机应用与软件,陈华大学计算机文化基础下教学资源平台的建设与研究内蒙古师范大学硕士论文,王国庆关系模式的规范化处理及其实例研究计算机与现代化,周春龙基于模式的框架应用方法研究信息与电脑理论版,尤澜涛,韩月娟,孔芳基于的统基础数据表管理模块的设计与实现计算机与现代化,姚雪梅,张标基于的统用户视图服务组件设计与实现电脑知识与技术,流程，就能够从中去寻找运行中需要的些数据。同时还提供出了对数据验证的方法，如果设置出现了的时候，还能够将属性还原重新还原成为默认值。课程管理模块中的是，它用于处理中的表单数据。主要程序如下以上定义了这个类的五个私有字段，与课程表的五个字段对应。定义了五个私有字段的公有方法以上定义了五个私有字段的公有方法成都电子科技大学学位论文以上定义了方法，它用于把属性值重新设置为默认值。课程编号不能为空或者为以上定义了方法，用于表单验证信息运行的时候，控制器接收到了传送过来的请求，就会对这个请求进行判断，经过搜索发现这个实例不存在的时候，控制器就会自己创建出个新的实用实例。实例的生命周期如图所示。图的生命周期设计与实现模型组件在整个框架之中，模型应该算是比较重要的部分了，模型之中定要包含业务规则与业务的实体两个部分，主要是为了负责去访问与更新那些持久化的数据。开发者是开发系统第五章系统测试的时候，就要将开发中涉及到的切模型组件放在系统之中同个位置。从分层框架的结构之中可以看出，处于最上层的视图与控制器都必须依赖处于下层的模型才能够实现。框架中的应用各个层次之间也存在些依赖关系，其依赖关系如图所示。图应用的各个层次之间的依赖关系事实上，框架根本就没有为创建模型的组件以及设计提供现成的模型，必须要开发者自己构建才行。但是的兼容性比较好，它能够运行开发者采用其他的模型框架，进来处理的应用。比如与。本文开发的系统中采用的模型就是由来实现的。也是由来实现系统的业务规则与业务实体。下面以课程信息管理模块来讲述模型组件的构建过程。课程管理功能实现了对课程的管理，是大学生信息管理系统的个基础数据管理模块。它包括对课程表的添加维护和查询等操作。数据表包括以下字段课程号课程名称课程类型课程学时课程学分。模型类，定义包名为，主要是对表的封装，实现了对于表中字段的和方法。其中系统的业务层采用了的设计模式，并且通过封装了系统业务逻辑，还针对系统之中出现的不同操作来实现相对应的业务逻辑，达到开发的目的。的功能相对比较强大，它能够实现开发系统中所有业务逻辑实现，就因为去功能的强建出的实例，就是这个的实例就能够同时对多个用户发出的请求作出响应。容器启动的时候，或者的用户首次发出请求的时候，必须都去加载类。只要出现了上面的两种情况的时候，容器就会主动的去加载，并让它立刻去执行所包含的方法，这样运行就能够确保当在处理用户的请求时会主动的进行初始化。发出请求并直接传送到实例中。实例就会采用相应的措施，无论是采用何种方法，都会去调用方法来处理接收到的请求。框架还有个较大的优势就是能够创建大而被广泛使用。其实现的方法很多，本文就阐释下这种方法从系统表中取出所有记录,从课程表中按照参数和来取出数据成都电子科技大学学位论文实现了课程增加的操作实现了课程更新的操作实现了针对课程表中记录的删除操作实现了从课程表中查询记录的功能。在具体的操作中，根据不同的要求来调用不同的方法。我们以方法为例来讲述模型的构建过程。以下是方法的实现代码,建立数据库连接查询数据库语句建立类的实例对象,将实例对象添加到集合变量中第五章系统测试若查询出错，执行以下语句关闭数据库的连接返回集合对象上面的方法通过访问数据库将所有保存在课程表中的信息读入到动态集合变量中，以便组件读取，将检索到的结果显示给用户。从上面的程序运行情况可以看出来，在框架之中所采用了其他模型组件，展现出了这种方式的优势。同时这种模型还将业务逻辑实现与应用和其他的些组件部分分离开来，这样就能够提高整个模型应用具备了可重用性灵活性以及可扩张性。