【终稿】快走丝线切割机床的总体设计【CAD图纸全套终稿】
CD_凸缘联轴器_GY_J_GY1_16.sldprt
GB_等长双头螺柱_B级_M8X140.sldprt
GB_六角螺母_C级_M5.sldprt
GB_六角螺母_C级_M6.sldprt
GB_平垫圈_C级_8.sldprt
GB_普通平键_5X12.sldprt
GB_深沟球轴承_6007.sldprt
GB_圆锥滚子轴承_30305.SLDDRW
GB_圆锥滚子轴承_30305.sldprt
Hexagon Nut ISO - 4034 - M8 - N.SLDPRT
ISO 4015 - M6 x 25 x 18-N.SLDPRT
ISO 4016 - M6 x 30 x 30-WN.SLDPRT
ISO 4017 - M1.6 x 16-N.SLDPRT
ISO 4017 - M2 x 12-N.SLDPRT
ISO 4017 - M2 x 20-N.SLDPRT
ISO 4017 - M3 x 20-N.SLDPRT
ISO 4017 - M6 x 20-N.SLDPRT
ISO 4018 - M5 x 20-WN.SLDPRT
ISO 4018 - M5 x 40-WN.SLDPRT
ISO 8676 - M8x1.0 x 16-N.SLDPRT
把手.SLDPRT
长导轨.SLDPRT
齿轮1.SLDPRT
齿轮2.SLDPRT
储丝筒.SLDPRT
导轨.SLDPRT
导轮.SLDPRT
电机.SLDPRT
电机2.SLDPRT
垫块.SLDPRT
滑块.SLDPRT
滑块2.SLDPRT
回转2.SLDPRT
回转块.SLDPRT
机箱盖.SLDPRT
机箱外壳.SLDPRT
快走丝线切割机床的总体设计说明书.doc
绕丝装置三维图.jpg
绕丝装置装配.EASM
绕丝装置装配.SLDASM
绕丝装置装配.SLDDRW
绕丝装置装配图.DWG
绕丝装置装配图.gif
上拖板.SLDPRT
上线架.SLDPRT
上支撑柱.SLDPRT
手轮.SLDPRT
丝杆1.SLDPRT
丝杆2.SLDPRT
丝杆3.SLDPRT
丝杆4.SLDPRT
丝杆手轮键.SLDPRT
丝杠螺母(详细）.SLDPRT
丝杠螺母.SLDPRT
丝杠螺母连接块.SLDPRT
丝筒键1.SLDPRT
丝筒轴.SLDPRT
丝筒轴挡板.SLDPRT
丝筒座.SLDPRT
丝嘴.SLDPRT
下拖板.SLDPRT
下线架.SLDPRT
下支撑柱.SLDPRT
线架导轨.SLDPRT
线架轨道.SLDPRT
线架轨道装配.SLDASM
运丝拖板.SLDPRT
运丝装置盖板.SLDPRT
运丝装置外壳.SLDPRT
轴承座垫块.SLDPRT
轴承座端盖2.SLDPRT
轴承座端盖调整垫片.SLDPRT
轴承座上.SLDPRT
轴承座下.SLDPRT
轴承座下2.SLDPRT
总装配.EASM
同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。
王渊老师以其扎实的理论基础和丰富的研究经验，为我的研究指明了方向。
他治学态度严谨，对科研的执着追求和对学院发展的密切关注也感染了我。
感谢王渊老师对本次毕业设计和论文的倾心关注和耐心讲解。
在本次毕业设计整个过程中，我的导师王渊老师自始至终都给与了我极大的帮助。
特别是有些细节上的错误，王渊老师也会给我指出，让我进行纠正。
所以特别感谢我的导师对我帮助。
同时也感谢那些在我大学四年期间教导过我的各位任课老师，有了各位老师的悉心教导才使我顺利完成了大学的学习。
以及起走过的同学，大家相互学习，相互帮助，不懂的问题大家起讨论。
大家的刻苦努力，同样影响着我，让我更加勤奋，更加严谨，更加认真。
在此也感谢这些帮助和关心我的同学。
写毕业论文是次系统学习的过程，毕业论文的完成，同样也意味着新的学习生活的开始。
做完件事情很容易，做好件事情很难。
以后求学的路还在继续，只有不断的努力才能获得成功。
西安工程大学本科毕业设计论文诚信声明禀承学校优良传统学风，保持我校学生贯诚信风尚，本人郑重声明所呈交毕业设计论文化是指在个数据结构中没有重复出现的项组。
规范化是在关系数据库中减少数据冗余的过程。
除了数据以外，在数据库中，对象名称和形式都需要规范化。
