1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我们根据实际运作流程，对系统模块进行如下测试操作登录系统的教师模块，点开选课管理，选择添加选题，根据右面页面提示填好相关内容后点击添加，如图所示图填写申报课题界面登录管理员模块，点开选课管理，选择未审选题，右面的界面就出现了我们刚才添加的课题内容，管理员可以在此页面中审批选题，如图所示图课题审批界面结果管理员点击审核后，在选题查询成果查询到刚才测试的选题，所以此项测试成功。选题功能测试操作登录学生模块，点开选题管理，选择未选选题，在右面页面中选择个课题并提交，这里我们选择的是我们上测试中所添加的课题，如图所示图学生选题界面登录被选课题的教师模块，点开选课管理，选择学生选题确认，在右面页面中可以看到刚才所提交的学生选题信息，选择接受，如图所示图教师接受学生选题界面结果教师接受学生提交的信息后，在学生的我的选题模块中可以查到自己提交的选题已被确选，测试成功......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....选择正文提交，在右面的页面中点击浏览，找到要提交的文件，选择提交，如图所示图学生提交论文文件界面登录教师界面，点开论文管理，选择正文查看，在右面的页面中可以看到刚才提交的论文文件，如图所示图教师查看学生提交文件界面结果教师成果下载学生所传文件，并阅览。测试总结经过对系统所有功能模块进行测试，确认本系统以基本实现预期效果，达到此毕业设计课题的基本需求，测试基本成功。结论.设计的成果和主要特点系统成果本系统实现了高校毕业设计管理工作中的课题申请审批选题提交开题报告提交论文审批论文等系列工作项目，为参与毕业设计的学生老师学校管理者们带来了便利本系统中的选题模块实现了指导老师和学生的双向选择，在学生选好指导老师的后，老师可以选择是否接受该生成为自己所指导的学生毕业生能够通过此系统熟悉毕业设计的流程......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在有思路困难时，可以通过留言及时与导师或者相关同学交流。主要特点本系统综合了目前已有的高校毕业设计管理信息系统的特点，保留了传统的系统所包含的用户管理课题选择流程管理等模块，同时通过对广大的师生群体的调查和研究，增加了规范管理模块和在线交流模块。.系统的不足本次设计采用的是.技术在开发平台上结合数据库开发而成，运用了面向对象的开发方法，利用开发平台的可视化优点开发出本系统，使其基本实现了最初的设计目标。但是，此系统还是存在些不足之处。第，由于本系统才用的数据库是数据库，此数据库的特点是操作简便，应用广泛，但它的缺点也十分明显，那就是此数据度允许空备注中文意思否课题编号否院系否专业否课题内容否限报人数否课题性质否课题类型否指导老师否备注系统的实现与测试.系统的实现此系统是采用.技术开发设计而成，用户可通过浏览器直接远程登陆此系统直接操作......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....登陆界面不同的身份对应不同的信息输入，对应相应的学号对应相应的教工号对应相应的管理员编号。并且这些号码均是唯的标识，分别都可以再进行密码验证.，当用户名与密码以及用户类型均匹配正确时，用户就可以进入系统。如图所示代码片段.超级管理员..系统登录示例,.用户不存在或用户类型有误！请返回..课题申报界面只有老师才可以申请课题，老师需要填写自己要申请的课题名称，课题难度课题方向以及课题要求，这些内容都不允许为空，其中教师可以在限选人数中设置可以选择此课题的人数。旦人数选满，此课题将不能被学生选中。如图所示图课题申报图选题界面选题是学生毕业设计的开始，学生在登录进自己的账户页面后，可以点开选题管理，查看我的选题，如果已经选了毕业设计课题，则他的选课信息会在右面的框中出现。若用户还未选择课题，则他可以点击下面的未选课题进行课题选择......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....细内容后，确定哪个课题更适合自己。如图所示点击选择后，学生的选课信息将被提交到该生所选课题的出题老师的选课管理模块中，在老师的选课管理中的学生选题确认中查到选取自己课题的全部学生，教师可以在这里查看该生的详细资料然后决定是否接受指导该生。如图所示如果老师接受指导该生，则该生的选题成功，否则该生选题失败，将重新选题。图学生选题界面图老师确认选题界面论文指导功能学生在完成自己的毕业设计工作中的每个环节时，他可以通过论文管理模块上传自己这段时间所完成的成果，将其发送给自己的指导老师，接受他的批阅。如图所示老师可以在自己界面中的论文管理中查看并下载自己所指导的学生提交的文件，在经过对那些文件评阅后，可以通知学生对自己的文件进行修改。