场的具体情况确定运输路线和起吊方向。从起吊到就位止，吊升工作应该在统指挥下连续地进行，中间不得停歇。设计总结毕业设计是对我们大学四年所学过的所有知识的总结，通过这次的毕业设计，从中我又学习到了更多的知识。这次的毕业设计整整持续了个学期，从开学的毕业实习到毕业设计的结束，每位同学包括给我们做指导的老师都直在不停的忙碌着，在此我要对给我做毕业设计指导的于文妍教授表示深深的感谢，谢谢于老师这么长时间来的谆谆教导。毕业设计是我们的教学环节当中非常重要的项，作好毕业设计对于我们以后的工作和学习有非常重要的帮助，在这次的毕业设计当中，我觉得感受最深的就是对于我们专业的各种标准的熟悉，特别是钢制压力容器，钢制塔式容器等标准，有了次全面的接触和了解，在毕业设计当中，我也遇到了很多现实的问题，而这些问题，在我所学习的课本知识领域里面是不太可能完全熟悉的了解的。通过这点我也感受到，对于我们在学校学习的学生来说，仅仅在学校的学习是远远的不够的，要想学习到更多的知识我们必须要走出校园，到现场去了解更多的实际问题，只要这样我们所学习的这些书本上的知识才能够有更多的用武之地，而这就要我们的学校能够给我们提供更多的在学校外面实习的机会，来增长我们的见识为以后走出校园之后打下坚实的基础。另外，在这次的毕业设计当中，除了学习到的各种新的知识和实际当中需要所面临的问题，还有点是让我感觉到非常有信心的就是通过毕业设计的化工制图，让我充分的掌握了这个计算机绘图工具，以前我从来就没有系统的学习过这个对于我们非常有用的软件，但是，这次，为了能够在毕业设计当中充分的锻炼下自己的计算机画图能力，我觉得不论是如何，这点的学习将会是我终身受益的，所以，基于此，我也应该非常感谢学校老师在这次毕业设计当中给予我们的严格的要求，这些严格的要求，将会使我们在以后的人生道路上能够走的更好更远。四年的大学生活，将会随着毕业设计结束而结束。毕业设计，让我对以前所学习的知识有了新的认识和进步的掌握，让我了解到以前所学习到的知识的重要性，让我更加清楚了自己以后的人生定位和在继续学习当中所将会可能面临的各种问题，让我充分的体会到了学习的快乐。对于在毕业设计当中所碰到的各个问题，以及在解决这些问题的时候所用到的各种方法，都将是我的财宝，有了这些方法，我就可能在再次碰到这些类似的问题的时候能够运用相类似的方法去解决，从而减少我的时间，让我在这个充满竞争的社会当中能够有定的优势，我想，这也是学校之所以对我们的毕业设计非常重视和严格要求的个原因吧,在做毕业设计的当中，我也有过偷懒，有时候觉得不想做了，但是，每当看到身边的同学个个都在忙碌着做自己的事情，也就给我了种紧迫感，无形当中使我打消了这种念头，继续自己的设计。我想这也从个侧面锻炼了我的意志，对我以后的学习也会有很大的帮助的。致谢经过三个多月紧张而有序的设计工作，本设计即将完成。在整个设计阶段，指导教师于文妍教授始终不厌其烦丝不苟地指导我们。她严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益则应该从新找圆。壁板找圆后应该立即垫稳，防止变形。焊接及其特点焊接是化工设备制造中的主要手段。化工生产要求设备上所有的焊缝不但应该严格牢固，能承受相当高的压力和温度载荷，而且要求能抵抗物料的腐蚀。因此，设备的质量除了钢板本身的质量之外，主要取决于焊接的质量。因为它将直接影响到塔设备的使用寿命和安全运行。为此，焊接前应根据技术要求制定工艺规程，并且由考试合格的焊工实施焊接。焊接要求金属先熔化后凝固，这是种快速反应的冶金过程。引起焊件变形与产生应力的因素很多，主要有以下几个方面焊缝金属由液态凝固时候体积减小。焊接时不均匀的受热和冷却。母材的显微组织发生相变，引起体积的不均匀变化。经过塑性变化后的焊件，焊接时候可能发生再结晶，使金属纤维发生不均匀的变形。两个被焊件厚度相差很大。焊件本身的重量和刚度。这些因素都可以引起变形，其中因受热而引起的变形因此结晶组织改变而引起的变形，称为结构变形。