1、“.....震动应使远离强烈的震动源，防止振动频率为的频繁或连续振动。当使用环境不可避免震动时，必须采取减震措施，如采用减震胶等。空气避免有腐蚀和易燃的气体，例如氯化氢硫化氢等。对于空气中有较多粉尘或腐蚀性气体的环境，可将安装在封闭性较好的控制室或控制柜中。电源对于电源线带来的干扰具有定的抵制能力。在可靠性要求很高或电源干扰特别严重的环境中，可以安装台带屏蔽层的隔离变压器，以减少设备与地之间的干扰。般都有直流输出提供给输入端，当输入端使用外接直流电源时，应选用直流稳压电源。因为普通的整流滤波电源，由于纹波的影响，容易使接收到信息控制系统的外部干扰控制系统供电电源的波动以及电源电压中高次谐波产生的干扰。其他设备或空中强电场通过分布电容的耦合窜入控制系统引起的干扰。邻近的大容量电气设备起动和停机时，因电磁感应引起的干扰。相邻信号线绝缘降低，通过导线绝缘电阻引起的干扰。总结经过段时间的钻研，我完成了毕业设计的课题任务，实现了基于的四层电梯的电气控制系统的设计要求及功能。该系统采用编程控制，即在以顺序编程控制实现电梯的基本控制要求的基础上，根据随机的输入信号......”。

2、“.....电梯所在楼层用数码管显示，而对电梯的运行方向以及楼层和轿厢的呼叫信号用指示灯显示。致谢四年的大学生活即将结束，四年中，在各科老师的精心指导下，我掌握了不少的专业知识和实践经验。毕业设计可以说是四年学习的个总结和体现。在指导老师的热心指导和帮助下，我顺利的完成了这篇毕业设计。她热心的帮助和认真指导深深地感动了我。这篇毕业设计和四年中所有教育过我的老师也是分不开的，没有他们传授的知识，我也不可能顺利地完成这个课题。我无论是在课程学习阶段，还是在论文的选题，资料查询和撰写的每个环节，无不得到指导老师的悉心指导和帮助。对于较好的完成毕业设计而感到欣慰之余，我要感谢母校，向关心和支持我学习的所有老师和同学们表示真挚的谢意,感谢他们对我的关心和支持,参考文献廖常初﹒基础及应用﹒北京机械工业出版社，张万忠刘明芹﹒电器与控制技术﹒北京化学工业出版社，汪晓光孙晓瑛﹒可编程控制器原理及应用﹒第二版﹒北京机械工业出版社，陈立定﹒电气控制与可编程序控制器的原理及应用﹒北京机械工业出版社，张进秋陈永利张中民﹒可编程控制器原理及应用实例﹒北京机械工业出版社......”。

3、“.....吴亦锋﹒可编程序控制器原理与应用速成﹒福州福建科学技术出版社，王立权王宗义王淑钧徐伟﹒可编程控制器原理及应用﹒哈尔滨哈尔滨工程大学出版社，李树雄﹒可编程序控制器原理及应用教程﹒北京北京航空航天大学出版社，殷洪义﹒可编程序控制器选择设计与维护﹒北京机械工业出版社，齐蓉﹒最新可编程控制器教程﹒西安西北工业大学出版社，高钦和﹒可编程控制器应用技术与设计实例﹒北京人民邮电出版社，廖常初﹒以转换为中心的顺序控制﹒电气时代，刘东汉﹒用应注意的问题﹒电气时代，邱天明﹒交流控制回路采用小型高阻抗中间高速运算内置步存储器。安装存储盒后，最大可以扩展到步。丰富的软元件范围根据机型选择的基本原则，本设计选择了三菱公司系列的......”。