控制器的设计和实现开发系统中，负责接受客户的请求和更新模型由的控制器组件所作用，框架的控制器组件主要包括以下几个部分组件这个组件主要充分的处理功能，这样就可以对每个子应用模块发出的请求进行处理。组件充当框架的中央控制器。组件这个组件主要是处理具体的业务，处理众多的项目中的具体项业务。框架所采用的控制器组件，主要是对用户发送来的请求进行预处理，其功能主要体现在如下的两个方面其，控制器所扮演的角色比较特殊，它主要是在模型与用户输送的数据之间提供些有针对用户的具体请求，控制器都必须要承担重要的任务在运行的时候如何这些通用的功成都电子科技大学学位论文能发生变更的时候，根本没有必要去修改整个控制器中的应用，只是对出现变更的控制器组件局部进行些修改就行了。其二，控制器并不是味的接受请求，还会根据些标注对用户的请求进行甄别并过滤，这样就可以提升到每个组件具备的相互对立性。处理结果出来之后，控制器的组件还会比较合适的视图组件重新返回到用户，这样就能够减少视图组件之间的相对独立性。将哪种视图组件返回到用户由控制器组件经过处理之后再决定，这样视图组件之间直接的与错综复杂的连接关系就可以减少，提高了整个系统的灵活性与可维护性。框架控制器组件功能，多是以下些任务接收用户的请求处理用户的请求，并根据用户的请求将比较合适模型组件从组件中去调用，让其执行出相应业务逻辑，实现开发的目标。用户的请求处理完毕之后，控制器组件就要从中获取业务逻辑结果，并返回到用户。控制器组件必须要根据实际的状态，返给用户合适的视图组件，等待用户的下步指示。创建类所有的用户请求必须要先经过的处理，接着再经过将用户的请求转给其他的控制组件。在运行之中，框架只能同意个类中使用个相应的应用配置。在整个应用生命的周期之中，只能够创吴章贵中职校学生信息管理系统的开发与应用职业技术教育，姚宏林,洪延姬谈大学物理网络教学系统的可扩充性物理与工程,李宏滨基于的计算机基础精品课程网站设计科技情报开发与经济,夏日基于的多媒体信息资源管理计算扩展喇叭口间净距，取喇叭管中心线与后墙距离，取第四章各处理构筑物的设计与计算喇叭管中心线与侧墙距离喇叭口中心线至进水室进口距离大于。喇叭口最小淹没水深大于，取吸水井共设个吸水管。考虑吸水管从吸水井至泵房应尽量顺直，吸水管间距依二泵房水泵间距设计。，取。宽度为，取。吸水井内最低水深为喇叭口悬空高度与喇叭口淹没水深之和，为。本设计吸水井内水深为，保护高，则吸水井高为。二泵站水泵间的布置泵房平面形状有圆形矩形椭圆形半圆形等。矩形便于布置水泵管路和起吊设置，而圆形则相反。但是圆形受力条件较好，当泵房深度较大，其土建造价比矩形泵房经济。在布置水泵机组管路及附属设备时，既要满足操作检修及发展要求，又要尽量减小泵房面积。鉴于上述比较，本设计泵房平面形状采用矩形。水泵机组布置采用直线单行的形式，其优点是泵房跨度较小，进出水管顺直，水力条件好，可减小水头损失和电耗但缺点是泵房较长，管道配件拆装不方便。本设计采用直线单行布置，由于所选水泵为卧式，根据泵站设计规范，卧式泵单列布置时，相邻机组之间的净距不应小于,采用主要人行通道宽度不小于，采用。安装检修通道宽应不小于，采用。泵房尺寸为第章水厂总体设计第章水厂总体设计水厂总体设计水厂总体布置主要是将水厂内各项构筑物进行合理的组合和布置，以满足工艺流程操作联系生产管理和物料运输等方面的要求。布置的原则是流程合理管理方便，井考虑日后留有发展的可能。地下水厂由于厂内无大量生产构筑机故较为简单。以下着重介绍地表水厂的布置。地表水厂通常由下列四个基本部分所组成。生产构筑物直接与生产有关的构筑物如预沉池反应池沉淀池澄清池滤池清水池冲洗设施二级泵房变配电室投药间及排污泵房等等。辅助及附属建筑物为生产服务所需要的建筑物如化验室检修车问材料仓库危险品仓库值班宿舍办公室食堂锅炉房车库及浴室等。各类管道净水构筑物间的生产管道规模较大的水厂也可以来用渠道加药管道水厂自用水管排污管道雨水管道排洪沟或渠及电缆沟槽等。