1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....派骨干教师外出学习。 五发挥示 大大提高了设备的利用率。 合作与交流 为了增强市场营销专业发展的后劲，加强对外合作与交流。同类学校之 间开展师生技能比武，促进交流。加强与高校合作交流，与浙江电大天台学 院合作开办三楼建实训室，便用面积达多平方米，为了更好的发挥基地 对外的合作交流，实训基地在按计划完成教务处要求的教学实训外，由实训处负 责开展对外合作，由总务处管理设备，既调动了教师工作的积极性创新性，又地的人才 需求，并利用自身的知识人才优势为企业职工再培训，同时亦提供技术咨询和 服务。 实训基地管理情况 学校考虑到市场营销实训场所的内部管理教学与对外合作的特殊性，在校 园实验楼二楼和销售实训基地，依托企业的实力，开展工学结合订单培养等形式， 进行学生岗前实训。改变教学只在学校和实验室进行的方式。在基地实习期间， 学校和企业共同制定实习计划......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....学校则优先考虑基考核学生， 实训教学全部实施项目教学法，每学期初制定本学期实训项目，并按计划落实。 对学生实施“双证书”教育，与企业合作开展的销售人才培养，培养用人单位适 用的高级技能应用型人才。 建立校外销考核学生， 实训教学全部实施项目教学法，每学期初制定本学期实训项目，并按计划落实。 对学生实施“双证书”教育，与企业合作开展的销售人才培养，培养用人单位适 用的高级技能应用型人才。 建立校外销售实训基地，依托企业的实力，开展工学结合订单培养等形式， 进行学生岗前实训。改变教学只在学校和实验室进行的方式。在基地实习期间， 学校和企业共同制定实习计划，共同进行人才培养。学校则优先考虑基地的人才 需求，并利用自身的知识人才优势为企业职工再培训，同时亦提供技术咨询和 服务。 实训基地管理情况 学校考虑到市场营销实训场所的内部管理教学与对外合作的特殊性......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....便用面积达多平方米，为了更好的发挥基地 对外的合作交流，实训基地在按计划完成教务处要求的教学实训外，由实训处负 责开展对外有多重情况和多种原因，顾客的诉求也不尽相同,比如药店员工的服务态度，服务态度不好必然会遭到顾客投诉，或者是遇到不怎理解和固执的顾客两人发生了争执药品使用不当或是药品质量问题等等顾客抱怨或投诉的类型主要有以下二种对药品的投诉主要是在药品的质量有问题药品的标示不清价格过高药品缺货不清楚自己对药品是否过敏，而随意买药不听营业员的提示。对药品的通用名与商品名不理解对药品的生产厂家服务的投诉，主要集中在营业员的服务方式粗暴冷落了顾客，或答话方式令人难以接受，根本就无法回答顾客的提问而答非所问或是或者为了自己的利益而给顾客推荐不能接受的商品或是价格高的药品保健品等等，等等问题而遭到顾客的投诉。收银方式不当......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....处理得当会让药店赢得更好的声誉和口碑,反之则会对药店造成不良影响，并流失顾客群。顾客投诉是药店的危机事件，严重影响门店的信誉。正确处理顾客的投诉对于药店的经营，发展等有着至关重要的意义。因此药店应正视顾客的投诉，积极主动地妥善处理好顾客的投诉在店里做事情要有所顾虑，你能随心所欲，重要的是秉持种学习，认真的态度。同时工作不仅需要熟练的专业知识和技巧，还要高尚的职业素质和道德。最后明白了连锁药房和医院的药房不同，医院的药房的药师只需要药师处方发药，而我们连锁药房的顾客大多是对药品认识较少的非专业人士，所以在拿药和取药的时候，要小信顾客所说的切，要让顾客发泄完不满的情绪微笑的对待，使心情得到平静，不要试图辩解。运用同情心。要不带任何偏见地站在顾客的立场来回应顾客的问题也许顾客有错但不能说太直，只要适当的提醒顾客哪儿出错了。表示歉意。不论顾客提出的意见，其责任在谁，都要诚心的向顾客表示道歉......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....这是顾客衡量该企业对自己是否尊重的重要因素。在处理顾客的问题时要看时间，场合不要味急着处理问题，在对的时间场合处理问题才是真正的处理了问题。在处理顾客投诉要看情况而定，有的必须通报上司才能解决的问题就要及时的通报，有的可以自己处理就自己处理但处理后还是要通报上司让他知道这件事，有的紧急的事情但又感觉样的服务态度以后谁还会来我这卖药又不是只有我这家药店，我当时蒙了了反应过来说了声对不起在收银时，送了小礼物给他再次做了解释说是我服务不到位由于只有我个人上班的原因和自己个人的原因，还好他通情达理，在后来也长找我询问问题和找我买药。