4、“.....为输入信号，为输出信号，其中分别按顺序接数码管的显示轿厢所在楼层。输入端的公共端接地，输出端的公共端Ⅱ接电源。图输入输出接线图程序流程图图为电气控制系统的程序流程图。假设电梯停于楼，则中的值为。此时如果按下三楼向上按钮，则中赋值为。然后就将中的值与中的值相比较，显然大于，电梯上行。如果在上行过程中如果按下二楼向上按钮，则先停于二楼，再上行至三楼。如果在上行过程中按下二楼向下按钮，由于是反向信号，所以电梯先去三楼，所有的上行信号均响应以后再响应下行信号。如果按下四楼向下按钮，则电梯完成其他外呼向上信号以后就上行至四楼。电梯到达四楼后，如果同时按下楼向上按钮二楼向上按钮三楼向上按钮，则轿厢首先下行至楼响应最远反向呼信号。然后再上行至二楼三楼。图程序流程图程序语句内呼信号输入及存储程序轿厢停于最后响应的信号所在的楼层外部信号输入轿厢停于层存储在中存储在中在中，将第个得到值的数据存储器中的值与中的值进行比较，从而判断上行还是下行。大于上行下行首先响应同向向上外呼信号或内呼信号，响应完毕后或在轿厢前方再无同向向上信号，若有反向外呼信号，则轿厢上行至最远反向外呼信号所在楼层......”。

5、“.....响应完毕后或在轿厢前方再无同向向下信号，若有反向外呼信号，则轿厢下行至最远反向外呼信号所在楼层。所有输入信号均已响应完毕编程思路以楼内呼为例，按下按钮，则被接通并保持，直到电梯到达楼时利用常闭触点断开。在按下的同时赋值为，从而实现存储功能。当失电时，和被清零。梯形图如图所示。图内呼信号输入及存储程序梯形图外呼信号输入及存储程序编程思路以二楼向上外呼信号为例，如果电梯不在二楼，此时按下，赋值为，得电并保持。如果此时电梯为下行，则常开闭合，得电并且在电梯下降过程中直保持。如果电梯处于上行阶段，则常开闭合，得电并保持，直到电梯上行到二楼时失电。失电时，和被清零。梯形图如图所示。图外呼信号输入及存储程序梯形图轿厢停于层时，所在楼层存于并用数码管显示程序编程思路轿厢停于层时，该楼层平层开关被接通，统可靠性。根据设计要求，安装和使用维护中必须引起高度重视，多方配合才能完善解决问题，有效地增强系统的抗干扰性能。因此在使用中应注意以下问题工作环境温度要求环境温度在，安装时不能放在发热量大的元件下面，四周通风散热的空间应足够大。湿度为了保证的绝缘性能......”。

6、“.....则黄灯亮音响电路发出声响，以示选手放弃该题。答题限时在抢答成功后，主持人按下答题计时开始按钮，同时数码管上显示答题倒计时时间该时间设定为，选手必须在设定的时间内完成答题。济源职业技术学院毕业设计否则，音响电路发出答题超时报警信号控制系统分配表抢答器的控制系统的输出端口抢答器的控制系统的输出端口如表所示表输出信号对照表信号名称内部地址信号名称内部地址数码管段数码管段数码管段数码管段数码管段数码管段数码管段数码管段数码管段数码管段数码管段数码管段数码管段数码管段数码管段数码管段数码管段音响数码管段绿色指示灯数码管段黄色指示灯数码管段红色指示灯数码管段抢答器的控制系统的输入端口抢答器的控制系统的输入端口如表所示济源职业技术学院毕业设计表输入信号对照表信号名称内部地址信号名称内部地址抢答开始按钮第二组抢答按钮主持人复位按钮第三组抢答按钮答题计时按钮第四组抢答按钮第组抢答按钮系统硬件连接图根据系统要求和所需要的硬件，系统数字量输入点总计个点，输出点总计个点。综合考虑到系统的性价比和系统的可扩展性，输入输出点留出定的富裕量，因此选择的系列的继电器输出型和数字量扩展模块......”。

