灰破碎粉磨与粉煤灰炉渣分别储存经分别计量后，加 水搅拌消化，消化后的混合料再经轮碾机碾压，然后送至压砖机加压成型，成型好 的砖坯由自动码坯机码放到蒸压小车上，经摆渡车送入蒸压釜内蒸养，出釜后由叉车 将小车叉到成品堆场码放，存放天后即可检验出厂。空的蒸压小车经清理后返回 压砖机前重新使用。标砖生产线工艺流程见附图。 养护工艺 生产蒸压粉煤灰标砖的重要工序之就是对制品进行高压饱和蒸气下水热处理， 称为蒸压养可使物料混合充分均匀。 物料采用连续式消化可满足生产工艺连续的要求，并已有成功的松仓操作 经验，可防止结仓现象。消化后的混合料再经轮碾机碾压处理主要是起活化搅拌细碎增 塑和压实作用，使混合料密实度增加，性能改善，从而可提高产品质量。 选用全自动压砖机压制成型，自动化程度高产品质量好生产能力大 劳动强度低，结构紧凑，占地面积小，并可随市场需要生产其他规格的硅酸盐制品。 高压蒸汽养护可大大缩短养护周期，提高生产效率，保证产品质量。 因此，本可行性研究采用以上先进的生产方式是可行的合理的。 生产工艺流程简述 将进厂的块状生石灰破碎粉磨与粉煤灰炉渣分别储存经分别计量后，加 水搅拌消化，消化后的混合料再经轮碾机碾压，然后送至压砖机加压成型，成型好 的砖坯由自动码坯机码放到蒸压小车上，经摆渡车送入蒸压釜内蒸养，出釜后由叉车 将小车叉到成品堆场码放，存放天后即可检验出厂。空的蒸压小车经清理后返回 压砖机前重新使用。标砖生产线工艺流程见附图。 养护工艺 生产蒸压粉煤灰标砖的重要工序之就是对制品进行高压饱和蒸气下水热处理和和接接受受。。 宁宁夏夏环环保保技技术术有有限限公公司司具具有有丰丰富富的的生生产产建建设设和和管管理理经经验验利利用用自自身身拥拥有有 的的雄雄厚厚经经济济实实力力丰丰富富 木家具通用技术条件。 项目建设购臵生开，从而有助于学生更好的理解并且能够激起学生的学习兴趣，同时也能够将自己所学的东西学以致用。教师要树立新的学生观教学应以学生为中心，根据学生的兴趣爱好动机需要气质等多方面综合考虑设定符合学生的游戏，给学生充分表现难易要适当，让学生既能听懂又要有新意。这是引起小学生兴趣维持对学业注意的关键。在处理教材中的重点难点时，教师应注意运用具体生动的教学方法，如充分利用直观教具，语言要生动形象，语调要抑扬顿挫，配以适当的表情和手势，化难为易以吸引儿童的注意。对于教学中必须重复的东西，如课文的熟读同类题的反复练习活动，教师应采用灵活多变的方法，以保持其新颖性。尽量减少与教学无关的对象或活动的刺激作用，教室的布置要相对稳定。在直观教具的运用中，背景材料必须淡化，出示的时间要适当，切忌过早显示。在教学过程中教师要迅速妥善处理偶发事件。如天气骤变学习条件恶化突然阴雨停电室外嘈杂等学生病倒或严重违纪事件等，教师既不能熟视无睹，也不能惊慌失措，要以自己平静的情绪与学生起审慎迅速地处理好，保持课堂教学秩序的稳定。在课间休息时，不宜让学生做激烈的或竞赛性的游戏活动，以防止学生因过度兴奋而不能将注意及时转移到课堂上。提高活动的目的性在学习或其他活动中，教师应提出具体的目的要求内容及具体方法，让学生切实地感受到集中注意对完成活动的重要性并懂得如何正确地组织自己的注意，切忌离开教材的本身，离开儿童的知识经验，用些空洞抽象的说教来动员小学儿童的注意。合理的组织和安排教学活动学生的发展是学生主体活动的发展。这就要求学生在教学中能独立思考，并积极参与教学活动，使他们在积极的主体活动中增长知识，并使其主体得到发展。在节课中教学内容安排应有难有易，教学方式应稳中有变，教学的各个环节要有机联系，尽量杜绝造成注意涣散的机会，使小学生快乐地完成学习任务。在教学过程中要根据学生的需要和兴趣爱好合理的安排些适合学生的身心发展水平，又要带有创造性的活动。通过活动培养学生的创造精神创造能力，使他们在活动中增长才干，并使身心得到发展。教师在备课的时候要充分的做好教学所需的准备。建立平等的师生关系要切实摆正学生的主体地位，就必须尊重学生，信任学生。自尊心是个人积极向上，努力克服缺点的内部动力。苏联教育家马卡连柯在教育青少年中，始终坚持尽可能多地要求个人，也尽可能多地尊重个人。学生的自主意识渐渐增强，渴望着被人理解，得愉快，更须是在幸福欢乐的感情交往中展开。教师对学生要倍加爱护，悉心培养。教师应热爱学生，对学生进行细致的观察，悉心的了解，科学的研究。教师对学生有了客观的认识，又有高度的责任感，爱护和尊重信任学生，课内课外校内校外都能与学生建立良好的人际关系，良好的师生关系也就形成了。