极够完成各项指标，在设计的过程中,使我对模拟电路有了更深层次的理解。从资料的搜集,方案的确立,硬件电路的设计及论文撰写,在这整个过程中,提高了我的动手能力和电路的设计实践能力。进步系统地复习了模拟电子技术数字电子技术等课程。在这次毕业设计中我发现了自己的很多不足，我所设计的电路不是很完美。如由于经费的问题电路没有添加语音报警电路，用来提醒灯光的亮度过亮或过暗，所以使用时只能根据自己的感觉手动调节了，另外，应该为台灯设计个定时关灯电路，当人长时间离开忘记关灯时，灯应该在设定的时间内自动关闭，更好的节约能源，还有就是在电路焊接过程中看到了自己的实践经验还是比较缺乏，理论联系实际的能力急需提高。也就造成了在设计的过程中，我曾经因为实践经验的缺乏失落过，当然也曾因为成功而热情高涨。对我来说，知识上的收获固然重要，实践经验的获得才是最有意义的。我会牢记此次设计，在工作学习和生活中不断努力刻苦努力学习，钻研，为自己以后的工作奠定个很好的基础。致谢三个月毕设已经接近尾声了，电路的所有指标都已经完全实现。在整个设计的过程中，我非常感谢我的指导老师王喜斌教授。虽然他是位资深的老教授，但他却从来不会拿架子，而是个和蔼可亲的长者前辈。尽管他的课程非常多，他会抽出自己的时间给我们讲解与辅导。从电路的搭接到查阅资料，设计草案的确定和修改，中期检查，论文的修改，准备答辩等整个过程中都给予了我们悉心的指导和无畏的帮助，他为我们能够按时完成课程设计起了很大的帮助。在设计的日子里，他总是不断询问我们的进展情况，在电路当中所遇到的困难和应该怎样解决这些困难时，他都会与我们起来探讨应该怎样去做，手把手去教你，叫我们不要灰心，所有的问题都的解决了。在精神上给予我们安慰，直到完成设计才松了口气。王老师的那种严肃的科学态度扎实的专业技能严谨的治学精神和精益求精的工作作风，深深地感染着我激励着我，他永远是我学习的榜样。在他身上，我不仅学到了很多专业知识，更使我懂得了老师的深刻内涵，对我今后的学习和工作有着深远的影响。在整个论文的撰写及修改过程，都是在吕志武教授的热心指导下完成的，在此，向在毕业设计当中给予我提供帮助的吕志武教授说声老师您辛苦了,预祝老师在今后的生活及工作中，身体健康工作顺利，在电子领域有更大的飞跃。在整个毕业设计过程中，我也得到了其他人的帮助，包括郭宏老师，当我在搭建电路需要些元件时，都会给我提供最大的帮助，有时还与我起讨论造成电路有问题的原因，还要感谢实验室的老师们，这不仅仅是简单的借给我器材和指导，更是老师对我们学生的另种关心方式，谢谢你们,更要感谢电子系的老师给我们这次机会，我也要感谢我的同学，他们也曾无私的给予我们鼓励和帮助，使我能取得很大的进步和提高，在此我要衷心地感谢您们给予我的关怀和照顾，在这里请允许我向各位老师道声老师，你们辛苦了,参考文献余孟尝数字电子技术基础简明教程第三版高等教育出版社,年林连魁数字电路制作指南福州福建科学技术出版社,年赖金福数字集成电路简明手册电子工业出版社，年谢自美电子线路设计实验测试华中科技大学出版社，年阎石数字电子技术清华大学出版社,年郭培源电子电路及电子器件高等教育出版社,年杨素行模拟电子技术基础高等教育出版社,年张庆双电子元器件的选用与检测机械工业出版社，年刘维恒实用电子电路基础电子工业出版社,年徐建仁数字集成电路应用与实验国防科技大学出版社，年李世雄丁康源数字集成电路技术教程高等教育出版社,年沈嗣昌等数字设计引论高等教育出版社，年贾鹏邓元庆数字电路与系统设计西安电子科技大学出版社，年,附录译文调光控制及优点传统上，的调光是利用个信号或滤液对中的正向电流进行调节来完成的。减小电流将起到调节光输出强度的作用，然而，正向电流的变化也会改变的彩色，因为的色度会随着电流的变化而变化。许多应用例如汽车和背光照明都不能允许发生任何的色彩漂移。在这些应用中，由于周围环境中存在不同的光线变化，而且人眼对于光强的微小变化都很敏感，因此宽范围调光是必需的。