本系统要求第三方范式，经过数据规范化，具有图向关系模型转换的结果如下所示，其中带下划线的为关键字用户信息表用户编号，用户名称，密码，稿纸背景颜色成绩信息表用户编号，用户名称，成绩日期，正确题数，错误题数，成绩物理结构设计数据库在物理设备上的存储结构与存取方法称为数据库的物理结构，它依赖与选定的数据库管理系统。
为个给定的逻辑数据模型选取个最适合应用要求的物理结构的过程，就是数据库的物理设计，这里我们选用关系数据库作为后台数据库。
图成绩信息表图用户信息表系统实施.系统实现用户界面是人与计算机之间传递交换信息的媒介。
良好的界面设计是优秀系统的直观表现。
界面设计是系统的美化和亮化。
登陆界面主要是实现对进入系统的用户进行分类，本系统把用户分为两类管理员和般用户。
不同的用户，拥有的权限不同，实现不同的操作。
图系统登陆界面主界面主界面是用户实现各种操作的菜单界面，使用创建各种模块按钮。
如图所示图管理员登录系统主界面练习系统界面图练习系统界面用户管理界面图用户管理界面.系统测试单元测试，是指对软件中的最小可测试单元进行检查和验证。
对于单元测试中单元的含义，总的来说，单元就是人为规定的最小的被测功能模块。
单元测试是在软件开发过程中要进行的最低级别的测试活动，软件的独立单元将在与程序的其他部分相隔离的情况下进行测试。
系统单元测试如下.登录模块测试输入错误账号，密码信息，显示账号或密码错误。
图用户登录错误界面显示图用户登录密码错误界面显示.权限设置模块测试，进行系统用户权限设置的增加删除修改图用户管理增加功能测试图用户管理删除功能测试图用户管理修改功能测试.日常操作模块测试，对练习方面进行测试图练习功能测试.统计查询模块测试，进行成绩查询测试图成绩查询功能测试.系统运行与维护在系统开发完成并交付用户使用后，进入了系统运行与维护阶段。
软件维护又可细分为改正性维护适应性维护完善性维护预防性维护。
根据维护主体划分，目前企业系统的维护模式，主要有种方式自己维护为主第三方维护和两者结合。
企业根据自身特点所选系统的成熟度和企业部门的实力而选择不同的维护方式。
这个阶段在系统生命周期的最后阶段，也是时间持续的最长阶段，系统维护阶段将会直伴随系统存在，系统维护的任务就是保证软件在个相当长的时期能够正常的运行，满足客户不断提出的需求而修改程序的工作。
系统维护工作在整个系统生命周期中常常被忽视。
随着信息系统应用的深入，以及使用寿命的延长，系统维护的工作量将越来越大。
但系统维护是信息系统可靠运行的重要技术保障，必须给予足够的重视。
如果系统开发没有采用结构化分析与设计方法，则相应的维护也只能是非结构化维护。
因为这时系统软件配置的惟成分是程序源代码，旦有系统维护的需求时，维护工作只能从艰苦的评价程序代码开始。
由于没有完整规范的设计开发文档，无程序内部文档，对于软件结构数据结构系统接口以及设计中的各种技巧很难弄清，如果编码风格再差些，则系统维护工作十分艰难，因此，有许多软件人员宁可重新编码，也不愿维护这种系统。
另方面，由于无测试文档，不能进行回归测试，对于维护后的结果难以评价。
总结与展望通过段时间的学习和系统设计分析，首先是对问题定义需求分析，然后是功能设计有了较深的理解，同时对小学生加减法练习系统的流，结构化方法是强调开发方法的结构合理性以及所开发软件的结构合理性的软件开发方法。
结构是指系统内各个组成要素之间的相互联系相互作用的框架。
结构化开发方法提出了组提高软件结构合理性的准则，如分解与抽象模块独立性信息隐蔽等。
针对软件生存周期各个不同的阶段，它有结构化分析和结是在指导老师的指导下独立完成的，无抄袭和剽窃现象。
特此声明。
学生签名指导教师签名日期稿纸背景颜色数据项名称稿纸背景颜色简要说明测试时练习题背景的颜色数据类型及长度取值范围无表学生编号数据项名称学生编号简要说明学生的编号，识别学生身份的唯编码数据类型及长度取值范围字符表学生名称数据项名称学生名称简要说明进入系统的学生的名字数据类型及长度取值范围字符系统设计系统设计的任务是在系统分析提出的逻辑模型的基础上，科学合理地进行物理模型的设计。
即“怎样做”的问题。
.设计的原则在系统设计中，应遵循以下原则系统性。
系统是作为统的整体而存在的，因此，在系统设计中，要从个整体的角度进行考虑，系统的代码要统，设计规范要标准，传递语言尽可能致，对系统的数据采集做到数出致，全局共享，使次输入多次利用。
灵活性。
为保持系统的长久生命力，要求系统具有很强的环境适应，为此，系统应具有较好的开发行和结构的可变性。
