1、“.....表格填写不下的内容以及其他材料可另附页。附件大学本科生毕业论文设计评定意见指导教师评语主要内容包括学生写作态度科研作风，论文选题的理论意义和实践价值，论据是否充分可靠，掌握基础理论专门知识研究方法和技能的水平，写作的逻辑性技巧及其他优缺点以及能否参与答辩等......”。

2、“.....论据是否充分可靠，掌握基础理论专门知识研究方法和技能的水平，写作的逻辑性技巧及论文格式规范等。成绩签名年月日附件大学本科生毕业论文设计答辩记录表答辩时间年月日答辩地点学生姓名指导教师题目答辩小组成员姓名职称姓名职称姓名职称答辩内容摘要答辩成绩组长签名年月日附件大学本科生毕业论文设计成绩表学生姓名指导教师评阅教师题目答辩委员会成员姓名职称姓名职称姓名职称答辩委员会评语答辩委员会主任签名年月日成绩评定指导教师成绩评阅教师成绩答辩成绩总成绩总评注前四项成绩按百分制计算......”。

3、“.....提剂二乙基胺五乙酸溶于或三乙醇胺和少量水中再将溶于水中，并转移至容量瓶中，加水至约，在计上用盐酸调节至每升浸提剂约需加盐酸，最后用水稀释至刻度，摇匀。贮于塑料瓶中，几个月内不会变质。锰标准溶液锰标准贮备溶液，称取金属锰优级纯,溶解于硝酸溶液,加热溶解移入容量瓶中,定容锰标准溶液，吸的绘制吸取锰标准溶液,用空白浸提配成锰浓度为的标准工作曲线。计算有效锰有效锰的质量分数，从工作曲线查得测定液中有效锰的质量浓度，从工作曲线查得试样空白溶液中有效锰的质量浓度......”。

4、“.....总体安排和进度包括阶段性工作内容及完成日期第阶段年月年月查阅相关资料了解实验仪器和实验试剂的配置。第二阶段年月年月上网收集资料，确定数据处理的方法和步骤第三阶段年月年月实验操作，整理数据，做出相应的表格和图标第四阶段年月年锰标准贮备溶液与容量瓶中定容仪器火焰原子吸收光谱仪。往复振荡每分钟往复次。试样制备土壤用塑料棒在塑料板上压碎，试样粒度应小于。称样测定时，另称份试样测定吸附水，最后换算成烘干样计算结果。操作步骤待测液的制备称取孔径尼龙筛风干试样，精确至将称取的风干土样放入塑料瓶中，加入浸提剂，在时用振荡机振荡，干过滤得清液......”。

5、“.....浸提条件必须标准化即土壤盛在塑料瓶中，使用往复振荡机，每分钟往复振荡次，浸提时室温保持在，浸提剂的值应为，浸提时间为，都要严格遵守。测量吸光度浸提出的锌可直接在原子吸收光谱仪上在波长处测量锰的吸光度。从工作曲线上查出相应的锰量。工作曲线污水灌溉是灌溉农业的项古老技术，将污水作为灌溉水源来利用。在固体废物中同样也还有大量重金属，这些废弃物在堆放过程中，由于日晒雨淋水洗，重金属极易移动，而在土壤中扩散。锰是人体和动植物所必须的微量元素之，但摄入过量的锰则会堆积体产生不良租用，超量时会使人甲状腺机能亢进，......”。

6、“.....引起人的头痛头晕失眠健忘神精错乱关节疼痛结石癌症。同时对植物的伤害也十分大,导致植物中毒,死亡所以对土壤中的锰的含量的测量十分重要参考文献王夔生命科学中的微量元素版北京中国计量出版社,江权锰的存在及应用中国锰业胡存丽,邵文我国锰毒性研究现况卫生毒理学杂志杨心乐,王桂兰,张忠诚锰与人体健康医学综述苗健,高绮,许思微量元素与相关疾病河南河南医科大学出版社,于艳秋重金属污染对人体的危害技术论文李然，李嘉，赵文谦水环境中重金属污染研究概述四川环境苏振旺,刘保丰邢台污灌区土壤中重金属污染评价环境监测管理与技术,高翔云,汤志云,李健和......”。

7、“.....测定范围质量分数为锰原理土壤有效锌包括水溶态锰交换态锰易还原性锰。土壤有效锰的含量受浸提剂种类和酸度的影响较大。酸性土壤和中性土壤用盐酸浸提有锰，石灰性土壤用浸提剂浸提有效锌。提取的有效锌用火焰原子吸收光谱法制定。试剂浸农地重金属锰含量检测与污染评价毕业论文题目农地重金属锰含量检测与污染评价学生姓名指导教师职称讲师随着工业城市污染和农用化学物质的增加，土壤重金属污染日益严重。其中重金属锰也是主要的污染之。锰在地壳中的平均丰度为......”。

8、“.....以锰为主要元素的矿物近百种，而以锰为次要元素的矿物则更多，其中赋存态为二氧化锰的矿物多于赋存态为碳酸锰和硅酸锰的矿物。锰在工业上主要用于制造锰铁和锰合金。锰铁和二氧化锰用于制造电焊条。二氧化锰又用于制造干电池的去极剂。此外，在生产玻璃着色剂染料油漆颜料火柴肥皂人造橡胶塑料农药等工业中也用锰及其化合物作原料。生产上述产品的工厂以及锰的采矿场和冶炼厂，是锰的主要污染源。重金属锰的污染可以通过大气沉降进入土壤，像能源运输建筑材料生产所产生的气体和粉尘。同时也可以随污水进入土壤，利用污撰写论文初稿......”。

9、“.....反复修改，最终定稿，准备答辩。指导教师意见研究的意义创新点前期基础工作存在的难点和困难建议等指导教师签名年月日学院领导组意见签名年月日附件大学本科生毕业论文设计指导过程记录表题目学生姓名指导教师指导内容记录时间年月日指导内容记录二时间年月日指导内容记录三时间年月日指导内容记录四时间年月日指导内容记录五时间年月日指导内容记录六时间年月日注指导内容和记录的次数可根据实际情况决定，表格填写不下的内容以及其他材料可另附页。附件大学本科生毕业论文设计评定意见指导教师评语主要内容包括学生写作态度科研作风......”。