如果变形受到焊件本身的刚性重量或则外力的阻碍，在焊件内部就会产生应力。减低应力或则防止变形的措施有两类即从设计上拟订合理的焊接结构和在制造上实施合理的焊接工艺。热处理压力容器制造所用的热处理有两类类为改善机械性能的热处理类为焊后的热处理。压力容器在制造过程中，必然带来下列问题由于过量的卷冷，冷矫形等冷加工，所引起的冷做硬化由于施焊引起焊缝区组织性能的变化因焊接产生的残余应力以及因此而导致应力腐蚀裂纹的产生和发展等。对于大型的受压容器，随着壁厚的增加，发生脆性破坏的可能性也随着增加。焊接之前的热处理是防止碳钢特别是低合金钢焊接裂纹最有效的方法，在厚壁容器焊接的时候，显得最为重要，尤其是在刚性较大散热较快的情况下，更应该考虑预热。热处理通常采用火焰加热工频加热或则红外线加热器加热的方法。有关热处理的方法和要求，可参考化工容器设计分册。大型塔设备的安装塔设备在石油化工生产中的应用及其广泛，其特点是外行简单高度和重量大内部构造和工艺用途多种多样。因此，安装是应该根据塔设备的构造工艺用途等特点，采用相应的安装方法。对于板式塔，在安装过程当中，应该保证塔设备内组件之间的相互位置的正确，其中最为重要的是保证塔盘安装的整体水平。塔盘水平度的偏差取决于塔盘支持圈与塔体焊接是否正确。塔设备的安装方法可以分为分段安装和整体吊装方法两类。分段吊装方法是将分段的塔体起吊后，再组装为个整体，所以对抱杆的要求较低，但是这就增加了现场高空作业的工作量。整体吊装方法是先在地面上将塔设备组装成为个卧式的整体，然后用抱杆将设备起起吊，并且安装到基础上面就位。为了使重施工能够正确有序的进行，并且确保施工过程当中的安全，对于在大中型吊装工作必须编制起重施工方案，并且严格地执行方案中的各项规定。吊装方法应该根据起重机具有的能力以及施工水平选取，对于大型设备的吊装，可以采用分段吊装或则分段组合吊装壳体组合吊装，以及整体组合吊装等方法。但是无论采用那种方法，对于所选用的的施工机械和设备都必须进行强度及稳定性核算。然后根据现求精成后又进入低功耗模式。当系统时钟发生器基本功能建立后，内状态寄存器中的位是重要的低功耗控制位。这四个控制位可以由软件配置成种工作模式其中种活动模式和种低功耗模式。通过设置控制位可以从活动模式进入相应的低功耗模式，只要任意中断被响应，上述中断控制位就被压入堆栈保存，中断处理后，又可以恢复先前的工作方式。此外，在进行程序设计时，还应注意以下问题用可计算的分支代替标志位测试产生的分支用快速查表代替冗长的软件计算在冗长的软件计算中使用单周期的寄存器避免频繁的子程序和函数调用。根据智能网络水表所要实现的功能，软件组成主要包括主程序设计中断服务程序各子程序等组成。主程序主要完成系统的初始化，各种情况的判断如电压情况按键是否按下水量判断等，在适当情况下还要进行显示关闭阀门等操作，平时处于睡眠状态。当表内剩余水量小于时，阀门暂时关闭以代替蜂鸣器发出提示报警，以提醒用户剩余水量不多，请速购水当表内剩余水量为时，切断阀门，停止供水，直到新的水量被购来为止。从而达到用水必须预先交费的目的，省去了人工抄表收费环节。在软件设计中，采用中断方式是降低功耗的重要手段。由于平时智能水表处于低功耗模式，当水表进行采集数据数据通信等工作时，进入中断程序进行处理。当中断处理完成后，重新进入到低功耗模式。在本次设计中，中断服务程序包括水表计量中断干扰中断欠压中断拆除中断通信中断等。外部中断子程序也即水表脉冲计量程序，它主要是对用户水量进行处理。当用户在进行用水操作时，由流量传感器产生的脉冲信号使进入中断响应程序。根据机械水表的测量原理，水的流量与水表齿轮的转速可以近似成定的线性关系。显然，水表齿轮所转的圈数与传感器产生的脉冲信号是对应的关系。根据这原理，我们可确定流量的计算公式在式中，为流量，单位为为基表系数，单位为为转数，单位为。在这里，由于基表系数是个常数。因此，与是对应关系。我们采用了位数据显示，其中只含有位小数。当为时，由于已知，即可以求出。