1、“.....然后熟悉，而接着又要启程去另个陌生的地方。这就好比我们的学习，先从师长那学来知识，生疏的时候需要自己运用，人生不就是这样不断学习不断丰富自己的知识的过程么我们还有年即将毕业，从今年的实训来看，如果在课堂上不认真听讲，在实训中会很吃亏的。所以，在大二下学期，我定要发奋图强，努力学习技术知识，让下学期的实训变得简单有趣。千里之行，始于足下这是个短暂而又充实的实习，是人生的段重要的经历，也是个重要的步骤，对于将来走上工作岗位也有很大的帮助。感谢长春工业大学给我的这次宝贵机会,签字年月日实训总结刘鑫在这次实习过程中，我发现平时学习的知识与实践环节所用到的有定的差距，往往我觉得自己掌握的很好或者自认为熟练的技术却在此次实践环节中往往出问题，书本上的知识只提供方法的借鉴，实践中自己必须摸索出适合具体工作的方法，这切都离不开钻研精神与勤学好问的精神在人与人相处过程中我收获更大，首先要谦虚谨慎，不能自以为是，认为自己懂得很多，而仅仅埋头苦干，而不向他人请教，工作不但是实践与应用的过程，同时也是学习的过程，我们必须加强与他人的沟通学习，以便获得与他人的交流......”。

2、“.....附加各方面的经验不足，也遇到很多问题，虽然通过网上查询，咨询同学去解决我们发现的问题，但我知道这个系统还有很多地方没有完善，希望老师可以谅解，但是总的来说，这次课程设计对我有很大的帮助，让我受益匪浅。签字年月日实训总结黄树言通过这次实训，我从中体验到了团队的力量，通过我们的分工合作，在实训中我们彼此间相互讨论，从中也总结出来自己的经验，在实训之前总是觉得实训就是自己的事情，自己想到哪儿就写到哪儿，自己写出来就是个完整的程训，写出来也就可以用，但是在这次的过程中我彻底的改变了我的这种思想，这是个综合的过程，不仅仅是简单的写程序或者是自己的事情，要通过团队间的合作，要实现最优化，同学之间也要彼此交流思想和整个过程的完整性，分工体现的不是个人的实力，而是体现团队能否达到最大利用率和合理分配，总之，是这个团队让我改变了种思想，种相信团队的力量的思想。同时，在设计的过程中，我之前总是想得过于简单，在过程设计和结构化设计的过程中，也懂得了许多道理，严谨是在实训过程体会出来的最大的收获，严谨的态度，严谨的思维过程，是整个实训过程的最好的收获。同时，严谨也是贯穿整个实训过程的始终......”。

3、“.....都要注意严谨的思维过程和严谨的科学的态度，从严谨进，同时也从严谨出，这样好的过程，当然也能出个好的续连续二灰碎石级配碎石中粒沥青混凝土粗粒沥青混凝土沈阳至本溪三标段二级公路设计标准轴载单轮传压面当量圆的半径标准轴载的轮胎接地压强。根据求理论弯沉系数取对于，各符号意义同上，计算待求层厚度将五层体系简化成当量三层体系，如图由，查路基路面工程图得，,，查图得由于,由，,，查图得故取求得取结果。总之，在此次实训的过程和结果中，我体会深切，感悟颇深，同时也是受益匪浅。签字年月日实训总结张宝岩在经过几周的这次实训后我深深地知道了自己所学的专业知识是多么的匮乏和肤浅。在老师得督导和耐心的教育下我学到许多知识和技术在这我要发自肺腑的对老师说声谢谢。在这里我先说下我自己的看法，今年按照学校的规定，我们要进行两个星期的校内实习，实习让我们是在更加接进近工作的环境下进行的，是大学生走向工作的提前热身，不近学会了知识转化成工作成果的步骤还转换了心态......”。