通过施加个信号来控制亮度的做法允许不改变彩色的情况下完成的调光。人们常说的真正彩色调光是利用个信号来调节的亮度。调节亮度有三种常用方法使用电阻，在驱动控制引脚两端并联不同的转换电阻，使用个直流电压设置驱动控制引脚的电流，从而改变的正向工作电流，达到调节发光亮度的目的。采用技术，利用控制信号，通过控制的正向工作电流的占空比来调节的发光亮度。线性调节最简便的方法是在驱动控制中使用外部电阻来实现的调光控制。虽然，这种调光控制方法有效，但却缺乏灵活性，无法让用户改变光强度。线性调节则会降低效率，并引起白光朝向黄色光谱的色彩偏移。可能是轻微的偏移，但可在敏感应用中检测出。采用数字或叫的调光控制法以大于的开关工作频率，以脉宽调制的方法改变驱动电流的脉冲占空比来实理的调光控制，选用大于开关调光控制频率主要是为了避免人眼感觉到调光闪烁现象，在的调光控制下，的发光亮度正比于的脉冲占空比，在这种调光控制方法下，可以在高度调光比范围内保持的发光颜色不变，采用的调光控制的调光比范围可达。线性调光控制方法就是采用模拟调光控制方法，在模拟调光控制下，通过调节的正向工作电流来实现的调光控制，调光控制范围可达。如果要进步降低的正向工作电流则会产生发光颜色发生变化和不能准确调节控制的正向工作电流的问题。作为种新型照明器件的优点如下节能发光二极管比标准灯泡更节省能源，大大降低了能源费用。发光二极管还比其它光源在生产时所需更少能源，减少对环境的影响。寿命长发光二极管的典型工作寿命为小时，也就是说年，绝大多数白炽灯泡在用几千小时之后就到达尽头了。可靠性普通灯泡里的灯丝是非常脆弱的物体，震动下就很容易的就断了。而发光二极管则没有玻璃或灯丝会折断，所以使发光二极管在苛求的环境或安装困难成为完美的光源。经济性尽管它的初始价格高，但使用发光二极管照明在几个方面可大大的减少成本。低功率消耗，寿命长和它的可靠性减少了维修成本，尤其是在那睦大量安装的情况下。环境友好正当全球变暖问题受越来越多人关注，发光二管照版社,王灿明登上学习快车新课程学习方式的革命上海教育出版社,杨泉明中国高等教育改革发展研究中国人民大学出版社,德挪软件测试基础教程人民邮电出版社,,软件工程实践者的研究方法,,,,,萧宗六教育改革与学术争鸣人民教育出版社,括误解或用错了算符优先级混合类型运算变量初值错精度不够表达式符号错。个好的设计应能预见各种出错条件，并预设各种出错处理通路，出错处理通路同样需要认真测试，测试应着重检查下列问题输出的出错信息难以理解记录的与实际遇到的不相符在程序自定义的出错处理段运行之前，系统已介入异常处理不当陈述中未能提供足够的定位出错信息本系统的测试登录测试输入的用户名和密码正确，则会出现这样的对话框。图财务管理系统图如果操作员输入的数据不正确，也会显示相应的对话框。第章结论本系统在设计之初，我对和有定的了解，在老师和同学的帮助下，根据所学的关于软件工程的知识，从最初的数据库设计到最后系统前台界面的设计及代码的实现经历了大约周的时间，在这周中，我们按照软件工程的生命周期方法学来完成设计，即系统的需求分析数据库设计程序设计系统调试等开发步骤，分阶段地完成各设计任务。在设计之初，我首先对所使用的工具和进行了全面的学习，由于我们在上课时学过，所以学习上手较快，但我们并没有接触，但通过自学，我对该门语言有了更多的了解。不知不觉就钻牛角尖，在不断学习的过程中我体会到软件开发是个不断学习新鲜事物的过程，从设计初的不懂到最后能够顺利完成，我体会到在实践中学习的重要性，这对于将来我走上工作岗位具有重要意义。设计过程中，经常会遇到困难，我学会通过学习别人的代码理解语言的含义但这并不是抄袭，然后根据自己的设计要求编写代码。设计过程中，由于要实现些功能，互联网帮了我的大忙。网络资源是个丰富的共享体系，我通过在论坛上提出问题得到了很多热心网友的帮助，这坚定了我通过网络吸收知识的信心。结束语财务永远是人们的热点话题，备受人们关注。个人的成长过程中，永远离不开学习。