四年的学习生活即将花上句号。在大学最后的学习时光里，我完成了毕业论文对高中生人际关系与主观幸福感的相关研究。在学院浓厚的学习氛围中我在学习和思想上都受益匪浅，在这里的成长与各位老师同学和朋友的关心支持和鼓励是分不开的。在本文的撰写过程中，鹏老师作为我的指导老师，他治学严谨，学识渊博，视野广阔，为我营造了种良好的学术氛围。置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了明确的学术目标，领会了基本的思考方式，掌握了通用的研究方法，而且还明白了许多待人接物与为人处世的道理。正是由于他在百忙之中多次审阅全文，对细节进行修改，并为本文的撰写提供了许多中肯而且宝贵的意见，本文才得以成型。在此特向老师以衷心的谢意,向他无可挑剔的敬业精神严谨认真的治学态度深厚的专业修养和平易近人的待人方式表示深深的敬意,感谢身边同学和朋友的帮助，再和同学的交流使我受益颇多。最后要感我的身体为了保持骨骼强壮的必需营养素之。不清楚是不是以下哪种食物是最好的钙来源苹果豆腐黄瓜④不知道以下哪种食物是最好的钙来源西瓜米虾④不知道以下哪种食物是最好的钙来源酸奶草莓卷心菜④不知道下列哪项是成人钙摄入的推荐剂量毫克毫克天毫克毫克天毫克天以上④不知道为了摄入足够的钙成人应饮多少牛奶每日半杯每日杯至两杯每日两杯以上④不知道下列哪种人最需要补充钙剂不吃早餐的人年轻人绝经后妇女④不知道喝酒与骨质疏松症的发生无关，对吗不清楚对错您认为哪种食物含钙量最高虾皮蛋肉④豆腐绿叶蔬菜你认为骨质疏松症的发生与缺乏运动锻炼有关吗不清楚有关无关骨质疏松症患者应少动多休息，对吗不清楚对错坚持锻炼运动是预防中老年人骨质疏松的有效方法吗不清楚是不是下列哪项运动是减少骨质疏松症患病机会的最好方式游泳快走做家务④不知道您认为个人为了强壮骨骼每周应运动多少天每周天每周天每周天以上④不知道个人为了强壮骨骼每次最少应运动多长时间多于分钟多于分钟不知道您是从哪些途径获得上述知识的可多选医生讲解报刊杂志影视等媒体④互联网宣传栏其他途径您希望得到什么形式的健康教育可多选专家讲座医护人员面对面的交谈发放宣传资料④放录象宣传栏广播骨质疏松自我效能量表针对以下每项活动和饮食，您认为您在多大程度上可以做到，请按照您自己是否能做到的程度选择个答案，合适的选项中打坚持项锻炼计划或锻炼项目。完全没有把握有二三成把握有五成把握有七八成把握极有把握改变您的锻炼习惯。完全没有把握有二三成把握有五成把握有七八成把握极有把握付出努力认真去做锻炼。完全没有把握有二三成把握有五成把握有七八成把握极有把握即使这些锻炼很困难，还是会锻炼。完全没有把握有二三成把握有五成把握有七八成把握极有把握每次锻炼能坚持适当的时间每次转费用，不致因主扇的风压过大造成瓦斯和自燃发火难于管理，以及避免主扇选型过大，使购置运输安装维修等费用加大，须控制•不能太大般不超过，必要时需对些局部巷道采取降低风阻的措施。要分析整个通风网络中自然分配风量和按需分配风量的区段，分别按这两种分配风量的方法计算各区段的通风阻力。全矿井巷通风阻力的计算计算井巷通风阻力沿着上述两个时期通风阻力最大的风路，分别用下式算出各区段井巷的摩擦阻力,式中分别是各井巷的长度周边长净断面积分配给各井巷的风量摩擦阻力系数，•。计算结果见表表。