换算面积对换算截面重心轴的面积距换算截面对截面重心轴的惯性其中所以只需按构造配置抗剪钢筋。裂缝宽度检算截面检算计算混凝土及钢筋压力已知选用受拉区钢筋为受压区钢筋为则化简得解得混凝土压应力钢筋拉应力裂缝宽度验截面验算钢筋混凝土及钢筋应力已知选用受拉区钢筋为受压区钢筋为化简得解得混凝土压应力钢筋拉应力裂缝宽度计算主拉应力计算与截面相同，故不再赘述。参考文献铁路桥涵设计基本规范铁路桥涵钢筋混凝土和预应力混凝土结构设计规范铁路桥涵混凝土和砌体结构设计规范④铁路桥涵地基和基础设计规范铁路工程地质勘察规范铁路工程水文勘察设计规范铁路工程抗震设计规范铁路混凝土结构耐久性设计暂行规定铁建设号答谢在本次毕业设计过程中，感谢我的学校，给了我学习的机会，在学习的过程中，王老师和王老师从选题指导，论文框架到细节修改，都给予了我们以细致的指导，提出了很多宝贵的意见和建议，王老师以其严谨求实的治学态度，高度的敬业精神，兢兢业业，孜孜以求的工作作风和大胆的创新精神对我产生了重要影响。黄老师以其极度的敬业精神，丰富的工作经验，平易近人，热情帮助学生的态度让我在平常生活学习和本次毕业设计中学到了很多东西。正是在两位老师的精心指导和大力支持下才完成的。其次感谢所有四年来教育我的老师，正是由于你们的教育，我才有了扎实的基础功来完成这篇论文。毕业论文研究方法汇总调查法调查法是科学研究中最常用的方法之。它是有目的有计划有系统地搜集有关研究对象现实状况或势。个案研究法个案研究法是认定研究对象中的特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的种研究方法。个案研究有三种基本类型个人调查，即对组织中的个人进行调查研究团体调查，即对个组织或团体进行调查研究问题调查，即对个现象或问题进行调查研究。功能分析法功能分析法是社会科学用来分历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法观察法等方法以及谈话问卷个案研究测验等科学方式，对教育现象进行有计划的周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析综合比较归纳，从而为人们提供规律性的知识。调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理统计和研究。观察法观察法是指研究者根据定的研究目的研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的种方法。科学的观察具有目的性和计划性系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用扩大人们的感性认识。启发人们的思维。导致新的发现。实验法实验法是通过主支变革控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的种科研方法。其主要特点是第主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。文献研究法文献研究法是根据定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地正确地了解掌握所要研究问题的种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。能形成关于研究对象的般印象，有助于观察和访问。能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。实证研究法实证研究法是科学实践研究的种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察记录测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与个因变量的关系。定量分析法在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。定性分析法定性分析法就是对研究对象进行质的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精去伪存真由此及彼由表及里，达到认识事物本质揭示内在规律。跨学科研究法运用多学科的理论方法和成果从整体上对课题进行综合研究的方法，也称交叉研究法。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成个统的整体。据有关专家统计，现在世界上有多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言方法和些概念方面，有日益统化的趋钢筋拉应力剪力换算截面面积析社库应用系统限制。