在本系统编程中，我们设定为测得脉冲数，为为时对应的转数值，剩余水量,用水总量中的表示的水量。当剩余水量小于吨时，阀门亦将关闭，而不是进行报警提示，当再次刷卡时阀门再次打开，其目的在于避免采用报警信号方式当报警发出时用户不在家接收不到报警信号而报警器处于工作当中，以关闭阀门来进行报警提示代替纯报警信号将更有效地达到预警效果，不但避免了突然断水对用户带来的不便，而且降低了水表功耗，此外还提高了供水部门的管理效率。此处中，当插入卡时，水表液晶显示中将显示用水余额等信息，提示用户尽快购水。此外，在本设计中以下四种情况均可以使产生中断水表被拆卸电池欠压或取出电池有按键按下有卡插入。当产生中断后，中断程序马上依次检测口口口口原理图见总电路图中检测模块，以确认是哪种情况产生的中断后作出相应处理。第章关于智能水表的节能及安全问题本章提出了卡智能水表两个关键的问题即低功耗问题与安全性问题。这两大问题是保证系统能长久地可靠运行并进行全面推广的关键所在，关系到供场的具体情况确定运输路线和起吊方向。从起吊到就位止，吊升工作应该在统指挥下连续地进行，中间不得停歇。设计总结毕业设计是对我们大学四年所学过的所有知识的总结，通过这次的毕业设计，从中我又学习到了更多的知识。这次的毕业设计整整持续了个学期，从开学的毕业实习到毕业设计的结束，每位同学包括给我们做指导的老师都直在不停的忙碌着，在此我要对给我做毕业设计指导的于文妍教授表示深深的感谢，谢谢于老师这么长时间来的谆谆教导。毕业设计是我们的教学环节当中非常重要的项，作好毕业设计对于我们以后的工作和学习有非常重要的帮助，在这次的毕业设计当中，我觉得感受最深的就是对于我们专业的各种标准的熟悉，特别是钢制压力容器，钢制塔式容器等标准，有了次全面的接触和了解，在毕业设计当中，我也遇到了很多现实的问题，而这些问题，在我所学习的课本知识领域里面是不太可能完全熟悉的了解的。通过这点我也感受到，对于我们在学校学习的学生来说，仅仅在学校的学习是远远的不够的，要想学习到更多的知识我们必须要走出校园，到现场去了解更多的实际问题，只要这样我们所学习的这些书本上的知识才能够有更多的用武之地，而这就要我们的学校能够给我们提供更多的在学校外面实习的机会，来增长我们的见识为以后走出校园之后打下坚实的基础。另外，在这次的毕业设计当中，除了学习到的各种新的知识和实际当中需要所面临的问题，还有点是让我感觉到非常有信心的就是通过毕业设计的化工制图，让我充分的掌握了这个计算机绘图工具，以前我从来就没有系统的学习过这个对于我们非常有用的软件，但是，这次，为了能够在毕业设计当中充分的锻炼下自己的计算机画图能力，我觉得不论是如何，这点的学习将会是我终身受益的，所以，基于此，我也应该非常感谢学校老师在这次毕业设计当中给予我们的严格的要求，这些严格的要求，将会使我们在以后的人生道路上能够走的更好更远。四年的大学生活，将会随着毕业设计结束而结束。毕业设计，让我对以前所学习的知识有了新的认识和进步的掌握，让我了解到以前所学习到的知识的重要性，让我更加清楚了自己以后的人生定位和在继续学习当中所将会可能面临的各种问题，让我充分的体会到了学习的快乐。对于在毕业设计当中所碰到的各个问题，以及在解决这些问题的时候所用到的各种方法，都将是我的财宝，有了这些方法，我就可能在再次碰到这些类似的问题的时候能够运用相类似的方法去解决，从而减少我的时间，让我在这个充满竞争的社会当中能够有定的优势，我想，这也是学校之所以对我们的毕业设计非常重视和严格要求的个原因吧,在做毕业设计的当中，我也有过偷懒，有时候觉得不想做了，但是，每当看到身边的同学个个都在忙碌着做自己的事情，也就给我了种紧迫感，无形当中使我打消了这种念头，继续自己的设计。我想这也从个侧面锻炼了我的意志，对我以后的学习也会有很大的帮助的。致谢经过三个多月紧张而有序的设计工作，本设计即将完成。在整个设计阶段，指导教师于文妍教授始终不厌其烦丝不苟地指导我们。她严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益