4、“.....由原来的大学生变成社会人。在这几天里面我学会了独立思考，因为这样在每当自己解决问题的时候我就增加了份信心和自豪感，另外我还深切的知道了团队合作的重要性和乐趣因为团队合作会增加我们的团队精神还有我们解决困难的决心因为人多力量大么。实训虽然结束了但对于我来说是结束又是开始，在以后的学习生活中我会更加努力的学习知识，在遇到困难时候我会坚决坚持到最后。虽然我们在实训中遇到许多困难，我们有过灰心有过气馁但是在老师的鼓励下我们毅然在次挑战困难勇于创新，三周的实训对于我来说虽然时间不长但是需到新的东西确实不少。在我们做的学生档案管理系统中我们次在次的找出不足找出漏洞反复的修改最终我们成功地作出了这个学生档案管理系统。这次实训在大家共同的努力下，得以圆满的成功，无论是团队合作这方面还是个人动手这方面，我们都得到了很好的锻炼。也通过这次实训，我们对这门课有了对知识更进步的我相信，汗水不会白费的，我们以后的成功是有目共睹的。签字年月日实训总结李浩男在这短短的三周实训中，让我学到了很多的东西，不仅在理论上对学习的知识有了全新的认识，在实践能力上也有了很大的提高......”。

5、“.....对我来说是真正的受益匪浅。在实训中，我认识到了我以前学习的知识有很多的不足和缺少，这激励了我在以后的学习，生活和工作中要时时刻刻学习，不能停滞不前，古人曾说，学如逆水行舟，不进则退，在实训中有了很好的体现，因为有好多需要的东西都是我不会和不理解的，必须时时刻刻学习才能好好的把握这些知识，做到学以致用。个简单的项目需要设计者花费如此大的实践和精力，也让我懂得了以后要多多珍惜别人的劳动成果，还需要多多的汲取知识。我还体会到了团队协作的强大，没程，就会得到本设计所选路面各个层材料的抗压摸量，则各层抗压模量分别为中粒式沥青混凝土抗压回弹摸量，粗粒式沥青混凝土，二灰碎石，级配碎石各层材料的抗弯拉摸量分别为中粒式沥青混凝土，粗粒式沥青混凝土，二灰碎石。初拟路面各层次及厚度如图所示图路面结构图计算级配碎石的厚度计算综合修正系数式中随标准轴载而异的系数，对于，，对于，连,修改专业录入专业,成绩删除,添加成绩,成绩查询,这时才真正领悟到学无止境的含义。突然想起鲁迅先生的句话这里本来没有路，只是走得人多了，也便成了路。生活的路呢生活的路也是人走出来的......”。

6、“.....操作时不得踩碰钢筋，如钢筋有踩弯或脱扣者应及时调直补好。混凝土表面泌水和浮浆应排除，待表面无积水时，进行二次压实抹光。④混凝土浇筑完后，派专人负责养护。主体结构施工方案本工程主体为五层，采用框架结构，层高为主。柱截面尺寸以,框架主梁截面以为主,混凝土设计强度柱梁板为。填充墙采用混凝土砌块，级混合砂浆砌筑。设计对结构施工的要求，详见结构设计总说明，施工前应认真阅读。钢筋混凝土结构工程质量主要体现在以下五个方面施工组织水平。包括施工质量目标的确定，施工组织设计编制，质量体系建立，技术交底，施工过程质量控制等方面的水平。模板工程。通过模板设计制作安装拆除操作和维护的质量反映结构的整体质量和观感效果。西南科技大学专科毕业设计说明书钢筋工程。通过钢筋原材料的复试半成品的加工配筋节点构造接头连接保护层和绑扎质量控制来反映结构的内在质量。混凝土工程。通过混凝土的原材料搅拌工艺计量运输泵送浇筑振捣保护层控制养护构件的强度性能以及外观质量来综合反映混凝土的工程质量。施工技术资料。通过检查施工过程的原始记录和施工试验，反映施工的管理水平和质量水平......”。

