幅度降低在定程度上提高了先导式定值输出减压阀的工作性能，减压阀的振动和噪声也得到了很好的改善，减压阀的使用寿命变得更长更方便的维修，容易拆卸组装。由于我的个人技术水平有限，所以在本次设计中可能会有些不尽如人意的地方。有些地方考虑不周全，主要是因为对液压先导式定值输出减压阀相关资料的缺乏而不能确认阀体腔的合理结构尺寸大小，必须要更详细的研究和检验来解决这个问题。天津大学仁爱学院届本科生毕业设计论文参考文献何存兴，张铁华液压传动与气压传动第二版武汉华中科技大学出版社，李振清，彭荣济，崔国泰机械零件北京工业学院出版社，李壮云液压元件与系统第版机械工业出版社，黄大宇，梅英机械设计课程设计吉林大学出版社，樊瑞，李建华液压技术中国纺织出版社，大连理工大学工程图学教研室机械制图第版高等教育出版社，成大先机械设计手册•单行本•液压传动化学工业出版社，赵艺普通螺纹及其应用山西人民出版社，濮良贵，纪名刚机械设计高等教育出版社，联合编写组机械设计手册上中下北京机械工业出版社，联合编写组机械设计手册卷北京机械工业出版社，路甬祥液压气动技术手册北京机械工业出版社，联合编写组机械零件设计手册北京机械工业出版社，成大先机械设计手册单行本常用设计资料北京化学工业出版社，成大先机械设计手册单行本机械传动北京化学工业出版社，，，，赵则祥公差配合与质量控制开封河南大学出版社，廖念钊,莫雨松,李硕根,杨兴骏互换性与技术测量第四版北京中国计量出版社，外文资料，，,，，,,,健全的质量才能控制程序，可以维持的竭诚合作。质量是什么人们可以有各种各样的定义。但是，从产品最终是用来消费的这点出发，就不能仅仅把质量看作是技术问题。按质量管理大师朱兰博士主编的质量控制手册中的说法，人们需要的不是产品，而是产品提供的劳务，这种劳务涉及范围广泛的人生需要，诸如营养房屋交通身份等等。在很大程度上，为了提供这些劳务，产品才是重要的或是有用的。事实上，这些劳务至少是其中的部分可以由人们自己提供给自己，或者说，可以由人们自己的劳动或活动来满足这些劳务的需要。例如交通，没有汽车人们可以步行，在相当多的情况下步行也同样可以到达目的地。那么，人们为什么又要购买产品呢很显然，产品给人们提供的劳务，要比人们自己通过劳动或活动来满足这些劳务划算得多。从重庆到北京，如果步行，大概要走两个月吧如果人们这两个月里去打工，得到的工资肯定比买张火车票多得多吧因此，人们不会从重庆步行到北京。什么叫划算所谓划算，就是人们购买产品和使用产品所支付的费用，小于产品为人们提供的劳务的价值。也就是说，只有购买和使用产品所支付的费用小于获得的价值，人们才会购买，才会使用。但是，当人们买来个面包，却因为质量不好，不能食用，只好丢弃或者人们买了台彩电，经常出质量问题，影响了人们使用，都可能剥夺或减少人们应当获得的劳务的价值。这样，购买和使用产品的费用就可能大于人们获得的劳务的价值，于是人们就可能拒绝购买和使用。从这个角度说，用这种劳务的角度来考察，产品质量就可以归结为个经济问题。产品是过程的结果，这种结果可能有预期的，也可能有非预期的可能有有益的，也可能有有害的可能有正面的效用收益，也可能有负面的效用损失。决定预期或非预期有益或有害收益或损失的，是产品的质量特性。质量者，质之量也。人们说过，质量包括日本和我国台湾香港澳门等地区使用的品质词在汉语中出现较晚，但质的历史却很长，至少已有三千年。质本作質。说文解字質，以物相赘，从贝，从斤斤。贝，贝壳也，斤斤，斤也，砍伐树木之刀斧也。贝和斤都曾作为货币使用过，因而含有价值的意思。以物相赘，就是卖东西，这是质字最初的含义。质量和品质这两个词的词源都是质，与英语的词源基本相同，即都与价值性质等意思相关。也就是说，人们最早理解的质量，是从价值的角度出发的，也就是从经济的角度去考虑的。致谢经过这次的毕业设计，仔细翻阅查找了关于液压阀技术方面的书籍及资料，更加巩固了之前在教室学习过的知识，再次的加深了我对减压控制阀的工作原理的理解，从而进步的延伸到整个液压系统中减压阀的重要功能。然后转入正题，对先导式减压阀进行深入了解与探究，计算，静态分析，与整体的结构设计，层层递进，对先导式减压阀有了更深刻的领悟。我想以后走进社会也会对工作有所帮助。我在这次的毕业设计过程中，得到了朱家玲老师的殷切关怀和悉心指导，从毕设题目的选择与方案论证再到具体的设计和实施，她那认真的工作态度和扎实的专业知识，为人亲善和蔼，谆谆教导和深入透彻的分析能力在我的心中也留下了不可磨灭的印象，特别是在毕业设计前期的课题准备和设计的过程中，朱老师在设计方面提出了许多宝贵的意见，到了最后论证修改的时候，她还在百忙之中，抽出珍贵的时间为对我们的课题分别进行了相关的帮助和指导，也使我们收获颇丰。在此我向朱老师表示深深的敬意和由衷的感谢。同时，朱老师的定期抽查检验也是时刻对我们的毕业设计不断的完善，她的用心良苦也是希望我们能少走点弯路，让我们能够顺利的完成这次的毕业设计，再此也非常感谢朱老师，你辛苦了,另外在此过程中也得到其他同学的支持与帮助，对此我同样表示衷心感谢,总之，在为期半年的毕业设计过程中，有过面对难题时的惊慌失措，也有过把问题解决之后的信心满满,在通过了重重难关之后我终于不辞辛苦完成了所有的任务，看着手上的最终毕设成果，内心中有种无法说出的喜悦感，尽管我不太确定这次的毕业设计能不能通过老师们的检验，但在这么漫长的过程