1、“.....冷却装置的设计原则在满足冷却所需的传热面积和模具结构允许的前提下。冷却回路应尽量地多。冷却管道的直径与间距直接影响模温分布。冷却通孔要尽量地大,以便型腔散热均匀。冷却通道的不致应合理。冷却通道与型腔表面的距离要相等。塑料熔体在填充型腔的过程中,般在浇口附近温度最高,因而应加强浇口附近的冷却。冷却回路应有利于减少冷却水进出口水温的差值。冷却回路结构应便于加工清理,其通道孔取,这里取。冷却装置的选用由于塑件结构形式较简单,制造方便,是个轴类的对称图形。故毕业设计是项非常繁杂的工作,它涉及的知识非常广泛,很多都是书上没有的东西,这就要靠自己去图书馆查找自己所需要的资料还有很多设计计算,这些都要靠自己运用自己的思维能力去解决,可以说,没有定的毅力和耐心是很难完成这样复杂的工作。在学校中,我主要学的是理论性的知识,而实践性很欠缺,而毕业设计就相当于实战前的次总演练。毕业设计不但把我以前学的专业知识系统的连贯起来,也使我在温习旧知识的同时也可以学习到很多新的知识这不但提高了我们解决问题的能力,开阔了我们的视野,在定程度上弥补我们实践经验的不足,为以后的工作打下坚实的基础......”。
2、“.....很多知识掌握的不是很牢固,因此在设计中难免要遇到很多难题,在有课程设计的经验及老师的不时指导和同学的热心帮助下,克服了个又个的困难,使我的毕业设计日趋完善。毕业设计虽然很辛苦,但是在设计中不断思考问题,研究问题,咨询问题,步步提高了自己,步步完善了自己。同时也汲取了更完整的专业知识,锻炼了自己独立设计的能力,使我受益匪浅,我相信这些经验对我以后的工作定有很大的帮助,而且也锻炼我的吃苦耐劳的精神,让我在这个竞争的社会里有立足之地。最后,我衷心感谢各位老师特别是我的指导老师,老师在这段时间给予我无私的帮助和指导,并向你们致意崇高的敬意,以后到社会上我定努力工作,不辜负你们给予我的知识和对我寄予的厚望,陶瓷大学本科生毕业设计第页共页参考文献伍先明塑料模具设计指导北京国防工业出版社,层华昌塑料成型工艺与模具设计北京高教育出版社,年冯炳尧等编模具设计与制造简明手册上海科技出版社,陆亦工公差配合与测量技术北京中国传媒大学出版社,赵伟阁模具设计西安西安电子科技大学出版社,史铁梁模具设计指导北京机械工业出版社,李益民机械制造工艺设计简明手册北京,机械工业出版社,中国机械工程学会......”。
3、“.....申长雨主编注塑成型及模具设计实用技术北京化学工业出版社,万颖,王忠,杨婷婷,李欣芧模具行业发展现状及发展趋势概述山东工业技术黄建林中国模具制造业现状及发展趋势现代制造技术与装备李雪浅谈我国模具的发展及其重要性科技视界杜智敏,何华妹野火版塑料注塑模具设计实例北京机械工业出版社,付宏生,刘京华注塑制品与注塑模具设计北京化学工业出版社,曹岩,程维中模具设计实例精讲北京机械工业出版社,陶瓷大学本科生毕业设计第页共页,计冷却水道为环型腔的形似,如定模板动模固定板定模固定板垫块等。动模底座和定模底座是动模和定模的基底,也是固定式塑料模具与成型设备连接的模板。因此,底板的轮廊尺寸和固定孔必须与成型设备上模具的安装相适应。另外还必须具有足够的强度和刚度。动模板和定模板其作用是固定型腔导柱等零件支承板是垫在固定板背面的模板。作用是防止型腔导柱的脱出,增强零件的稳定性。支承板连接用螺钉紧固垫块其作用是使动模支承板与动模座板之间形成用于推出机构运动空间和调节模具总高度以适应成型设备上模具安装空间对模具总高的要求......”。
