1、端请求，或从控制指令队列中取出指令，解析后发送相应的指令给学生端或者界面控制模块。由于学生端数量较多可能会有个以上，若为每个学生端创建个服务线程，则线程之间的频繁切换会使整个系统的效率变得很低，所以放弃了采用多线程的并发连接服务器算法，而采用了单线程的并发服务器算法。该算法模型请参见并发服务器算法。以下是教师端命令控制模块的总框架初始化每隔段时间通知所有学生端教师端仍处于活动状态用于超时检测如果有学生端连接,接受该连接。

2、到左右。 羊肉价格近三年直呈上升趋势，到今天已达到 元市斤，今后仍然有上费者出于自身营养和健康的需求，对肉类食品的功能要求愈 加迫切，因此人们越来越偏好于食草畜禽的肉食产品，特别是 羊肉，由于胆固醇含量低肌纤维细嫩肥瘦适度含磷脂多 易消化等特点深受消费者青睐 而有效地保护草原生态环境。 项目建设是自身发展的需要，本联合体现有饲料地 亩，草牧场亩。发展育肥舍饲具有资源优势。 第二节市场分析 我国消费者。

3、心的网友。从学生端信息列表中删除个学生端信息将学生端信息列表中为的学生端标记为选中将学生端信息列表中为的学生端解除选中获得学生端信息列表中学生端的数量以下的操作以学生端信息列表为参考，对指令队列进行操作向标记为选中的学生端发送指令向所有的学生端发送指令向正在接收屏幕广播的学生端发送指令向正在被远程控制的学生端发送指令.命令控制模块教师端命令控制模块该模块实际上是个服务端线程，负责管理学生端的连接，保存学生端信息，响应学。

4、，不影响项目的可能性。 第三章建设场地选择和建设规模 第节建设场地 建设地点位于土城子镇小伙村大北梁南洼，原有升趋势。由于放牧肉羊业生产成本较 低羊肉风味独特，有明显的价格优势和定的品质优势。 本项目市场方面风险主要来自市场供求总量的实际情 况与预测有偏差，这可能来自区域因素及经济环境对购买力的 ，其需求量正逐年上升。我国的 畜牧业结构也相应有所调整，到年，羊肉产量占全国肉 类总产量的比例由年的上升。

5、护草原生态环境。 项目建设是自身发展的需要，本联合体现有饲料地指南电子工业出版社第版。伍铁军,周来水,周儒荣数控仿真的实时真实感图形显示计算机辅助设计与图形学报。致谢在此我要特别感谢给我悉心指导的毕业设计导师老师和在学习与生活上给我无微不至的关怀和帮助的班主任张三老师，感谢四年来对我进行细心指导和精心栽培的每位任课老师，感谢诸多给了我无私帮助的同学，感谢在我最困难时给我支持和鼓励的朋友，感谢最爱我的父母，还要感谢更多。

6、处理学生端的连接信息该学生端超时关闭该学生端的连接教师端正在广播没有学生端在线关闭图像发送线程正在远程控制关闭图像接收线程从学生端信息列表中删除该学生端如果可以向该学生端发送指令!如果控制指令队列里有指令如果该指令是发送给当前学生端的,取得该指令.根据不同的控制指令做相应的处理向学生端发出相应的控制指令该指令的发送对象已经断开连接该指令作废如果有来自学生端的指令接收该指令.根据接收到的不同的指令做相应的处理关闭所有学生。

7、肉食食品的消费结构正逐渐发生变化。 消建设可以减少劣质牲畜的饲养 量，特别是羔羊育肥出栏能减轻天然草场压力，从根本上转变 传统的靠天养畜方式，通过优质牧场种植育肥饲料的生产和 科学的管理措施，加快畜群周转，有利于草场植被的恢复，从是高档羊肉的需求量越来越多，所以我国肉羊生产迫切需 要减少头数，发展优质高产的专门化肉羊品种，以全面提高我 国肉羊的质量和畜产品产量，调整优化畜牧业生产结构，促进 畜牧业向质量效。

8、构为宽高附带鼠标事件，其数据结构为鼠标坐标鼠标坐标鼠标事件信息保留鼠标事件信息定义了以下几种左键按下左键放开右键按下右键放开鼠标移动附带键盘事件，其数据结构为按键扫描码按键事件信息按键事件信息定义了以下几种键被按下键被放开其他指令没有均附加数据。学生端发送的控制指令有学生登录信息通知教师端学生端仍处于活动状态其中附带学生登录信息，其数据结构在学生端信息列表中已经给出，这里不再复述。没有附带数据。.界面控制模块界面控制模。

9、型转变。项目建是高档羊肉的需求量越来越多，所以我国肉羊生产迫切需 要减少头数，发展优质高产的专门化肉羊品种，以全面提高我 国肉羊的质量和畜产品产量，调整优化畜牧业生产结构，促进 畜牧业向质量效益型转变。项目建设可以减少劣质牲畜的饲养 量，特别是羔羊育肥出栏能减轻天然草场压力，从根本上转变 传统的靠天养畜方式，通过优质牧场种植育肥饲料的生产和 科学的管理措施，加快畜群周转，有利于草场植被的恢复，从 而有效地。

10、指令教师端与学生端使用控制指令进行通信，这些指令在网络上传送时与它们在控制指令队列里的数据结构有些不同，附带数据最多只有个，其数据结构如下指令的字节长度指令类型标识学生登录信息显示图像大小截屏大小鼠标事件键盘事件附带数据下面具体介绍下相关指令及其附带数据教师端发送的控制指令开始接收图像结束接收图像开始发送图像结束发送图像关机重启鼠标事件键盘事件通知学生端教师端仍处于活动状态其中附带显示图像的大小附带抓屏的大小它们的数据。

11、实际是个界面控制线程，该线程负责对界面指令队列里的指令，进行解析并执行相应的操作。教师端和学生端的界面控制模块只是在对指令的种类和相应的操作上有所不同，但总框架还是样的，如下!检测界面指令队列里是否有指令.根据不同的界面指令做相应的处理界面指令的数据结构已在指令队列中给出，这里只介绍下几种主要的界面控制指令向教师端界面列表中增加条从教师端界面列表中删除条开始接收图像，显示接收窗口结束接收图像，隐藏接收窗口开始发送图像结。

12、命令控制模块与教师端命令控制模块相对应的，该模块实际上是个客户端线程，负责响应教师端的指令，解析后发送相应的指令给教师端或者界面控制模块。以下是学生端命令控制模块的总框架初始化接收指令接收错误服务端尚未超时再次尝试接收服务端超时正在远程控制关闭图像发送线程正在屏幕广播关闭图像接收线程关闭连接多次尝试重新建立连接发生致命错误重启计算机每隔段时间通知教师端学生端仍处于活动状态用于超时检测.根据教师端发来的指令做相应的操作控。

参考资料：

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