。功能层集中了系统的事务逻辑处理，它对事务规则和过程进行封装，使得每个单独的对象都有清楚的目的和作用。功能层构造事务对象的工作可以和构造表示层的事务方案同时进行，而且形成了组固定的事务对象后，可以说是建立了个特定的计算环境，以后再开发同领域的新的事务解决方案时也许直接拿来用就可以了，或者只需要做少量的改动。构建事务部件的工作是比较复杂的，需要十分彻底地理解用户的问题域，以及用户事务的各个部件是如何同个公共的事务对象打交道的数据层为功能层提供服务，数据层为功能层提供使用数据，使这些数据独立于功能层的决策规则，它可以是个数据库管理系统，也可以是另外个子系统。在线考试的模块流程在线考试是系统的核心模块，其中包含选择考试类型答卷交卷自动评卷保存答案和保存成绩等几个模块，它们之间的关系如图所示。图在线考试模块流程图进入系统前进行身份验证，通过后学生便可进入在线考试系统。另外，系统还对考试时间进行控制，时间到了会要求考试者交卷。在抽取试卷进行考试交卷时都要进行身份验证，考试者选择将答卷提交后，由计算机自动评卷。自动计算考生成绩。系统详细设计组卷模块系统为在线考试系统，因此在线考试将为本系统的关键。在线考试必须要为考试提供张题型题量和分值分布都比较合理的试卷。提供试卷的功能就由组卷模块来完成实现。组卷模块分为两种模式，种是教师手动组卷，另种是系统自动从试题库中选择合适的试题，生成张试卷。数据表设计由于本系统所使用的数据都是通过工具类类通过流读取文本文档获得，数据表如下见附录附件用户信息文件附件文件试题信息文件附件客户端配置文件附件服务器配置文件第四章系统实现开发环境界面制作这里介绍几个主要界面。登录页面的运行结果界面如下登录账户异常界面登录密码异常界面菜单界面菜单界面成绩查询异常点击考试规则，弹出考试规则对话框在菜单界面点击离开考试，弹出询问对话框在菜单界面点击开始考试按钮进入考试界面考试结束界面，弹出考试结束了对话框。时间字体变为红色剩余分钟时点击考试结束对话框，进入菜单界面，并弹出成绩对话框，显示成绩点击成绩对话框，进入菜单界面，在菜单界面点击查询成绩，弹出考试成绩点击成系统测试测试环境测试过程基本测试过程使用考生帐号登录后进行在线考试，查询成绩，添加试题，添加试卷，查看考试规则等全部功能的测试。并发行测试过程同时使用多个用户登录，检测系统对并发性事件的处理能力。具体模块测试采用黑盒测试，在根据需求分析中的测试要求，在概要设计中为每个模块指定了详细的测试计划，根据此测试计划，进行测试，并对对照测试结果和预期结果是否致，测试计划如下测试结果基本测试用户功能全部实现，完全满足应用要求。并发性测试多用户同时登录时未出现不正常状态，服务器对不同用户请求进行分步处理。容错性测试系统对非法请求进行限制，对非法操作进行正确提示，限制非法用户访问页面。模块测试测试结果和预期结果基本致，并在测试过程中对部分模块功能根据测测试程序测试方式操作预期结果界面实现黑盒测试启动服务器客户端，刘勃妮，李国栋智能在线考试系统的研究与应用科技资讯，苏新宁，吴鹏等电子政务技术国防工业出版社，致谢首先，要向我的指导老师马金星老师致以衷心的感谢,在论文撰写工作中，马金星老师对我严格要求，认真指导，给予了很多鼓励和帮助，让我从中学到了许多难得的经验，在系统设计中，严老师也给予了很多意见和帮助。马金星老师对学生认真负责而又和蔼可亲，对学术丝不苟的高尚品德和人格魅力深深感动了我，也将影响我今后学习和工作的态度。其次，感谢我的系统指导老师马金星老师，他在百忙之中抽出时间，对我认真指导，马金星老师在系统设计和实现过程中给了我很多的技术支持，帮助我及时解决了许多实际问题，使我能够顺利地完成设计。在此，我真诚地感谢马金星老师给我的帮助,感谢软件学院各位领导和老师们的指导和帮助,感谢我的家人几年来对我无微不至的关怀和照顾，正是他们的付出我才能顺利地完成学业。