4、“.....以及型腔侧壁厚型腔尺寸及型腔位置尺寸可确定模架的结构形式和规格定模板厚度动模板厚度垫块厚度模具外形尺寸成型零件材料选用成型零件材料选用要求机械性能良好抛光性能良好耐磨性和抗疲劳性能好具有耐磨性成型零件选用预硬钢,不用进行热处理直接可以进行切削加工。硬度在为宜。因为成型零部件强度高耐磨性好热处理变形小,而且塑件形状简单,尺寸不大。注射模钢种的选用景德镇陶瓷大学本科生毕业设计第页共页表钢材的选用零件名称材料牌号热处理方法硬度凹模型芯淬火空冷垫块支承板调质动模板调质定模板调质动定模座板调质推杆固定板推板调质浇口套淬火导柱渗碳淬火导套淬火顶杆淬火复位杆预硬化垫块锻压退火或调质定位圈推板导柱导套淬火拉料杆预硬化限位柱淬火垃圾钉淬火弹簧调质最大注射压力的校核塑件的原料为,所需注射为,而所选注射机压力为。所以注射压力符合要求。景德镇陶瓷大学本科生毕业设计第页共页最大注塑量的校核注射机的最大注塑量应大于制品的质量或体积包括流道及浇口凝料和飞边,通常注塑机的实际注塑量最好是注塑机的最大注射量的......”。
5、“.....塑塑件的体积,该产品塑浇浇注系统体积,该产品浇故模具与注塑机安装部分相关尺寸校核模具闭合高度校核注射机允许最小模厚注射机允许最大模厚模具闭合高度故满足开模行程校核由于该模具主要是液压和机械联合作用的锁模机构,故开模行程的校核是属于注射机最大开模行程与模厚无关的校核。对于单分型面注射模,注射机的开模行程应满足下式注射机最大开模行程推出距离脱模距离包括浇注系统在内的塑件高度这里取最大值,总,又因为注,所以总景德镇陶瓷大学本科生毕业设计第页共页,抽出距离满足要求。斜顶干涉的校核为实际抽出距离为塑件的宽度。斜顶不发生干涉。景德镇陶瓷大学本科生毕业设计第页共页模具冷却系统的设计模具温度对塑件制品质量的影响模具温度及其波动对制品的收缩率尺寸稳定性力学行为变形应力开裂和表面质量均有影响。模温过低使熔体流动性差,制品轮廊不清晰,甚至不充满型腔或形成熔接痕,制品表面不光泽,缺陷多,力学性能降低。二模具温度对模塑周期的影响注射模具的温度对塑料熔体的充模流动固化定型塑件的尺寸精度力学性能都有影响。适当降低模具温度,有利于缩短冷却时间,提高生产效率,提高生产效率。冷却系统的目的是通过控制模具的温度......”。
6、“.....调节器。图给出了在负荷指令扰动下,台锅炉运行时主蒸汽压力的响应曲线。由曲线可求得的特征参数。内蒙古工业大学本科毕业设计说明书图主蒸汽压力响应曲线在单机单炉运行下,保持汽机负荷不变时同时可求得由于此系统采用热量信号作为燃料量反馈信号,降低了调节速度,因此,为保证调节过程稳定性,应按内扰整定参数设置。主蒸汽压力调节器参数的选择按内扰整定时,通常保证主蒸汽压力稳定而令,因此按下列公式计算按式计算时可得单机单炉运行时主蒸汽压力调节回路的仿真方框图如图所示。图主蒸汽压力调节回路仿真框图内蒙古工业大学本科毕业设计说明书主蒸汽压力调节回路响应曲线如图所示。图主蒸汽压力调节回路响应曲线汽轮机耗汽量扰动下系统仿真主蒸汽压力调节回路在汽轮机耗汽量扰动下的仿真方框图如图所示,汽轮机耗汽量扰动下输出曲线如图所示。图汽轮机耗汽量扰动下主蒸汽压力调节系统的仿真方框图当阶跃增加时,相当于给系统加了个负向的扰动,由于不变,所以有个负向的差值进入积分器,经过积分的作用后,使主蒸汽压力负向的增加,如图中曲线段所示......”。