从而使得学生能够随时随地接受到自己指导老师的指导，修改自己的毕业设计，不断的完善它，最终在最后答辩中取得个好的成绩。如图所示图学生论文提交界面图老师查......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....系统测试软件测试是系统研发的最后个环节，在这个步骤中，测试员对整个系统的所有功能进行运行测试，从而在测试的环节中发现系统的漏洞并及时完善修改。如此反复，提高系统质量。软件测试方法本次测试采用的是黑盒测试法，它是通过输入所有可能信息来运行系统，并查看系统运行是否会出错的种测试方法。这种测试方法能够全面的查出系统可能存在的漏洞，从而达到测试目的。软件测试的过程本次测试对整个系统的全部功能都进行了测试，下面本文将从中抽出较为关键的功,.李海晨.毕业设计论文网络管理信息系统研究.黑龙江教育高教研究与评估.,,.,,.宋云飞,曲鸣扬.毕业设计选题系统的设计与实现.读写算教育教学研究.师国敏.毕业设计过程监控和管理系统的设计与开发.电子科技大学,黄俊.基于的毕业设计双向选题系统.电脑知识与技术,.周丹,沈利迪决策树构造算法应用研究.中国高新技术企业,.杨照峰......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....西安电子科技大学,.胡昶,邓泓,李山.基于.平台的毕业设计管理信息系统设计与实现.电脑知识与技术.朱明琴.基于.的高职毕业设计信息管理系统设计与实现.电子科技大学,,,.张红丽.基于模式的毕业论文选题系统的设计与研究.经济研究导刊.李章兵,刘建勋,赵肄江,龚波.基于模式的毕业设计全过程质量监控管理系统.计算机系统应用.周丹.基于.的高校毕业设计管理系统的设计.电脑知识与技术学术交流,.张强,刘琴,文浩翔,张翔.面向协作的高校毕业设计综合服务平台研究.电脑知识与技术.唐莉.毕业论文管理系统设计与实现.西安电子科技大学,.涂继亮,陶秋香.基于模式的毕业设计双向选题管理系统设计.现代计算机.胡巧婕.基于的昌吉电大毕业设计选题系统的研究与设计.电子科技大学,.郭娟,殷德顺,毛洪贲.毕业设计论文管理信息系统应用研究.黑龙江教育高教研究与评估......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....王雅英,白守礼,孟文庆.本科毕业设计管理信息系统.电气电子教学学报.王涛.毕业设计及毕业实习综合管理系统的设计与实现.电子科技大学,.孟显英.毕业设计管理系统.中国科技信息.段文敏,向长喜,孙洪淋.基于的高校毕业设计管理信息系统的设计.企业技术开发,.李永强.学生毕业设计管理信息系统的设计与实现.昆明理工大学,.斯李光.农商院毕业设计过程管理系统的设计与实现.电子科技大学,.张国军,伍红华,刘潮.高校毕业设计管理信息系统的设计与实现.湖北理工学院学报.模块测试为读者演示本次测试的基本过程。课题申请功能测试课题申请是毕业设计的第个环节......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....科技示范带动提升农业科技含量„„„„„„„ 运行管理与工程管护„„„„„„„„„„„„„„„行管护„„„„„„„„„„„„„„ 组织机构设置„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 项目实施管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 科学规划精心施工全力打造精品工程„„„„„„„„„„„ 经济效益„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„目录 社会效益„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 生态效益„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第九章组织实施和运„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 群众投工投劳„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 整合资金方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第八章综合效益分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 科技推广„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 前期工作费„„„......”。