最后，谨向所有关心和帮助过我的老师同学和家人表示我最真诚的谢意,网能够运行该系统，该系统的安装调试运行不会改变原计算机系统的设置和网络的布局，并且大多数用户几乎不用做任何培训都能够方便的操作系统。因此从操作可行性的角度来衡量，本系统的开发方案也是可行的。综合以上三个方面的因素，开发在线考试系统是完全可行的。系统功能需求分析在线考试的概念模型如图所示，要满足以下几方面的功能需求考试题型的要求试卷中的题型除包括单项选择题多项选择题由计算机完成对试题的评分。满足考试功能的要求试题库管理功能通过试题库管理功能建立与维护试题，以便在考试组卷时进行抽题。另为需要具有试题分类查询功能。考生登录功能在正式考试开考前，考生通过计算机登录考试系统，考生登录时需用准考证号码结合自定义的密码进行身份认证，登录后进行考试。自定义考试功能在每期考试之前，按照待考科目所依据的考试方案，设定考试日期考试限时参加考试的专业等项目，从而形成个逻辑考场。随机组卷功能在线考试充分利用计算机强大的运算和数据处理能力，依据试卷生成规则，动态随机组织生成试卷，保证考试的公平竞争原则。考试时间控制功能每场考试都有时间限制，在考生答卷时需要由计算机自动倒计时，到时间后系统能够自动终止考生答卷，并自动收卷。计算机阅卷评分功能在考试交卷后，计算机能立即依据试题标准答案对考生试卷客观题进行评阅，并根据其正误情况进行计分。成绩管理功能通过此功能能够对考生成绩进行查询，对考生各个试题进行分数的整合。系统总体设计系统的体系结构系统采用的三层结构模型，是新代分布式计算方案设计的应用软件体系结构。表示层位于学生工作站上，功能层位于服务器上，数据层位于数据表中。这种结构有利于系统的负载平衡和系统的维护，同时也保证了信息安全。在表示层上，它提供组标准的界面来发布编辑和接受数据，并保持用户界面的致性和完整性。这层中的客户端代码通过调用功能层所封装的事务处理接口来激活事务。在系统中用户主要通过客户端进行在线考试。它将用户层单独列出来，减少了系统的藕合，每层的开发和维护相对来说都比较独立依次价高。同低成本的铅电池比较，镉镍电池初始成本比铅电池高倍，因此在光伏系统中较少采用。由于铅蓄电池的性能价格比仍优于镉镍电池，目前在伏系统中铅蓄电池仍在大量使用。蓄电池容量蓄电池容量是蓄电池储存电能的能力，通常以蓄电池充满电后放电至规定的终止电压时，电池放出的总电量表示。当蓄电池以恒定电流放电时，它的容量等于放电电流值陕西理工学院毕业设计第页共页和放电时间的乘积，即。如果放电电流不是常量，则蓄电池的容量等于不同放电电流值与相应放电时间的乘积之和。蓄电池容量不是固定不变的常数，它与充电的程度放电电流大小放电时间长短电解液比重环境温度蓄电池效率及新旧程度等有关。通常在使用过程中，蓄电池放电率和电解液温度是影响容量的最主要因素。放电率对蓄电池容量影响。蓄电池容量的大小随放电率不同而不同，般规定小时放电率的容量为固定型蓄电池的额定容量。若使用高于小时的放电率，则可得到高于额定值的电池容量若使用低于小时的放电率，所放出的容量要比蓄电池的额定容量小。图展示出放电率对蓄电池容量的影响，由曲线可以看出，随着到放电率的加大，蓄电池容量在减小。电解液对蓄电池容量影响。电解液温度的影响电解液温度高时在允许的温度范围内，离子运动速度加快，获得的动能增加，因此渗透力强，从而使蓄电池内阻减小，扩散速度加快，电化应加强，从而使电池容量增大当电解液温度下降时，渗透力降低，因此蓄电池内阻增大，扩散速度降低，电化反应滞缓，使电池的容量减小。图还展示出温度对蓄电池容量的影响，由曲线可以看出，随着温度的升高，蓄电池容量呈增加趋势。图蓄电池温度曲线电解液浓度的影响电解液浓度不同，蓄电池的容量和电压也不同，尤其是极板孔眼内部的电解液浓度是决定蓄电池容量和电压的重要因素。若电解液浓度低，在放电过程中孔眼内电解液比重相应降低，不能维持足够的硫酸量，则电池的电动势随之下降，容量也因此减小。局部放电对容量影响。铅酸蓄电池无论在放电时还是静止状态下，其内部都有自放电现象，称为局部放电。