如今社会对于充满竞争力，家长都希望自己的孩子能赢在起跑线上，成为社会中的精英。由此对于学习软件的研究也是必不可免的趋势，学习软件的研究正处于高峰时期，随着电脑的普及，如今市场上也出现了许多的学习软件，这也刚好满足了人们对于新的学习方式的需求。本系统是运用框架编写，用对话框的方式来和用户进行交互。由于个人能力有限，在本系统中还存在着许多的缺点和不足。这些存在的问题还没有解决有待进步的发展。本系统中还存在着如下不足系统还是只能做单选题的题型，对于各种各样的题型，例如多选题填空题简答题和程序题还不能够实现对于试题题目的获取路径过于单，只能由教职工进行手工录入，这使得效率低下，比较耗时间，没有充分利用网路对于做过上网题目不能进行自动分析，找出考生的薄弱章节，提醒考生相关的信息，使得考生能够全方位的学习。参考文献周童苹果电脑促成教育方式改革计算机世界报,年月日第期华泽数码科技软件制定优点信息职工工资管理信息职工奖罚信息职工考勤信息输出数据极够完成各项指标，在设计的过程中,使我对模拟电路有了更深层次的理解。从资料的搜集,方案的确立,硬件电路的设计及论文撰写,在这整个过程中,提高了我的动手能力和电路的设计实践能力。进步系统地复习了模拟电子技术数字电子技术等课程。在这次毕业设计中我发现了自己的很多不足，我所设计的电路不是很完美。如由于经费的问题电路没有添加语音报警电路，用来提醒灯光的亮度过亮或过暗，所以使用时只能根据自己的感觉手动调节了，另外，应该为台灯设计个定时关灯电路，当人长时间离开忘记关灯时，灯应该在设定的时间内自动关闭，更好的节约能源，还有就是在电路焊接过程中看到了自己的实践经验还是比较缺乏，理论联系实际的能力急需提高。也就造成了在设计的过程中，我曾经因为实践经验的缺乏失落过，当然也曾因为成功而热情高涨。对我来说，知识上的收获固然重要，实践经验的获得才是最有意义的。我会牢记此次设计，在工作学习和生活中不断努力刻苦努力学习，钻研，为自己以后的工作奠定个很好的基础。致谢三个月毕设已经接近尾声了，电路的所有指标都已经完全实现。在整个设计的过程中，我非常感谢我的指导老师王喜斌教授。虽然他是位资深的老教授，但他却从来不会拿架子，而是个和蔼可亲的长者前辈。尽管他的课程非常多，他会抽出自己的时间给我们讲解与辅导。从电路的搭接到查阅资料，设计草案的确定和修改，中期检查，论文的修改，准备答辩等整个过程中都给予了我们悉心的指导和无畏的帮助，他为我们能够按时完成课程设计起了很大的帮助。在设计的日子里，他总是不断询问我们的进展情况，在电路当中所遇到的困难和应该怎样解决这些困难时，他都会与我们起来探讨应该怎样去做，手把手去教你，叫我们不要灰心，所有的问题都的解决了。在精神上给予我们安慰，直到完成设计才松了口气。王老师的那种严肃的科学态度扎实的专业技能严谨的治学精神和精益求精的工作作风，深深地感染着我激励着我，他永远是我学习的榜样。在他身上，我不仅学到了很多专业知识，更使我懂得了老师的深刻内涵，对我今后的学习和工作有着深远的影响。在整个论文的撰写及修改过程，都是在吕志武教授的热心指导下完成的，在此，向在毕业设计当中给予我提供帮助的吕志武教授说声老师您辛苦了,预祝老师在今后的生活及工作中，身体健康工作顺利，在电子领域有更大的飞跃。在整个毕业设计过程中，我也得到了其他人的帮助，包括郭宏老师，当我在搭建电路需要些元件时，都会给我提供最大的帮助，有时还与我起讨论造成电路有问题的原因，还要感谢实验室的老师们，这不仅仅是简单的借给我器材和指导，更是老师对我们学生的另种关心方式，谢谢你们,更要感谢电子系的老师给我们这次机会，我也要感谢我的同学，他们也曾无私的给予我们鼓励和帮助，使我能取得很大的进步和提高，在此我要衷心地感谢您们给予我的关怀和照顾，在这里请允许我向各位老师道声老师，你们辛苦了,参考文献余孟尝数字电子技术基础简明教程第三版高等教育出版社,年林连魁数字电路制作指南福州福建科学技术出版社,年赖金福数字集成电路简明手册电