7、“.....给定值内蒙古工业大学本科毕业设计说明书为零,所以进入主调节器的差值为正向的。主调节器为正作用,所以输出也为正向值,然后进入内回路。内回路是个随动系统,相当于比例作用,所以经过内回路后输出仍为正。这时蒸汽流量也为正向增加的值,与相比较,减弱了对系统的负向作用,使得曲线向上波动如图中段。由于的正向作用过大,所以曲线继续上升,如图中段,使得为正向增加的曲线。再与给定值相比较,又使得为负向增加的值,曲线向下如图中段。反复的波动后最终曲线稳态值为零,说明主蒸汽压力系统可以克服蒸汽流量外扰的影响。图汽轮机耗汽量扰动下主蒸汽压力调节系统输出曲线整个燃烧控制系统的仿真整个燃烧控制系统的仿真方框图如图所示。当负荷指令有正向单位阶跃输入时送风和燃料量响应曲线如图所示。由图可以看出,对送风控制子系统来说,相当于有个负荷输入作用,与送风控制子系统有负荷输入作用时基本相同,只不过是这个负荷不是标准的阶跃信号而已,由图可以看出送风控制子系统的相应速度较快。同样,负荷指令的阶跃增加,反映到燃料量控制子系统时也相当于给燃料量子系统加了个阶跃输入,燃料量也很快得到响应。负荷指令与总风量信号经小值选择器......”。
8、“.....以保证动态过程中,燃料量小于送风量。保证了负荷增加时先增加送风量。内蒙古工业大学本科毕业设计说明书图燃烧控制系统整体方框图内蒙古工业大学本科毕业设计说明书图负荷增加时和的响应曲线当负荷指令有负向单位阶跃输入时送风和燃料量响应曲线如图所示。图负荷减少时和响应曲线由图可以看出,燃料量和送风的响应曲线近似为负荷指令阶跃增加时的反过程。大值选择器与小值选择器相配合,使得在阶跃减少时,燃料量比内蒙古工业大学本科毕业设计说明书送风量响应的快,保证了负荷降低时先减少燃料量。当送风控制子成型具有良好的质量。冷却装置的设计原则在满足冷却所需的传热面积和模具结构允许的前提下。冷却回路应尽量地多。冷却管道的直径与间距直接影响模温分布。冷却通孔要尽量地大,以便型腔散热均匀。冷却通道的不致应合理。冷却通道与型腔表面的距离要相等。塑料熔体在填充型腔的过程中,般在浇口附近温度最高,因而应加强浇口附近的冷却。冷却回路应有利于减少冷却水进出口水温的差值。冷却回路结构应便于加工清理,其通道孔取,这里取。冷却装置的选用由于塑件结构形式较简单,制造方便,是个轴类的对称图形......”。
9、“.....它涉及的知识非常广泛,很多都是书上没有的东西,这就要靠自己去图书馆查找自己所需要的资料还有很多设计计算,这些都要靠自己运用自己的思维能力去解决,可以说,没有定的毅力和耐心是很难完成这样复杂的工作。在学校中,我主要学的是理论性的知识,而实践性很欠缺,而毕业设计就相当于实战前的次总演练。毕业设计不但把我以前学的专业知识系统的连贯起来,也使我在温习旧知识的同时也可以学习到很多新的知识这不但提高了我们解决问题的能力,开阔了我们的视野,在定程度上弥补我们实践经验的不足,为以后的工作打下坚实的基础。由于本人资质有限,很多知识掌握的不是很牢固,因此在设计中难免要遇到很多难题,在有课程设计的经验及老师的不时指导和同学的热心帮助下,克服了个又个的困难,使我的毕业设计日趋完善。毕业设计虽然很辛苦,但是在设计中不断思考问题,研究问题,咨询问题,步步提高了自己,步步完善了自己。同时也汲取了更完整的专业知识,锻炼了自己独立设计的能力,使我受益匪浅,我相信这些经验对我以后的工作定有很大的帮助,而且也锻炼我的吃苦耐劳的精神,让我在这个竞争的社会里有立足之地。最后,我衷心感谢各位老师特别是我的指导老师......”。
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