产生局部放电的原因，主要是由于电池内部有杂质存在。尽管电解液是由纯净浓硫酸和纯水配制而成，但还是含有少量的杂质，而且随着蓄电池使用时间的增长，电解液中的杂质缓慢增加。这此杂质在极板上构成无数微形电池产生局部放电，因此无谓的消耗着蓄电池电能。为了减小蓄电池的局部放电作用，在安装维护工作中应选择合格的硫酸和纯水，尽量防止有害杂质落入电池。局部放电还与蓄电池的使用温度有关，温度越高，局部放电越严重，因此要尽量避免蓄电池在过高温度下运行。陕西理工学院毕业设计第页共页蓄电池能量效率描述蓄电池效率的物理量有二个安时效率能量效率和电压效率。当设计蓄电池储能系统时，能量效率特别有意义。如果电流保持恒定，在相等的充电和放电时间内，蓄电池放出电量和充入电量的百分比，称为蓄电池的能量效率。铅蓄电池效率的典型值是安时效率约为能量效率约为，电压效率左右。此外，还有比能量也是评价蓄电池水平的个重要技术指标，即单位重量或单位体积的能量，分别以和表剥。蓄电。功能层集中了系统的事务逻辑处理，它对事务规则和过程进行封装，使得每个单独的对象都有清楚的目的和作用。功能层构造事务对象的工作可以和构造表示层的事务方案同时进行，而且形成了组固定的事务对象后，可以说是建立了个特定的计算环境，以后再开发同领域的新的事务解决方案时也许直接拿来用就可以了，或者只需要做少量的改动。构建事务部件的工作是比较复杂的，需要十分彻底地理解用户的问题域，以及用户事务的各个部件是如何同个公共的事务对象打交道的数据层为功能层提供服务，数据层为功能层提供使用数据，使这些数据独立于功能层的决策规则，它可以是个数据库管理系统，也可以是另外个子系统。在线考试的模块流程在线考试是系统的核心模块，其中包含选择考试类型答卷交卷自动评卷保存答案和保存成绩等几个模块，它们之间的关系如图所示。图在线考试模块流程图进入系统前进行身份验证，通过后学生便可进入在线考试系统。另外，系统还对考试时间进行控制，时间到了会要求考试者交卷。在抽取试卷进行考试交卷时都要进行身份验证，考试者选择将答卷提交后，由计算机自动评卷。自动计算考生成绩。系统详细设计组卷模块系统为在线考试系统，因此在线考试将为本系统的关键。在线考试必须要为考试提供张题型题量和分值分布都比较合理的试卷。提供试卷的功能就由组卷模块来完成实现。组卷模块分为两种模式，种是教师手动组卷，另种是系统自动从试题库中选择合适的试题，生成张试卷。数据表设计由于本系统所使用的数据都是通过工具类类通过流读取文本文档获得，数据表如下见附录附件用户信息文件附件文件试题信息文件附件客户端配置文件附件服务器配置文件第四章系统实现开发环境界面制作这里介绍几个主要界面。登录页面的运行结果界面如下登录账户异常界面登录密码异常界面菜单界面菜单界面成绩查询异常点击考试规则，弹出考试规则对话框在菜单界面点击离开考试，弹出询问对话框在菜单界面点击开始考试按钮进入考试界面考试结束界面，弹出考试结束了对话框。时间字体变为红色剩余分钟时点击考试结束对话框，进入菜单界面，并弹出成绩对话框，显示成绩点击成绩对话框，进入菜单界面，在菜单界面点击查询成绩，弹出考试成绩点击成系统测试测试环境测试过程基本测试过程使用考生帐号登录后进行在线考试，查询成绩，添加试题，添加试卷，查看考试规则等全部功能的测试。并发行测试过程同时使用多个用户登录，检测系统对并发性事件的处理能力。具体模块测试采用黑盒测试，在根据需求分析中的测试要求，在概要设计中为每个模块指定了详细的测试计划，根据此测试计划，进行测试，并对对照测试结果和预期结果是否致，测试计划如下测试结果基本测试用户功能全部实现，完全满足应用要求。并发性测试多用户同时登录时未出现不正常状态，服务器对不同用户请求进行分步处理。容错性测试系统对非法请求进行限制，对非法操作进行正确提示，限制非法用户访问页面。模块测试测试结果和预期结果基本致，并在测试过程中对部分模块功能根据测测试程序测试方式操作预期结果界面实现黑盒测试启动服务器客户端，