1、“.....清空输入寄存器福州大学至诚学院本科生毕业论文下位机单片机程序设计主程序图主程序流程图如图所示，单片机将编码器发送来的正交方波进行程序四细分，判断位移的反向并进行计数，定时计数也同时进行。在发现数据停止变化即测量尺没有移动时，判断是否有计数值，有就向进行发送。简易直线位移测量系统设计串口工作方式......”。

2、“.....停止位，校验位定时器工作方式，置初值开总中断开定时器开串口中断开定时器中断允许,判断是否到达位,读入信号,,再次读入信号......”。

3、“.....如图所示，本段程序采用定时，累加计时。保护现场,简易直线位移测量系统设计判断到没有到了，看门狗激活看门狗具体使用方法如下在程序初始化中向看门狗寄存器地址是中先写入，再写入。即可激活看门狗。程序代码先送后送在程序初始化中激活看门狗......”。

4、“.....所以必须保证有可靠的上电复位。否则看门狗也无法工作。看门狗使用的是的晶振。在晶振停振的时候看门狗也无效。福州大学至诚学院本科生毕业论文只有位计数器。在个机器周期内必须至少喂狗次。而且这个时间是固定的，无法更改。当晶振为时每个毫秒需喂狗次......”。

5、“.....程序先判断尺子运动反向，而后在分别用不同的计数方法进行技术，最后返回计数值。运行定时器保存状态值......”。

6、“.....主要由三个组件组成。是软件系统的电路原理图设计环境，同时也是进行仿真和调试的用户界面。是用于布线的设计工具。是虚拟系统仿真模型。有机地结合了混合模京清华大学出版社，李秀忠单片机原理及应用广东华南理工大学出版社......”。

7、“.....杨晶程序设计北京机械工业出版社，福州大学至诚学院本科生毕业论文谢辞本文是在导师倪霞林的悉心指导下完成的。倪老师不断地以他自身对待科学的热忱，治学严谨的态度，以及对待学生的责任感染着我，在这样的言传身教下，我深深了解了作为名教师的应有的责任和做法。倪老师扎实的理论功底......”。

8、“.....在整个毕业设计期间，倪老师直热情耐心细致地指导和关怀着我，在此，我向我的导师致以最真诚的感谢和敬意,在这里，我要感谢我的同学们，他们在我毕业设计期间提供了诸多宝贵的建议及资料，同时鼓励着我努力进取，再次对他们表示深深的谢意......”。

9、“.....允许接收工作方式设置波特率，停止位，校验位定时器工作方式......”。