通风容易时期井巷通风阻力计算表表井巷名称支护••副井井筒混凝土井底车锚喷轨道大巷锚喷带区车场锚喷带区煤层运料平巷锚网分带轨道巷锚网工作面液压支架分带运输骨碎补对绝经妇女下肢肌力的影响山东医药张玉，陈蔚老年跌倒研究概况与进展中国老年学杂志祝令庆，张建国，张建玉负荷伸膝运动对中老年人下肢肌力及平衡能力的影响沈阳体育学院学报，，朱从德，张胜年中老年运动女性踝关节肌力的衰退特征南京体育学院学报李燕燕,林可可运动干预对老年骨质疏松症患者骨密度及临床症状影响分析,护士进修杂志,，，,何成奇,罗庆禄,杨霖,等运动对男性腰椎骨密度的影响四川大学学报医学版黄公怡骨谢的括号内。性别男女城乡来源市县乡镇是否独生子女是否学段初中高中学级年级二年级三年级学校类型普通重点下面是些个人对自己看法的陈述，下面共有个关于些人际交往的问题，每个人对自己的看法都有其独特性，因此答案没有对错之分。请您看清每句话的意思后，从五个选项中选出与您的看法相符合的程度，并将序号填制括号内。完全不符合比较不符合不确定④比较符合完全符合我周围的人往往觉得我对自己的看法有些矛盾。有时我会对自己在方面的表现不满意。每当遇到困难，我总是首先分析造成困难的原因。我很难恰当表达我对别人的情感反应。我对很多事情有我的观点，但不要求别人与我样。我旦形成对事物的看法，就不会再改变。我经常对自己的行为不满意。我基本上是按自己意愿办事的。件是好事好，不好是不好，没有什么可含糊的。如果我在事上不顺利就往往会怀疑自己的能力。我至少有几个知心朋友。我觉得我所做得很多事情都是不该做的。不论别人怎么说，我的观点决不改变。别人常常会误解我对他们的好意。很多情况下我不得不对自己的能力表示怀疑。我朋友有些与我截然不同,这不影响我们的关系。高中生人际关系与主观幸福感的相关研究与朋友交往过多容易暴露自己的隐私。我很了解自己对周围人的情感。我觉得自己目前的处境与我的要求相距太远。我很少去想自己所作的事是否应该。我所遇到的很多问题都无法自己解决。我很清楚自己是什么样的人。我很能自如的表达我所要表达的意思。如果有足够的证据，我也可以改变自己的观点。我很少考虑自己是个什么样的人。心里话告诉别人不仅得不到帮助还可能招致麻烦。在遇到问题时，我总觉得别人都离我很远。我觉得很难发挥出自己应有的水平。我很担心自己的所作所为会引起别人的误解。如果我发现我方面表现不佳，总希望尽快弥补。每个人都在忙自己的事，很难与他们沟通。我认为能力再强的人也可能遇上难题。我经常感到自己是孤独无援的。旦遇到麻烦，无论怎样做的都无济于事。我总能清楚的了解自己的感受。在我遇到问题时有些人会出现在我的身旁。我能够与有些人共享快乐与忧伤。我的家庭能够切实具体地给我帮助。在需要时我能够从家庭获得感情上的帮助和支持。当我有困难时有些人是安慰我的真正源泉。我的朋友们能真正的帮助我。在发生困难时我可以依靠我的朋友们。我能与自己的家庭谈论我的难题。我的朋友们能与我分享快乐与忧伤。在我的生活中有些人关心着我的感情。我的家庭能心甘情愿协助我做出各种决定。高中生人际关系与主观幸福感的相关研究我能与朋友们讨论自己的难题。问卷结束谢谢参与高中生人际关系与主观幸福感的相关研究附录总体幸福感量表中国版以下问卷涉及到您近期对生活的感受与看法，无好坏之分，根据自己的现实情况和切身体验回答，并请您仔细阅读每道题目，在相应的答案代码上打即可。姓名性别年龄职业学校你的总体感觉怎样在过去的个月进的动力。时间的仓促及自身专业水平的不足，整篇论文肯定从在尚未发现的缺点和不足。请老师同学多予指正，不胜感激,里好极了精神很好精神不错精神时好时坏精神不好精神很不好二你是否为自己的