了许多相关资料，通过比较，最终确定选用单片机作控制核心鉴于的功能强大且我对该芯片比较熟悉，所以选用作为本设计的主芯片。然后，对各功能模块进行设计，在设计无锅检测模块时，我遇到了难题是用电流检测电路还是用传感器电路。传感器电路简单，但是检锅性能不好，不能识别适当的锅具，而且检测误差相对较大。电流检测电路易实现，易实现功能控制，但是电路相对稍复杂些。考虑到整个系统的功能控制和可操作性，最终确定电流检测电路。系统的定时模块采用芯片内部定时和外部中断实现。温度控制模块采用作为转换器鉴于电磁炉的温度比较高，常用的控制温度在到范围内，因此用用和电位器结合控制。最后，在程序设计时，鉴于实际应用多采用语言编写程序，所以本次程序设计用语言代替传统的汇编语言，使编写较容易实现系统仿真时，采用和结合，使编译仿真和调试更为简单明了。通过本次设计，我了解了整个单片机开发的基本流程，对所学的知识进行了系统的复习和巩固，在以前的学习中不够清晰的概念得到了更好的理解。同时，通过毕业设计，培养和锻炼了我的动手能力，这点非常重要，不仅对我以后的学习有帮助，还可以为以后的工作打下定的基础。这段时间的学习和实践，使我了解到了理论和实际之间的差别，第次真正接触到了实际中的问题，并通过和老师同学交流，加强了自身的分析问题解决问题的能力。同时，我也发现了自己在些方面的不足，尤其是程序编写和考虑问题不够全面，这是我以后要加以改进的方面。邵阳学院毕业设计论文参考文献刘湘涛江世明编单片机原理与应用北京电子工业出版社，年月张克农主编数字电子技术基础北京高等教育出版社，周灵彬编著单片机系统的设计与仿真北京电子工业出版社，杨刚周群编电子系统设计与实践北京电子工业出版社，张靖武李广弟单片机基础北京北京航天航空航天大学出版社，年何立民单片机高级教程应用与设计北京北京航空航天大学出版社，张万奎主编模拟电子技术长沙湖南大学出版社，中国知网电子网中国电子设计网单片机仿真论坛邵阳学院毕业设计论文致谢本论文是在许建明老师的悉心指导下完成的。在整个毕业设计任务和论文的完成过程中，许老师付出了很多心血，从论文的选题开题到方案设计及最后的论文撰写修改都离不开许老师的耐心指导和热情帮助。本设计已经基本完成，在这段时间里，许老师严谨的治学态度和热忱的工作作风令我十分钦佩，他的指导使我受益匪浅。在此对许建明老师表示深深的感谢。同时，身边的同学给了我许多的帮助。在此，我向身边关心我的同学致以诚挚的谢意,另外，系里的领导和老师也给我们必要的指导，我也向系里的领导和老师表示衷心的感谢,通过这次毕业设计，使我深刻地认识到学好专业知识的重要性，也理解了理论联系实际的含义，并且检验了大学四年的学习成果。虽然在这次设计中对于知识的运用和衔接还不够熟练。但是我将在以后的工作和学习中继续努力不断完善。这几个月的设计是对过去所学知识的系统提高和扩充的过程，为今后的发展打下了良好的基础。由于自身水平有限，设计中定存在很多不足之处，敬请各位老师批评指正。邵阳学院机的热胀冷缩原理，使打出来的图形对称。再有打印双面板时，顶层要镜像打印。全部打印设置好后，单击，打印机开始打印。转印转印按照以下步骤将准备好的的双面敷铜板用水磨沙布把敷铜板的敷铜面打磨干净，冲洗干净，再晾干。接上热转印机的电源，打开热转印机，然后视环境温度设置转印温度，本次为度左右。把打印好的转印纸光滑的面对上敷铜板的敷铜面，要注意四边留出的边宽度样，对好后把要送进转印机转印的开头的边打折，最好用双面胶对它进行处理。在制作双面板时特别要注意，和定要对齐，固定要准确，否则无法钻孔。当热转印机的温度上升到开始设置的温度的时候，小心地把打了折的面慢慢送进热转印机开始转印，这时手慢慢的用力往里推，要推到敷铜板确定已经进去时才放开手。转印好后，要等铜板上温度降低以后才能撕掉转印纸，否则将会使打印在上面的线条并撕掉，但温度也不要太低，温度太低敷铜板和纸就贴得比较紧，很难撕掉，效果也明显不好。蚀刻转印好的线路板必须经过检查修板，直至确认无误后才可以进行腐蚀。