其实但当时我是不理解他那样子说我的，因为该做出的解答都回答了，但是我的想法是顾客说的是对的，自己先说声对不起在做个解释，后来想想也许是自己的表情让顾客产生了误解。保持心情平静。就事论事，对事不对人，心平气和地保持沉默，用微笑和善的态度请顾客说明事项的原委......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....有效倾听。诚恳地倾听顾客的诉说，并表示你完全的切，要让顾客发泄完不满的情绪微笑的对待，使心情得到平静，不要试图辩解。运用同情心。要不带任何偏见地站在顾客的立场来回应顾客的问题也许顾客有错但不能说太直，只要适当的提醒顾客哪儿出错了。表示歉意。不论顾客提出的意见，其责任在谁，都要诚心的向顾客表示道歉，并感谢顾客提出的问题，这是顾客衡量该企业对自己是否尊重的重要因素。在处理顾客的问题时要看时间，场合不要味急着处理问题，在对的时间场合处理问题才是真正的处理了问题。在处理顾客投诉要看情况而定，有的必须通报上司才能解决的问题就要及时的通报，有的可以自己处理就自己处理但处理后还是要通报上司让他知道这件事，有的紧急的事情但又感觉顾客的要求。执行解决方案。如果双方都同意解决方案，应立即执行。让顾客满意，不能当场解决的，应告诉顾客原因，特别要详细说明处理的过程和手续......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....并将经办人姓氏，电话告知顾客，以便事后追踪处理。检讨处理得失，将处理过程仔细记录在案，从而加以修正，并及时以各种固定的方式向员工通报投诉产生的原因，处理结束，处理后顾客的满意情况以及今后的改进方法。四结论分析在我总结的点投诉应对的解决方案是可以实行的也是可靠的，个好的企业应该要往长远的角度去看问题解决问题。顾客投诉往往更考验药店的服务质量和管理水平，处理好问题会让药店赢得更好的声誉和口碑,这样才能长久的在医药行业发上司的做法不对，要看上司在不在身边，在身边的话要提醒上司的做法是否是对的，最终看他怎么处理，其次是上司不在身边又感觉上司的做法不对那就要思考自己这件事是否能很好地处理，如果可以，那就按照自己的方案处理，否则还是等听上司的指令。录顾客投诉内容。无论是通过电话书信还是直接上门投诉都要填写“顾客投诉记录表”，记载清楚。并向顾客复述次，请顾客确认。分析顾客投诉的原因......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....有意识地了解顾客的期望，抓住顾客的投诉重点，确定责任归属。提出解决方案。对所有投诉都应有处理意见，都必须向对方提出解决问题的方案，并尽量让顾客了解，我们对解决这个问题所付出的诚心和努力。找出折衷的方式来满款时弄错了钱物。现有服务方式不当，比如药店现在也像超市样有会员日活动日之分，到这些日子就打电话或者外出发单子等等影响着顾客，这个项目也许服务了很多人但也遭到顾客的投诉。服务项目不足，原有的服务项目取消，或是原有的服务项目在连锁药店，只有在指定的的药店才有，比如有的药店写着免费吸氧免费测血压免费测血糖等等，顾客有需求时去询问时只能回答在那个地方才会提供而且规定那个时间段的。我所实习的地方就没有这些，只有免费测血糖而我的企业有这些项目只是不是所有的药店里的这些设备都齐全。现在的药品管理问题，如在药店销售抗生素......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....我当时蒙了了反应过来说了声对不起在收银时，送了小礼物给他再次做了解释说是我服务不到位由于只有我个人上班的原因和自己个人的原因，还好他通情达理，在后来也长找我询问问题和找我买药。其实但当时我是不理解他那样子说我的，因为该做出的解答都回答了，但是我的想法是顾客说的是对的，自己先说声对不起在做个解释，后来想想也许是自己的表情让顾客产生了误解。保持心情平静。就事论事，对事不对人，心平气和地保持沉默，用微笑和善的态度请顾客说明事项的原委，在职场中不应该把自己的生活情绪用在药店工作上这是自己的职业问题。有效倾听。诚恳地倾听顾客的诉说，并表示你完全该药品，但最后还是服用后发生了过敏反应。三药店投诉应对的解决方案说个我在药店实习的真实案例由于我们店员工不多，包括店长只有三人，且我们是上两天休天的班，那天我个人在店里，另外个人去吃早餐了，也应为个人生理问题所以没有很好地回答问题......”。