7、“.....具体请参考表和表济源职业技术学院毕业设计图控制系统外部接线图济源职业技术学院毕业设计系统软件设计整体设计根据智能抢答器的控制要求，应用程序采用体化结构。通过控制程序来实现整体的运行，系统仅需要少量的按钮和接口，般的配置都可运行。该系统本着简单易懂可靠性强适应性强等方面进行设计。在抢答时只需按动按钮即可数码管在系统程序的控制下自动显示组号以及倒计时时间。安全可靠省时省力价格便宜。控制软件应用编程软件，采用梯形图语言编写,工作系统自动控制流程框图如图所示。根据系统控制要求，进行针对性设计，要充分保证系统的安全，保证整个系统的运行安全可靠。自动条件下，必须复位后在满足自动条件下才能进行自动运行程序，当中充分应用各个过程的互锁来保证系统的安全。如下图所示，有主程序和若干子程序组成，其整体设计工作系统自动控制流程图如图所图工作系统自动控制流程图济源职业技术学院毕业设计控制程序为了编程结构的简单明了在主程序中引用了中间继电器，分别为四组选手的抢答信号，同时我们用中间继电器进行自锁和互锁功能，以保证每个选手公平抢答。主持人控制台有按钮用以抢答开始......”。

8、“.....按钮为复位按钮。主持人控制台控制抢答器的开始答题计时和复位当主持人按下按钮后，选手才能正常抢答，否则视为违规抢答开始程序如下图所示图抢答开始当选手抢答成功后，主持人按下答题计时开始按钮后，答题计时开始，程序如图所示图答题计时开始抢答完毕，当主持人按下按钮，系统才能进行下轮的抢答，如图所示济源职业技术学院毕业设计图复位组别显示每当主持人发出开始抢答指令后，那组选手最先按下抢答按钮，则数码管就显示该组的组号，如图所示济源职业技术学院毕业设计图组别显示选手的抢答主持人发出抢答开始指令后，选手开始抢答无凝露。震动应使远离强烈的震动源，防止振动频率为的频繁或连续振动。当使用环境不可避免震动时，必须采取减震措施，如采用减震胶等。空气避免有腐蚀和易燃的气体，例如氯化氢硫化氢等。对于空气中有较多粉尘或腐蚀性气体的环境，可将安装在封闭性较好的控制室或控制柜中。电源对于电源线带来的干扰具有定的抵制能力。在可靠性要求很高或电源干扰特别严重的环境中，可以安装台带屏蔽层的隔离变压器，以减少设备与地之间的干扰。般都有直流输出提供给输入端，当输入端使用外接直流电源时，应选用直流稳压电源。因为普通的整流滤波电源......”。

9、“.....容易使接收到信息控制系统的外部干扰控制系统供电电源的波动以及电源电压中高次谐波产生的干扰。其他设备或空中强电场通过分布电容的耦合窜入控制系统引起的干扰。邻近的大容量电气设备起动和停机时，因电磁感应引起的干扰。相邻信号线绝缘降低，通过导线绝缘电阻引起的干扰。总结经过段时间的钻研，我完成了毕业设计的课题任务，实现了基于的四层电梯的电气控制系统的设计要求及功能。该系统采用编程控制，即在以顺序编程控制实现电梯的基本控制要求的基础上，根据随机的输入信号，以及电梯的相应状态适时的控制电梯的运行。电梯所在楼层用数码管显示，而对电梯的运行方向以及楼层和轿厢的呼叫信号用指示灯显示。致谢四年的大学生活即将结束，四年中，在各科老师的精心指导下，我掌握了不少的专业知识和实践经验。毕业设计可以说是四年学习的个总结和体现。在指导老师的热心指导和帮助下，我顺利的完成了这篇毕业设计。她热心的帮助和认真指导深深地感动了我。这篇毕业设计和四年中所有教育过我的老师也是分不开的，没有他们传授的知识，我也不可能顺利地完成这个课题。我无论是在课程学习阶段，还是在论文的选题，资料查询和撰写的每个环节......”。