蚀刻具体步骤如下首先，配置腐蚀液，用盐酸和双氧水按比例进行配置。可以用塑料盆或陶瓷盆盛腐蚀液，最好用玻璃盘装盛腐蚀液进行腐蚀，以便随时观察腐蚀情况。把要腐蚀的线路板浸没在溶液之中，来回晃动线路板以加快腐蚀速度。腐蚀操作时要特别注意掌握蚀刻时间。时间太长，腐蚀过久会把线路板的线条弄细甚至全部腐掉，造成废品。这点在蚀刻的线条较细时尤为重要。但是，如果蚀刻时间太短，则有些应该烂掉的铜箔还没有完全蚀刻掉也会影响线路板的质量，增加修板的工作量。般来说，新配置的腐蚀液的蚀刻时间约分钟左右。较陈旧的溶液须延长，但若腐蚀时间超过小时，则必需更换新液。第二，腐蚀完毕后用清水冲洗，之后再用松香的酒精溶液清洗，彻底把腐蚀液去掉，增加板子的可焊性。钻孔腐蚀后的板就能清楚的看到线条的走向，接下来要做的就是钻孔，线路板上的孔眼决定了焊接元件的位置，直接关系到安装元件的质量，因此要求按实际元件邵阳学院毕业设计论文引脚的大小或图纸所标示尺寸钻空。孔眼必须钻得正，不能有偏歪的现象，否则将为安装元件带来困难。特别是在钻多脚元件及引脚较大的元件时更要注意。钻好孔以后我们需要用细纱布将板面打磨光滑，这样可以去掉焊盘的毛刺和线表留下来的墨痕，我们可以利用细纱布边冲水边打磨。在打磨过程中不可以太用力，否则会将铜线条擦掉。板表面处理为了提高焊接的质量和速度，避免虚焊等缺点，应该在装配以前对焊接表面进行可焊性处理镀锡。其中镀锡有以下工艺要求待镀表面应该清洁。温度要足够高，被焊金属表面的温度，应该接近焊锡熔化时的温度，才能与焊锡形成良好的结合层。在这里我们用烙铁接近元器件引脚对其进行回热。要使用有效的助焊剂，在焊接电子产品时，广泛使用酒精松香水作为助焊剂。邵阳学院毕业设计论文结束语这次设计采用单片机开发设计使用的传统方法，经历了从系统问题的提出系统可行性分析总体的功能模块设计程序设计最后到程序的实现仿真，达到设计要求。设计过程中，首先在方案选择与论证时，我查找毕业兴趣的，主动获取知识的意识较强在未来从业方向上以上的同学选择了化学相关领域的工作，从这组数据可以看出，我院学生对未来的职业规划大多数学生选择了化学领域相关工作，期望能够在学校学习过程中，掌握扎实的理论基础知识和优秀的实践应用能力因此在实践应用与理论知识的占比调查中，同学们更期望多些实践机会，从而增强应用实践能力在理论与实践结合学习过程中，的同学理论知识较强，而实践经验较少，的同学希望在分析化学教学中应用实践的机会能够多点，反映出在分析化学的教学过程中，存在重理论轻实践的现象。枯燥的理论知识很难让同学们感受到化学科学的乐趣，而实践课题探究却能让学生在探究过程中，自主思考，主动探究，主观感受到成功的喜悦，更能够调动学生自主学习额的积极性。因此，在分析化学教学中，为达到更好的教学效果，应将理论知识学习与实践应用学习紧密结合，方面要扎实的掌握理论知识，另方面要多些实践拓展机会，使得学生能够在理论知识基础上锻炼应用能力，理论学习与实践技能训练紧密结合，从而提高教学效果，增强科学知识与技能的掌握，为科学研究和未来就业打下坚实基础。根据调查结果总结，了解到我院分析化学课程教学，存在实践能力训练占比较小，而更偏向于理论教学，使学生的学习积极性不高，自主学习意识不强。只有在将理论正确灵活地运用于实际的过程中，才能切实提高学生对实际问题分析处理的能力。我院组织的大创项目是个非常好的平台，能够让学生在指导教师的带领下，完成课题研究，既巩固了理论知识，又提高了应用实践能力。为了让每个学生都能够有机会参加得到训练，建议举行系列课题实践竞赛，如技能创新大赛定量检测技能大赛科学实验技能大赛等，通过竞赛的方式调动学生学习的主动性和创新探究热情，切实增强应用实践能力和知识拓展创新能力，使得学生学有所用，学有所得。