西部地区，由于历史和经济条件制约，现有特殊教 育学校存在较多问题。是目前以上的特殊教育学校设在县镇或 农村，校舍建设标准较低，小旧陋破以及教校学生万人其中中西部万人。全国现有县市旗 个不含市辖区，人口在万以上的个，尚有个未建立 特殊教育学校，占县总数的。其中中西部个，占万 人口以上未建特殊教育学校县总数的。 特殊少年接受 教育的需求。还存在以下问题 特殊教育学校建设滞后于特殊教育发展需求 特殊教育学校覆盖范围有限，总量尚显不足，区域差距较大。 年全国特殊教育学校所其中中西部所，特殊教育学校 在育学校盲聋哑弱智三类校数量为所，在校 生总数万人，分别比年增加了所和万人。 但是，由于我国特殊教育基础薄弱，总体发展水平还不高，特别 是特殊教育办学条件差质量低，远不能满足广大残疾儿童特殊 教育事业取得长足发展，办学条件得到较大改善，特殊教育学校数量不断增加，入学人数稳中有升，办学体系进步完善，教育质量进 步提高，残疾儿童少年受教育权利进步得到保障。截至年， 全国特殊教以培养他们成为物质财富和精神财富的创 造者，成为我国社会主义建设的推动力量。这是项有利国家建设， 造福残疾人本人和家庭，意义重大的事情。 近年来，在中央和地方政府以及社会各界的关心与支持下，特以培养他们成为物质财富和精神财富的创 造者，成为我国社会主义建设的推动力量。这是项有利国家建设， 造福残疾人本人和家庭，意义重大的事情。 近年来，在中央和地方政府以及社会各界的关心与支持下，特殊 教育事业取得长足发展，办学条件得到较大改善，特殊教育学校数量不断增加，入学人数稳中有升，办学体系进步完善，教育质量进 步提高，残疾儿童少年受教育权利进步得到保障。截至年， 全国特殊教育学校盲聋哑弱智三类校数量为所，在校 生总数万人，分别比年增加了所和万人。 但是，由于我国特殊教育基础薄弱，总体发展水平还不高，特别 是特殊教育办学条件差质量低，远不能满足广大残疾儿童少年接受 教育的需求。还存在以下问题 特殊环保。所有粪便及其他生活垃圾均采有溶洞，盆地长满灌木和杉木等树木。建设条件适中， 除水泥砖沙钢材等建筑材料从水面过渡外，其他可就地取材， 建设造价比正常条件下高山左右 二公用工程要求 电力。山除寺外，其他度假山庄项目选在湖景区中心山近水面小盆地上， 盆地面积约亩，方位湖主坝正对面偏东南方向，山庄朝向坐西 北朝东南，该盆地特征为平整，有大小姿态各异的假山盆景错落 其中，正东方向松舒适廉价的休闲度假观光旅游 的好场所，同时也可为各部门提供个集会学习等胜地。 山庄做到依法经营，踩线服务，以人为本，顾客至上的服务信条。 第五章其他 建设选址特征及建设条件 山闭式管理，开放式经营，外连内接，工薪消费，星级享受。用特有的旅游文化吸引人，用最佳的服务留住人。做到活动内 容丰富，活动品味高档，活动费用低廉。大胆与境内外旅游界及同行 业联营，为游客提供良好轻因势变化因势布局，并适当用长廊过接， 主楼采用与分体式标间充分吻合的设计风格。由曲径与长廊做连线。 将主楼与分体标间构成幅美妙和谐的图案，真正体现山庄即景的构 思。 二经营管理 山庄采用封 餐厅平方米，厨房平方米，会议厅平方米，双人标间 间，计平方米，其他用房平方米长廊米等，总建设 面积平方米。 分体式标准间均采用外古色古香，内舒适高档豪华的设计格调， 且每间外观造型各异，间间位万元 年度人次每人消费营业收入直接成本工资等税利润 建设规模总投资万元，前期工程投资约万元，建设分件，县旅游总体规划。 三项目建设的指导思想与原则 本报告的编制依照国家现行政策法律。法规，本着开发与环 保相结合，经济效益与社会效益相统，建成个具浓厚的民间文化 和古朴典雅的与周围石林盆景融为体的特色山庄，使所有度假者 能感受到回归自然爽心悦目星级享受，既有花果山的特色，又有 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传！桃花源的品味!并通过该山庄的建成营业能吸引更多的游客和投资者 来景区投资开发