1、“.....此外,是否容易求解也是评价模型的个重要标准。模型的改进模型在不断检验过程中经过不断修正,逐步趋向完善,这是建模必须遵循的重要规律。旦在检验中发现问题,人们必须重新审视在建模时所作的假设和简化的合理性,检查是否正确刻画对象内在的量之间的相互关系和服从的客观规律。针对发现的问题作出相应的修正。然后,再次重复上述检验修改的过程,直到获得种程度的满意模型为止。模型的求解经过检验,能比较好地反映厡来现实问题的数学模型,最后将通过求解得到数学上的结果再通过翻译回到现实问题,得到相应的结论。模型若能获得解的确切表达式固然最好,但现实中多数场合需依靠电子计算机数值求解。电子计算机技术的飞速发展,使数学模型这有效的工具得以发扬光大。数学建模的过程是种创造性思维的过程,对于实际工作者来说,除了需要具有想象力洞察力判断力这些属于形象思维逻辑思维范畴的能力外,直觉和灵感往往不可忽视,这就是人们对新事物的敏锐的领悟理解推理和判断。它要求人们具有丰富的知识,实惯用不同的思维方式对问题进行艰苦探索和反复思考。这种能力的培养要依靠长期的积累。此外......”。
2、“.....还应当注意两方面的情况。方面,对于不同的实际问题,通常会使用不同的数学模型。但是,有的时候,同数学模型,往往可以用来解释表面上看来毫不相关的实际问题。另方面,对于同实际问题要求不同,则构建的数学模型可能完全不同。二写作数学建模竞赛论文应注意的问题论文格式论文的封面题目参赛队员指导教师单位论文的第页是摘要,第二页开始是论文的正文,论文要有以下几方面的内容问题的提出二问题的分析三模型的假设四模型的建立五模型的求解六模型的检验七模型的修正八模型的评估九附录以上各部分内容应该都是要具备的,但有些步骤可以合并在起。例如问题的提出与问题的分析,模型的假设与模型的建立,模型的检验与模型的修正等。下面就每步以及建模过程中应注意的几个问题作简要介绍。审题赛题般有两道研究生的竞赛有道题,我们可以从中任选道,这就面临选哪道题合适的问题。因此,首先必需弄清题目的意义。数学建模的题目有时很长,有时很复杂。不易弄懂它的意义,般要用几个钟头的时间才能弄清楚它的含义。因此我们要求深刻理解题意弄清题目的实际背景正确选择题目,根据自身的特长和优势作出决定。要注意不要被题目的繁长的叙述哧住,碰到长的题目要有耐心......”。
3、“.....当选定题目后,接下来就应该是对题目进进步的分析。下面的几项工作是必需要做的在弄清问题的背景下,说清事情的来龙去脉。列出必要的数据,题目所给的数据往往是不够的,还要寻找题目以外的数据。列出和题目相关的各种条件和变量,分清各变量之间的主从关系。给出研究对象的关键信息内容。在分析问题的基础上,提出合理的假设模型是在假设的前提下建立起来的。对情景的说明不可能也不必要提供问题的每个细节。由题目所提供的假设来建立数学模型还是不够的,还要补充些假设。假设是建立数学模型很关键的步,关系到模型的成败和优劣。所以应该仔细地分析实际问题,从大量的变量中筛选出最能表现问题本质的变量,并简化它们的关系。这部分内容就应该在论文的问题的假设部分中体现。由于假设不是实际问题直接提供的,它因人而异,所以,在撰写这部分内容时要注意以下几个方面论文中的假设要以严格确切的数学语言来表达,使读者不致产生任何曲解。所提出的假设确实是建立数学模型所必需的,与建立数学模型无关的假设只会扰乱读者的思考假设应该是合理的怎样的假设才是合理的呢假设应合乎生活常识。假设不能与已知的科学定律相悖......”。
4、“.....尽量使用数学的语言。假设不要超出题目要求的范围。假设这步是数学建模的个难点,它关系到建模的成败和优劣,数学建模的假设就是要发挥每个人的想象力和创造力,提出适当的合理的有创新的见解。如果这步成功了,那么你的整个建模过程也就成功了半。在假设的基础上下步当然就是模型的建立。在建立模型之前要引进变量及其记号。每个字母所表达的确切含义。经过抽象,确切表达各变量之间的关系,用定的数学方法,建立起方程式或归纳为其它形式的数学关系式,如图形表格等。在建模过程中要注意以下几个问题要用分析和论证的方法,让读者清楚地了解得到建模的过程。上下文之间切忌逻辑推理过程中跃度过大,影响论文的说服力。需要推理和论证的地方,应该有推导过程且应该力求严谨。引用现成定理时,要先验证满足定理的条件。论文中用到的各种数学符号,必须在第次出现时加大胆猜想,突破前人的成果及思维模式,才能有大的发明创造。数学建模竞赛要鼓励形象思维,发扬同学的创造精神和创造力,几年来通过开展数学建模教育和数学建模竞赛出现了大量的优秀成果和人才。我也希望我们同学在思维数学模型的时候,多从形象思维的方式去考虑问题......”。
5、“.....最后再谈个问题,就是如何入手很多人都提出这个问题。我的回答非常简单就是四个字模仿借鉴。模仿是所有科学研究工作的最基本的方法之。模仿不是抄袭,在前人成功的基础上,借鉴别人的经验知识,结合当前的实际,加以修正提高,提出新的看法和论点,这就是创新。当问题出现后,如果你还不具备相关的知识和解决问题的办法,而又没有时间获得这些知识时,最好的办法就是查找相关的科学文献资料,借鉴别人的做法和思想。当然不能生搬硬套照抄,要结合自己的实际进行修改创新,要注明文献资料的出处在附录中标明。所以希望大家要学会又快又好地查找资料的方法,现在大多在网上查找,但要注意辩别真伪,要采用有定知名度权威性的刊物和人物的文章。说明。模型的求解把实际问题归结为定的数学问题后,就要求解或进行分析,数学模型的求解多数是数值求解。在求解时应对计算方法有所说明。使用何种数学软件,给出计算程序通常以附录形式给出。有时还用图形或表格形式表出计算结果。有些模型还要作稳定性或灵敏度分折。模型的检验数学模型未必都是正确的,这就需要检验,如何检验检验是否符合生活常识用己给的数据检验用分析推理检验......”。