参考文献罗迎春，王雅洁，李玉美，分析化学课程教学中引入案例教学的思考，贵州民族大学化学与环境科学学院，贵州贵阳，广东化工，方明建，分析化学教学方法和教学手段改革的探索与思考，重庆工商大学环境与生物工程学院，重庆，化工高等教育，肖锡林，廖力夫，林英武，聂长明，梁俊，刘文娟，王平，逆向案例教学法应用探究，南华大学化学化工学院，湖南衡阳，化工高等教育，刘勇，农林高校分析化学实验教学改革的研究，课程与教学论化学专业，，硕士论文李金芳，胡月芳，以学生为主体的案例分析教学模式在化学教学论中的应用，贺州学院化学与生物工程学院，广西贺州，贺州学院学报，刘宁,张晓东,闻海峰,陶红,李云微课程在分析化学教学中的应用研究赤峰学院学报自然科学版芦锰,刘萍教学模式在分析化学教学中的应用中国中医药现代远程教育于岩,赵桦萍,陈世界探究式教学模式在分析化学教学中的应用黑龙江答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是个相互交流的过程。般为个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。总结上述程序完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结毕业设计和论文了许多相关资料，通过比较，最终确定选用单片机作控制核心鉴于的功能强大且我对该芯片比较熟悉，所以选用作为本设计的主芯片。然后，对各功能模块进行设计，在设计无锅检测模块时，我遇到了难题是用电流检测电路还是用传感器电路。传感器电路简单，但是检锅性能不好，不能识别适当的锅具，而且检测误差相对较大。电流检测电路易实现，易实现功能控制，但是电路相对稍复杂些。考虑到整个系统的功能控制和可操作性，最终确定电流检测电路。系统的定时模块采用芯片内部定时和外部中断实现。温度控制模块采用作为转换器鉴于电磁炉的温度比较高，常用的控制温度在到范围内，因此用用和电位器结合控制。最后，在程序设计时，鉴于实际应用多采用语言编写程序，所以本次程序设计用语言代替传统的汇编语言，使编写较容易实现系统仿真时，采用和结合，使编译仿真和调试更为简单明了。通过本次设计，我了解了整个单片机开发的基本流程，对所学的知识进行了系统的复习和巩固，在以前的学习中不够清晰的概念得到了更好的理解。同时，通过毕业设计，培养和锻炼了我的动手能力，这点非常重要，不仅对我以后的学习有帮助，还可以为以后的工作打下定的基础。这段时间的学习和实践，使我了解到了理论和实际之间的差别，第次真正接触到了实际中的问题，并通过和老师同学交流，加强了自身的分析问题解决问题的能力。同时，我也发现了自己在些方面的不足，尤其是程序编写和考虑问题不够全面，这是我以后要加以改进的方面。邵阳学院毕业设计论文参考文献刘湘涛江世明编单片机原理与应用北京电子工业出版社，年月张克农主编数字电子技术基础北京高等教育出版社，周灵彬编著单片机系统的设计与仿真北京电子工业出版社，杨刚周群编电子系统设计与实践北京电子工业出版社，张靖武李广弟单片机基础北京北京航天航空航天大学出版社，年何立民单片机高级教程应用与设计北京北京航空航天大学出版社，张万奎主编模拟电子技术长沙湖南大学出版社，中国知网电子网中国电子设计网单片机仿真论坛邵阳学院毕业设计论文致谢本论文是在许建明老师的悉心指导下完成的。在整个毕业设计任务和论文的完成过程中，许老师付出了很多心血，从论文的选题开题到方案设计及最后的论文撰写修改都离不开许老师的耐心指导和热情帮助。本设计已经基本完成，在这段时间里，许老师严谨的治学态度和热忱的工作作风令我十分钦佩，他的指导使我受益匪浅。在此对许建明老师表示深深的感谢。同时，身边的同学给了我许多的帮助。在此，我向身边关心我的同学致以诚挚的谢意,另外，系里的领导和老师也给我们必要的指导，我也向系里的领导和老师表示衷心的感谢,通过这次毕业设计，使我深刻地认识到学好专业知识的重要性，也理解了理论联系实际的含义，并且检验了大学四年的学习成果。虽然在这次设计中对于知识的运用和衔接还不够熟练。但是我将在以后的工作和学习中继续努力不断完善。这几个月的设计是对过去所学知识的系统提高和扩充的过程，为今后的发展打下了良好的基础。由于自身水平有限，设计中定存在很多不足之处，敬请各位老师批评指正。邵阳学