7、“.....其水平高于国家标准。应在高于严于国家标准的前题下，努力提高经济效益，做到先算帐后投入，先论证后施工。垂直运输和脚手架塔吊结构施工阶段垂直运输以台塔吊为主，该机为水平臂架小车变幅上回转自升式多用途塔机。性能及技术指标国内领先，国际先进水平。最大工作幅度米，固立式起升高度为米。其回转半径基本可覆盖整个工程。利用塔吊主要解决钢管模板钢筋以及部分砌块和砂浆的垂直和水平运输。塔吊的安装位置及装拆时的注意事项详见施工总平面布置及说明。塔式起重机的安装和拆卸是项既复杂又危险的工作，所以要求工作之前必须针对塔吊类型特点，说明书要求，结合作业条件制定详细的施工方案，包括作业程序人员的数量和工作位置配合作业的起重机械类型及工作位置，地锚的埋设索具的准备和现场作业环境的防护等。对于自升塔吊的顶升工作，必须有吊臂保持平衡状态的具体要求，和顶升过程中的顶升步骤及禁止回转作业的可靠措施。塔吊的安装和拆卸工作必须由专业队伍并取得市级有关部门核发的资格证书的人员担任，并设专人指挥。龙门架当围护和隔断墙开始砌筑时，按施工总平面图所注位置安装个龙门架......”。

8、“.....脚手架本工程采用落地式外脚手架按嘉兴市建设安全监督管理站所发布的施工现场安全生产文明施工标准图集规定,脚手架搭设必须符合以下要求杆件间距立杆间距米,大横杆步距米,脚手架宽度宜米。施工荷载脚手架上最多有层脚手板和层作业层。施工荷载按。当实际作业层有变化时，可按实际荷载进行设计计算，重新确定杆件间距。脚手架基础立杆下部回填土分层夯实，按实际荷载进行设计计算，并绘制施西南科技大学专科毕业设计说明书工详图，采用浇筑砼地梁，高度不小于，上面反铺号槽钢。基础应有排水措施。个人生总要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接着又要启程去另个陌生的地方。这就好比我们的学习，先从师长那学来知识，生疏的时候需要自己运用，人生不就是这样不断学习不断丰富自己的知识的过程么我们还有年即将毕业，从今年的实训来看，如果在课堂上不认真听讲，在实训中会很吃亏的。所以，在大二下学期，我定要发奋图强，努力学习技术知识，让下学期的实训变得简单有趣。千里之行，始于足下这是个短暂而又充实的实习，是人生的段重要的经历，也是个重要的步骤，对于将来走上工作岗位也有很大的帮助......”。

9、“.....签字年月日实训总结刘鑫在这次实习过程中，我发现平时学习的知识与实践环节所用到的有定的差距，往往我觉得自己掌握的很好或者自认为熟练的技术却在此次实践环节中往往出问题，书本上的知识只提供方法的借鉴，实践中自己必须摸索出适合具体工作的方法，这切都离不开钻研精神与勤学好问的精神在人与人相处过程中我收获更大，首先要谦虚谨慎，不能自以为是，认为自己懂得很多，而仅仅埋头苦干，而不向他人请教，工作不但是实践与应用的过程，同时也是学习的过程，我们必须加强与他人的沟通学习，以便获得与他人的交流。这次课程设计的时间很紧迫，附加各方面的经验不足，也遇到很多问题，虽然通过网上查询，咨询同学去解决我们发现的问题，但我知道这个系统还有很多地方没有完善，希望老师可以谅解，但是总的来说，这次课程设计对我有很大的帮助，让我受益匪浅。签字年月日实训总结黄树言通过这次实训，我从中体验到了团队的力量，通过我们的分工合作，在实训中我们彼此间相互讨论，从中也总结出来自己的经验，在实训之前总是觉得实训就是自己的事情，自己想到哪儿就写到哪儿，自己写出来就是个完整的程训，写出来也就可以用......”。