利用方法进行数据概念设计，可分为步进行，首先设计局部模式，然后把各局部模式，综合成个全局模式，最后对全局模式模式进行优化，得到最终模式，即概念模式。的带上面的数据项和数据结构以后，就可以设计出能够满足需求的各种实现，以及它们之间的关系，为后来的逻辑设计打下基础。这些实体包含各种具体信息，通过相互之间的作用形成数据的流动。本系统中涉及到的实即时可视化除了语句的中文化之外，易语言中还专门提供了适合中国国情的命令，如中文格式日期和时间处理汉字发音处理全半角字符处理人民币金额的处理等易语言综合采用了结构化面向对象组件构架集成化等多种先进技术，并在运行效率性能价格比全可视化支持适应本地化需要面向对象以及提供，上的运行平台等具有特色现有各种支持库多达多个，用户可以使用她来满足几乎所有的编程需求，多媒体功能支持强大，完善的网络端口通讯和互联网功能支持，网上与论坛上的学习资源众多。在易语言及其编译器的设计与实现可视化汉语编程的构建提供多种语言版本等方面具有创新。目前易语言已取得国家级鉴定，鉴定会专家致认为易语言在技术上居于国内领先地位，达到了当前同类产品的国际先进水平。程序设计部分逻辑及代码第五章系统运行与维护管理系统在完成系统实,投入正常运行之后,就进入了系统运行与维护阶段系统的配置硬件配置要求最低Ⅲ以上内存以上硬盘以上可用空间软件配置要求中文操作系统系统的运行运行信息管理系统将其安装在信息管理系统文件夹下第六章开发总结通过几个月的系统开发,资料信息管理系统完成在系统开发过程中,以前学习感觉到很抽象的课程,如数据库原理,面向对象程序设计等课程变得清晰起来感觉到这些课程的重要性以前做过些应用的系统开发,随意性大,想到哪里作到哪里,没有统的规划,旦成型,出现返工修改工作量大,最终的系统可靠性不高另外直以来,进行程序设计均采用结构化开发方法,对系统的的全貌很难在开发前看到,导致实现的系统不能满足需求这次毕业设计使我通过实践,提高了系统分析的能力,对数据流图,数据字典,数据流程图等系统设计工具的使用有了更深刻的认识为以后的工作学习进步提高打下了坚实的基础致谢感谢学校以认真负责的态度为我们组织这次毕业设计以及毕业论文答辩你们的严格把关,对我们来说有很大的压力,在这种压力下促使我们以最快的融入到软件开发理论的应用中去,通过这次锻炼,使我们的系统开发水平各个方面都有了较大的进步由此积累的经验将对我们以后的学习和生活产生帮助感谢我的指导老师,在毕业设计时帮助选题,在设计过程中提出了许多好的建议和意见,同时他先进的软件开发理念和思维方式也给我很大的启发参考文献叶乃文喻国宝著清华大学出版社王慧芳著浙江大学出版社严蔚敏，吴伟民著清华大学出版社徐洁磐,周嵩著东南大学出版社王军何烈胜著中国宇航出版社美著韩柯，杜旭涛译机械工业出版社美著北京博彦科技发展有限公司译北京大学出版社有借阅信息实体，资料信息实体，用户实体，部门信息实体，分类信息实体和信息用户信息实体。各个实体的描述图换算面积对换算截面重心轴的面积距换算截面对截面重心轴的惯性其中所以只需按构造配置抗剪钢筋。裂缝宽度检算截面检算计算混凝土及钢筋压力已知选用受拉区钢筋为受压区钢筋为则化简得解得混凝土压应力钢筋拉应力裂缝宽度验截面验算钢筋混凝土及钢筋应力已知选用受拉区钢筋为受压区钢筋为化简得解得混凝土压应力钢筋拉应力裂缝宽度计算主拉应力计算与截面相同，故不再赘述。参考文献铁路桥涵设计基本规范铁路桥涵钢筋混凝土和预应力混凝土结构设计规范铁路桥涵混凝土和砌体结构设计规范④铁路桥涵地基和基础设计规范铁路工程地质勘察规范铁路工程水文勘察设计规范铁路工程抗震设计规范铁路混凝土结构耐久性设计暂行规定铁建设号答谢在本次毕业设计过程中，感谢我的学校，给了我学习的机会，在学习的过程中，王老师和王老师从选题指导，论文框架到细节修改，都给予了我们以细致的指导，提出了很多宝贵的意见和建议，王老师以其严谨求实的治学态度，高度的敬业精神，兢兢业业，孜孜以求的工作作风和大胆的创新精神对我产生了重要影响。黄老师以其极度的敬业精神，丰富的工作经验，平易近人，热情帮助学生的态度让我在平常生活学习和本次毕业设计中学到了很多东西。正是在两位老师的精心指导和大力支持下才完成的。其次感谢所有四年来教育我的老师，正是由于你们的教育，我才有了扎实的基础功来完成这篇论文。毕业论文研究方法汇总调查法调查法是科学研究中最常用的方法之。它是有目的有计划有系统地搜集有关研究对象现实状况或势。个案研究法个案研究法是认定研究对象中的特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的种研究方法。个案研究有三种基本类型个人调查，即对组织中的个人进行调查研究团体调查，即对个组织或团体进行调查研究问题调查，即对个现象或问题进行调查研究。功能分析法功能分析法是社会科学用来