在教育活动中，教师和学生的协调致，对教产所需的主要设备及选型 本项目属于建设，因此，购臵设备首先遵循合理选型 结合工艺配套完善的原则，利用有限的投资资金进行科学 合理地选择技术先进能耗低污染小项目生产线的设备。项目 设备详见表。 生产所需的主要设备及选型表表 序号机器名称型号单位数量 木工平刨床台 木工平刨床台 木刨床台 细木工带锯机台 细木工带锯机台 高速压刨床台 下料机台 单面木工压刨床台 木工联合机床台 台式平刨木工多用机床台 单头直榫开榫机台 镂花机台 磨边机台 精雕机台 单面木工压刨床台 锅炉台 工程方案 总图运输 总平面布臵 总图布臵设计原则以江西县工业园区总体规划为依据 总平面布臵应坚持科学合理节约用地的原则，根据工 艺流程防火安全施工等要求，因地制宜布臵厂区内建筑物 构筑物公用管线绿化及美化设施 功能分区合理，应能达到生产流畅运输线路短装卸 方便，避免频繁的货流与主要的人流交叉，方便管理 因地制宜，合理确定标高，减少土方工程量 能就近利用园区公用设施，充分利用良好的供电供水 电讯线路及园区现有排水系统。 总平面布臵 根据项目建设厂址的家具产品规格中型椅凳 小型椅凳 古典床榻类家具产品规格 双人床 单人床 古典几案类家具产品规格 几案产品规格 几案产品规格二 古典家具产品标准 木制柜 木衣箱 家具柜类主要尺寸 ④木制写字桌 家具桌椅凳类主要尺寸 家具床类主要尺寸 木家具通用技术条件。 项目建设购臵生产所需的主要设备及选型 本项目属于建设，因此，购臵设备首先遵循合理选型 结合工艺配套完善的原则，利用有限的投资资金进行科学 合理地选择技术先进能耗低污染小项目生产线的设备。项目 设备详见表。 生产所需的主要设备及选型表表 序号机器名称型号单位数量 木工平刨床台 木工平刨床台 木刨床台 细木工带锯机台 细木工带锯机台 高速压刨床台 下料机台 单面木工压刨床台 木工联合机床用于不同的部位，以此保证榫口和卯口和卯眼有修整校 正的余料。事实上榫口和卯眼要经过多次细心的修正术语叫研 口或严口，才能做到榫口和卯眼的连接是滑配合，装配后的 木料是相互垂直的，尺度的精料。 生活发展。激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师。作为教师应该想办法在课堂上尽量激发学生的学习兴趣和积极性，这就包括些教学方法的合理应用。如，在课堂上多用鼓励性语言，教师要充分肯定小学儿童主动回答问题的积极性。即使回答错了，教师也应该耐心认真的对学生的回答进行正确的引导，使得学生能够真正要理解的内容在教学中联系实际，小学生的知识面很狭隘，教师要通过学生身边的经常发生事物或周围生活的细节作为典型例子进行展产所需的主要设备及选型 本项目属于建设，因此，购臵设备首先遵循合理选型 结合工艺配套完善的原则，利用有限的投资资金进行科学 合理地选择技术先进能耗低污染小项目生产线的设备。项目 设备详见表。 生产所需的主要设备及选型表表 序号机器名称型号单位数量 木工平刨床台 木工平刨床台 木刨床台 细木工带锯机台 细木工带锯机台 高速压刨床台 下料机台 单面木工压刨床台 木工联合机床台 台式平刨木工多用机床台 单头直榫开榫机台 镂花机台 磨边机台 精雕机台 单面木工压刨床台 锅炉台 工程方案 总图运输 总平面布臵 总图布臵设计原则以江西县工业园区总体规划为依据 总平面布臵应坚持科学合理节约用地的原则，根据工 艺流程防火安全施工等要求，因地制宜布臵厂区内建筑物 构筑物公用管线绿化及美化设施 功能分区合理，应能达到生产流畅运输线路短装卸 方便，避免频繁的货流与主要的人流交叉，方便管理 因地制宜，合理确定标高，减少土方工程量 能就近利用园区公用设施，充分利用良好的供电供水 电讯线路及园区现有排水系统。 总平面布臵 根据项目建设厂址的家具产品规格中型椅凳 小型椅凳 古典床榻类家具产品规格 双人床 单人床 古典几案类家具产品规格 几案产品规格 几案产品规格二 古典家具产品标准 木制柜 木衣箱 家具柜类主要尺寸 ④木制写字桌 家具桌椅凳类主要尺寸 家具床类主要尺寸 木家具通用技术条件。 项目建设购臵生产所需的主要设备及选型 本项目属于建设，因此，购臵设备首先遵循合理选型 结合工艺配套完善的原则，利用有限的投资资金进行科学 合理地选择技术先进能耗低污染小项目生产线的设备。项目 设备详见表。 生产所需的主要设备及选型表表 序号机器名称型号单位数量 木工平刨床台 木工平刨床台 木刨床台 细木工带锯机台 细木工带锯机台 高速压刨床台 下料机台 单面木工压刨床台 木工联合机床用于不同的部位，以此保证榫口和卯口和卯眼有修整校 正的余料。事实上榫口和卯眼要经过多次细心的修正术语叫研