1、“.....南宁职业技术学院学报著，韩柯耿民等译，有效需求实践，机械工业出版社张海藩，软件工程导论学习辅导，清华大学出版社，学生用户，作为网站的主要使用者。可以对教学课件实验课件以及授课录像，课程习题等教学资源进行查看和下载，登录后可实现对教师进行评教在线交流在线自测的功能。业务需求为了提高延安大学计算机学院学生的自学能力，为了方便计算机学院学生与学生的学习和交流，为了使学生获得更多的与老师沟通的时间。在老师的指导下，我们组拟定完成数据库，数据结构和数学建模三个网站的设计与实现。随着现代信息技术的迅猛发展及广泛应用，传统的教学手段已远远不能适应现代化教学的需要，也不能满足当代大学生的信息需求。由于这种传统的教学手段所传输的信息量较少，在时空有限的课堂教学中，学生难以对课程内容进行充分的理解，并且自主选择式的学习模式不能得到实践......”。

2、“.....精品课程网站是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。在精品课程的评审建设验收过程中，课程教学网站起着非常重要的作用。精品课程网站对精品课程的网络化具有不可替代的作用，是学生自主学习教学互动学习交流的重要平台。为了实现课程的精品化，在网站的设计中需要注重将无形的教学理念和方法融入到有形的教学资源中，实现资源的实例化生动化和网络化。以这种思想为指导我们在规划网站时考虑了以下几个原则内容充实体现教学资源模块化平台兼容性实现互动性适应性要求要求界面友好，菜单清晰，学生和老师都能很快熟悉网站。对资源信息的发布要求达到所见即所得的效果。网站功能需求本系统基于平台，运用以为开发语言，结合，等技术设计开发，能够实现精品课程网站的基本功能。系统先针对单精品课程网站进行功能设计，经测试完善后逐渐向通用型精品课程网站过渡。完善个精品课程网站......”。

3、“.....方便学生在家或寝室自己学习，提高学生自学能力，也节省学生老师的时间。要求所设计系统操作方便更新及时易于维护管理。拥有动态更改信息网上答疑课程教学等基本功能。学生进入网站后可根据系统功能对该课程进行信息浏览，查看课件，提出问题及学习等教师进入网站后也可对课程的些信息进行浏览，对学生提出的问题进行回复，而后台教师需要进入系统对网站进行维护，更新信息修改信息或者删除些信息。因此该系统需要满足的需求为为使用户操作方便，要求有良好的人机界面。学生查看教学信息，下载课件，网上提问等。教师查看学生提出的问题并进行回答。教师发布，整理留言，评教内容和教学资源等。以下分别对各个模块进行逐阐述网站前后台功能需求对于该网站的前台，所有用户都可以浏览网页，查看并下载各类教学资源信息。而主要的用户是学生，学生在前台进行学生评教......”。

4、“.....不提供注册，数据库中存放学号和密码。而对于网站后台，操作的就是管理员和教师，必须先登录才能对网站的相关内容进行增删改查。能够实时控制前台资源的查看和下载，并对前台录入的信息进行管理。前台需登录模块需求学生评教模块学生可以针对个教师评教，管理员可以对评教内容进行管理。在线交流模块在线交流用户权限与网站同步，学生和教师可以发帖和回复，方便学生和教师交流。管理员可以对帖子进行管理，包括对帖子的审核以及对帖子的编辑和删除等操作。在线自测模块学生对课程进行在线测试，通过选取试卷答题提交试卷，并在线获取作答结果。系统记录学生此次测试的结果，并将信息反馈给教师。网站可行性分析技术可行性硬件计算机的存储量大，运算速度快，成本较低，外部设备的功能好效率高可靠性高，通信设备的能力质量都满足要求。系统软件本系统主要采用结构......”。

5、“.....由前台用户使用后台系统管理部分两大部分组成，不需安装客户端，被授权用户通过浏览器即可登录系统。服务器以为操作系统，为数据库，主体程序以技术实现，实现发布。客户端以为平台，用浏览器进行系统登陆和页面浏览。技术是比较成熟的开发技术，使用它可以创建和运行动态交互的服务器应用程序，后台数据库是采用建库。在三层体系结构系统中，用户通过客户端浏览器向网络上的服务器发出请求，服务器对浏览器的请求进行处理，将用户所需信息返回到浏览器。结构简化了客户机的工作，客户机上无需配置客户端软件。服务器将担负更多的工作，对数据库的访问和应用程序的执行将在服务器上完成。浏览器发出请求，而其余如数据请求加工结果返回以及动态网页生成等工作全部由完成。实际上体系结构是把二层结构的事务处理逻辑模块从客户机的任务中分离出来，由服务器单独组成层来负担其任务，这样客户机的压力减轻了......”。