在系统设计中，应尽量采用模块化结构，提高各模块的独立性，尽可能使各子系统间的数据依赖减少到最低限度。
可靠性。
可靠性是指系统抵御外界干扰的能力及受外界干扰时的恢复能力，个成功的管理信息系统必须具有较高的可靠性，如安全保密性，检错及抗病毒能力等。
经济性。
经济性是指满足系统需求的前提下，尽可能减少系统的开销。
以反映，在硬件投资商不能盲目追求技术上的先进。
.功能设计小学生加减法练习系统功能模块图主要分为测试管理和系统管理。
在小学生加减法练习系统的测试管理中，可以细分为用户测试练习模块和用户成绩查询这个操作。
而在系统管理中分为用户信息管理和用户密码修改。
其中，用户信息管理模块下可以分为新增用户信息，修改用户信息，查询用户信息和删除用户信息个功能。
通过功能模块设计，可以清晰的得出系统的作用和功能。
整个系统的功能设计中的个模块，清晰展现整个小学生加减法练习系统的主要功能，划分明确，功能布局合理。
小学生加减法练习系统功能模块图如图示小学生加减法练习系统系统管理模块测试管理模块用户信息管理用户成绩查询用户密码修改用户测试练习新增用户信息修改用户信息删除用户信息查询用户信息图系统功能模块图.数据库设计数据库设计是指对于个给定的应用环境，构造最优的数据库模式，建立数据库模式，建立数据库及其应用系统，使之能有效地存储数据，满足各种用户的应用需求。
数据库设计是在选定的数据库管理系统基础上建立的过程。
主要包括概念结构的设计逻辑结构的设计和物理结构的设计等三个阶段。
概念结构设计将需求分析得到的用户需求抽象为信息结构即概念模型的过程就是概念结构的设计。
概念模型是实现世界到信息世界的第层抽象，是数据库设计人员进行数据设计的有力工具，也是数据库设计人员和用户之间进行交流的语言，因此概念模型方面应具有较强的语义表达能力，能够方便直接地表达应用中的各种语义知识，另方面还应该简单清晰易于用户理解。
模型包含实体和联系。
分别用矩形和菱形表示。
其符号说明如下图图图的符号小学生加减法练习系统图如图示，用户信息图如示，成绩信息图如图示。
用户答题成绩图小学生加减法练习系统图用户用户编号用户名称密码稿纸背景颜色图用户信息图实体联系属性成绩用户编号用户名称成绩日期正确题数错误题数成绩图成绩信息图逻辑结构设计逻辑结构设计就是把概念结构设计阶段完成的概念模型转换成能被选定的数据库管理系统支持的数据模型，逻辑结构设计阶段提出的关系数据模型应符合第三范式的要求。
所以图向关系模型转换，首先要进行数据的规范化。
所谓规范程有了个系统的认识。
在设计过程还认真学习了与系统相关的知识，极大地拓宽了我的知识面。
在老师的指导下流程化作业的方式，完成论文。
在系统的设计初期，对相关知识方面做了初步了解，这样才能进入到设计的过程中去。
从对市场调查中，找到了目前市场的急切需求，确定了在小学生加减法练习系统中的功能需求，从而真正达到做的系统可以切实的解决问题。
从开始熟悉这些知识到对整体设计有了解，再从概要设计详细设计到理论小学生加减法练习系统的成型，整个过程感觉很充实，经过以上详细的分析与构架，终于完成了小学生加减法练习系统的设计。
总之，通过这次设计，使我进步明确了系统分析与设计思想和方法加深了对系统开发的认识，巩固了所学的计算机知识，提高了系统理论研发的知识，为今后的工作打下了坚实的基础。
设计完成后，对系统进行测试，可以很好的利用系统去解决测试练习，和成绩统计查询的问题，从而在实际上解决切实问题。
希望未来的系统设计，系统越来越完善，功能越来越强大，添加更多的功能帮助学生老师去解决学习中的问题，将计算机充分利用与学习过程之中。
参考文献王天新.管理信息系统发展.吉林大学.牛汉民.开发基础教程.科学出版社出版.，，.王书本荣.浅谈数据库的安全机制.鲁佩云.对象模型和用实现其应用的两种方式.计算机工程与设计.刘薇饶贵翔张燕生.信息系统分市场价格波动下跌引发的销售风险和 原料价格波动上涨引发的成本风险，项目已作了理智的成效，养殖产品经资质单位检验，理化及卫生指标全部合格，结论为达到“绿 色食品”的质量要求，多类产品经各方人士品尝，致评价极高，具备规模 推广的条件。
二风险 投资风险项目生产周期短，全，提高养殖经营效益有利于提升畜禽养殖综合生产水平，促 进农民增收农业增效有利于社会主义新农村建设，带动相关产业经济的发展。
项目关键技术经过研究试验和适度规模的示范推广，