6、“.....这样可以减少拉紧力,缩小拉紧行程应使输送带在拉紧滚筒的绕入和绕出分支方向与滚筒位移线平行,而且施加的拉紧力要通过滚筒中心。通过上述可知,选择液压自动拉紧装置。并且根据拉紧力和拉紧行程选择液压拉紧装置的型号制动力矩计算根据井下用带式输送机技术要求,制动装置产生的制动力矩不得小于该输送机所需制动力矩的倍。本设计带式输送机的电动机输出的是制动力矩,运行状态处于发电状态。对于发电运行状态的带式输送机所需制动装置的总制动力矩为式式中制动装置作用在传动滚筒轴上的总制动力矩传动滚筒直径输送带速度系统所需电机总功率未考虑备用功率系数前,。由公式得根据和控制要求选择盘式可控制动装置,型号。软启动装置的选择实现带式输送机的最佳性能和最长寿命,必须要求驱动系统具有较好的力矩速度控制功能或可控起动功能。软启动技术是改善带式输送机启动条件的主要手段。软启动技术是在定的启动时间内,控制启动加速度,确保带式输送机按锁要求的加速度曲线平稳启动达到额定的欲行速度,同时使电机的启动电流和输送带的启动张力控制在允许的范围内......”。
7、“.....由电动机自身特性克制,电动机直接启动时会产生很大的启动电流,从而对电网的冲击很大而在电动机和减速器之间加液体粘性可控软启动装置则会大大改善电动机的启动性能,从而延长电动机的使用寿命。综合以上因素并考虑到装置的启动装置的功率选择液力耦合器。其型号为Ⅱ。控制装置是带式输送机的安全保证装置。必须符合输送条件的要求。带式输送机的各种保护与水平或上运带式输送机相比,下运带式输送机在运行过程中由于倾斜分力的存在更容易出现故障,因此,应安装相应的保护装置,避免事故发生,造成人员伤亡或经济损失。带式输送机的保护装置可以用来保护机械系统正常的工作,防止各种事故发生。保护装置通过各种传感器信号处理器和周围环境进行交换,供控制系统进行分析判断和决策。保护装置是电控系统的重要部件,对带式输送机安全可靠地工作起着至关重要的作用。由于它的重要意义,本论文专门分章对其进行论述。带式输送机常用的保护装置有打滑撕带跑偏超速烟雾堆煤自动防尘灭火八大大保护装置。打滑保护当由于种原因使得传动滚筒的速度与输送带速度出现不同步时,两者之间便产生相对滑动......”。
8、“.....打滑有低速打滑和高速打滑两种情况。打滑会使滚筒表面温度急剧升高,引起输送带着火,严重时还会引起煤尘和瓦斯爆炸。打滑保护系统可采用两个传感器分别测量带速和传动滚筒速度,然后进行比较,当输送机正常运转时,两者无差值因而无输出,经延时进行保护。保护系统也可采用个传感器检测带速,当与控制泵间存在联锁关系外,其余各设备间无连锁关系。信号指令在有电状态下,只要按下信号按钮,沿线电铃和蜂鸣器即响松开按钮响声停止。故障复位当出现故障停车时,待故障处理完毕必须按动此按钮才能解除故障记忆,重新开车。急停输确的是看它能否准确地反映现实问题和解决现实问题。此外,是否容易求解也是评价模型的个重要标准。模型的改进模型在不断检验过程中经过不断修正,逐步趋向完善,这是建模必须遵循的重要规律。旦在检验中发现问题,人们必须重新审视在建模时所作的假设和简化的合理性,检查是否正确刻画对象内在的量之间的相互关系和服从的客观规律。针对发现的问题作出相应的修正。然后,再次重复上述检验修改的过程,直到获得种程度的满意模型为止。模型的求解经过检验,能比较好地反映厡来现实问题的数学模型......”。
9、“.....得到相应的结论。模型若能获得解的确切表达式固然最好,但现实中多数场合需依靠电子计算机数值求解。电子计算机技术的飞速发展,使数学模型这有效的工具得以发扬光大。数学建模的过程是种创造性思维的过程,对于实际工作者来说,除了需要具有想象力洞察力判断力这些属于形象思维逻辑思维范畴的能力外,直觉和灵感往往不可忽视,这就是人们对新事物的敏锐的领悟理解推理和判断。它要求人们具有丰富的知识,实惯用不同的思维方式对问题进行艰苦探索和反复思考。这种能力的培养要依靠长期的积累。此外,用数学模型解决现际问题,还应当注意两方面的情况。方面,对于不同的实际问题,通常会使用不同的数学模型。但是,有的时候,同数学模型,往往可以用来解释表面上看来毫不相关的实际问题。另方面,对于同实际问题要求不同,则构建的数学模型可能完全不同。二写作数学建模竞赛论文应注意的问题论文格式论文的封面题目参赛队员指导教师单位论文的第页是摘要,第二页开始是论文的正文,论文要有以下几方面的内容问题的提出二问题的分析三模型的假设四模型的建立五模型的求解六模型的检验七模型的修正八模型的评估九附录以上各部分内容应该都是要具备的......”。
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