6、“.....这种三层体系结构如下图所示图三层体系结构图数据库服务器端浏览器经济可行性从经济角度看，投资要小于回报，决策者才会实施计划。本系统的开发过程所进行的投资为书费和网费电费，投入很少，而做出的系统运行后将大大方便学生学习交流，性价比极高。操作可行性本系统的开发是在三个月的时间内完成的。前期主要是以学习以及收集资料为主，接下来就是对系统的分析，设计数据库，界面，以及中间的连接。对于计算机专业作为毕业设计来说是可行的。综上所述，该网站建设在技术上经济上操作上都是可行的。第四章网站的设计与实现网站前台框架的设计网站前台显示框架精品课程网站的前台是系统与用户交涉的主要界面，网站是否能满足用户的基本需求美观易用，是否方便用户查找下载资料，前台界面设计非常重要。本网站前台设计简洁明快，以蓝色渐变为，凸显教学网站庄重的同时又不失活泼。白底蓝字......”。

7、“.....文章资料分模块显示，而模块内部按时日期排列，所有内容目了然，方便查找。根据需求分析和方案设计，网站结构图如下图系统整体结构图功能要求导航栏显示级栏目，鼠标放在级栏目下面动态显示二级栏目，点击二级栏目，进入相对应的页面，若有三级栏目显示三级栏目的最新个，再点击三级栏目显示三级栏目相关内容，若没有三级栏目显示二级栏目的内容。界面要求如下图所示图框架界面图数据库的设计主要是菜单表，前台用前五个字段，实体类与之对应表名别名菜单名称菜单列号字段名类型说明键值备注编号主键名称级别级菜单父栏目前台是否应用表示否表示是表菜单表系统图图网站框架设计图项目包结构的设计第六章系统测试测试概念介绍软件测试软件测试就是利用测试工具按照测试方案和流程对产品进行功能和性能测试，甚至根据需要编写不同的测试工具，设计和维护测试系统，对测试方案可能出现的问题进行分析和评估......”。

8、“.....需要跟踪故障，以确保开发的产品适合需求。是使用人工或者自动手段来运行或测试个系统的过程，其目的在于检验它是否满足规定的需求或弄清预期结果与实际结果之间的差别。测试目的软件测试的目标和定义测试是为了发现程序中的而执行程序的过程。好的测试方案是极可能发现迄今为止尚未发现的的测试方案。成功的测试是发现了至今为止尚未发现的的测试。在对精品课程网站管理进行系统测试时，也正是基于上述观点来进行的，测试的目的不是证明系统是完美的，而是发现问题，更好的解决问题，使系统不断完善，满足广大用户的需求。测试准则为了能设计出行之有效的测试方案，必须深入理解并正确运用指导软件测试的基本准则。主要的测试准则如下所有的测试都应该追溯到用户需求。应该在开始测试之前就制定出测试计划。应该从小模块测试开始，并逐步进行大模块测试。穷举测试是不可能的。为了达到最佳的测试效果......”。

9、“.....当然该网站系统是独立开发为前提进行的，所以测试只能由小组成员自己做。测试方法测试分为两种方法黒盒测试和白盒测试。前种又称功能测试，即如果已经知道了产品应该具有的功能，可以通过测试来检验是否每个功能正常使用后种方法又称结构测试，如果知道了产品的内部工作过程，可以通过测试来检测产品内部动作是否按照说明书的规定正常工作。在测试本系统时，采用的是黑盒测试来设计测试用例，而且在测试过程中，由于条件原因，不能完全按照测试规则由第三方来测试，测试过程和方案设计由原设计者自己完成。测试环境测试环境操作系统浏览器测试环境操作系统浏览器前台测试学生登陆测试测试用例输入数据第组不输入学号和密码第二组输入学号和的密码第三组输入正确的学号和密码。预期结果第组提示请输入学号第二组提示登录失败第三组登陆成功......”。