其他设施厂区道路绿化布置照明围墙及进门等等。平面布置布置要求当水厂的主要构筑物的流程布置确定以后，即可进行整个水厂的总平面设计，将各项生产和辅助设施进行组合布置，布置时应注意下列要求。第章水厂总体设计按照功能，分区集中将工作上有直接联系的辅助设施，尽量予以靠近，以利管理，般水厂可分为生活区，将办公楼值班宿舍食堂厨房锅炉房等建筑物组合为区。生活区尽可能放置在进门附近，便于外来人员的联系。而使生产系统少受外来干扰。化验室可设在生产区也可设在生活区的办公楼内。维修区，将维修车间仓库泥木工场以及车库等组合为个区，这区占用场地较大，堆放配件杂物较乱最好与生产系统有所分隔，而独立为个区块。加药区，加矾加氯间药库等，般设在沉淀池澄清池附近。最好有人行道或天桥高架与沉淀池联系，以便加药操作人员对净水效果的监控。注意净水构筑物扩建时的衔接净水构筑物般可以逐组添加，但二级泵房，加药间，以及其他设施，往往不宜分组过多，为此在布置平面上时，应注机应用与软件,陈华大学计算机文化基础下教学资源平台的建设与研究内蒙古师范大学硕士论文,王国庆关系模式的规范化处理及其实例研究计算机与现代化,周春龙基于模式的框架应用方法研究信息与电脑理论版,尤澜涛,韩月娟,孔芳基于的统基础数据表管理模块的设计与实现计算机与现代化,姚雪梅,张标基于的统用户视图服务组件设计与实现电脑知识与技术,流程，就能够从中去寻找运行中需要的些数据。同时还提供出了对数据验证的方法，如果设置出现了的时候，还能够将属性还原重新还原成为默认值。课程管理模块中的是，它用于处理中的表单数据。主要程序如下以上定义了这个类的五个私有字段，与课程表的五个字段对应。定义了五个私有字段的公有方法以上定义了五个私有字段的公有方法成都电子科技大学学位论文以上定义了方法，它用于把属性值重新设置为默认值。课程编号不能为空或者为以上定义了方法，用于表单验证信息运行的时候，控制器接收到了传送过来的请求，就会对这个请求进行判断，经过搜索发现这个实例不存在的时候，控制器就会自己创建出个新的实用实例。实例的生命周期如图所示。图的生命周期设计与实现模型组件在整个框架之中，模型应该算是比较重要的部分了，模型之中定要包含业务规则与业务的实体两个部分，主要是为了负责去访问与更新那些持久化的数据。开发者是开发系统第五章系统测试的时候，就要将开发中涉及到的切模型组件放在系统之中同个位置。从分层框架的结构之中可以看出，处于最上层的视图与控制器都必须依赖处于下层的模型才能够实现。框架中的应用各个层次之间也存在些依赖关系，其依赖关系如图所示。图应用的各个层次之间的依赖关系事实上，框架根本就没有为创建模型的组件以及设计提供现成的模型，必须要开发者自己构建才行。但是的兼容性比较好，它能够运行开发者采用其他的模型框架，进来处理的应用。比如与。本文开发的系统中采用的模型就是由来实现的。也是由来实现系统的业务规则与业务实体。下面以课程信息管理模块来讲述模型组件的构建过程。课程管理功能实现了对课程的管理，是大学生信息管理系统的个基础数据管理模块。它包括对课程表的添加维护和查询等操作。数据表包括以下字段课程号课程名称课程类型课程学时课程学分。模型类，定义包名为，主要是对表的封装，实现了对于表中字段的和方法。其中系统的业务层采用了的设计模式，并且通过封装了系统业务逻辑，还针对系统之中出现的不同操作来实现相对应的业务逻辑，达到开发的目的。的功能相对比较强大，它能够实现开发系统中所有业务逻辑实现，就因为去功能的强建出的实例，就是这个的实例就能够同时对多个用户发出的请求作出响应。容器启动的时候，或者的用户首次发出请求的时候，必须都去加载类。只要出现了上面的两种情况的时候，容器就会主动的去加载，并让它立刻去执行所包含的方法，这样运行就能够确保当在处理用户的请求时会主动的进行初始化。发出请求并直接传送到实例中。实例就会采用相应的措施，无论是采用何种方法，都会去调用方法来处理接收到的请求。框架还有个较大的优势就是能够创建