1、“.....程序输出结果为即指个应聘者，个用人部门和种合理的分配方案由此可得在模型下，最终录取分配方案如下录用人员分配部门人员部门人员部门人员部门人员部门人员部门人员部门人员部门人员部门模型在同时考虑应聘者的意愿和用人部门的要求的情况下，为用人部门提供个最优的录用方案。在表中加入了应聘人员申报志愿得到新表，从左到右分别为第志愿和第二志愿表应聘人员申报类别志愿笔试成绩知识面理解能力应变能力应表达能力人员人员人员人员人员人员人员人员人员人员人员人员人员人员人员人员总分为了更好地体现应聘者意愿与用人部门要求的相关性，分别给对应于第志愿第二志愿非申报志愿的效能分数赋上不同的权值个部门个人没有选取第第，个部门个人第二志愿选取第第，个部门个人第志愿选取第第......”。

2、“.....程序输出结果为即指个应聘者，个用人部门和种合理的分配方案故在模型下，最终录取分配方案如下录取人员录取单位人员部门人员部门人员部门人员部门人员部门人员部门人员部门人员部门五模型的推广模型与模型运用矩阵对策对公务员招聘问题进行分析，共有个应聘人员，种笔试成绩和种面试成绩，这样就可以得到个行列的能力分数矩阵，有个部门，种能力要求，这样就可以得到个行列的能力权重矩阵，两个矩阵的乘积就可以得到个行列的综合能力分数矩阵。用该矩阵可以直观地看出各个应聘人员在各个部门的工作能力大小。在附件中程序中带入综合能力分数矩阵和要录取的人数，就可以得到种合理的分配方案。同理运用同样的原理对此类问题进行处理，即对个应聘人员个用人单位的情况同样适用。假设用人部门对应聘者的能力要求共有项，则可以建立个行列的矩阵与个行列的矩阵，两矩阵相乘就可得到个行列的综合能力分数矩阵。同样只需将得到综合能力分数矩阵和将要录取的人数，带入到附件中程序中即可得到种合理的分配方案......”。

3、“.....使其粘接牢固。三层重叠处用密封材料预先加以填封，否则将会成为渗水通道。搭接逢全部粘贴后，封口要用密封材料封严，密封时严逢刮涂，不得留有缺口，密封宽度不应小于。水落口管根檐口阴阳角等细部先做附加层，附加层做成圆角。铺贴完毕后，采用粘结剂将末端粘结封严，防止张嘴翘边。粘结剂由厂家提供。水层施工完成后，应及时做好防水保护层。穿墙管道防水处理管道根部构造示意图成品保护由于防水工程的特殊性，既要加强施工过程的质量控制，又要加强成品保护的控制。防水层施工时要设专人进行质量检查，发现问题及时单位也同样适合。六模型的改进建议在上述公务员招聘过程中分为先进行笔试再进行面试。笔试不合格则被淘汰出局。而笔试成绩并不能很好的反映个人的能力，而且各个部门对笔试和面试的要求可能不同，有的职位需要较高的专业知识，相反对面试的成绩要求则较低，而有的职位则对面试成绩要求较高，对于笔试则较低，这样无论是先进行笔试还是面试，都有可能使部分有特长的人排除在外。所以在进行第轮考核时，笔试和面试的要求不宜过高，第次考核的目的在于广泛的吸收尽可能有能力的人，在进行第二轮考试时......”。

4、“.....根据所应聘的职位对笔试和面试的侧重程度不同而进行不同程度的考核。这样可以使有能力有特长的人不至于被排除在外。对于上面的模型，为了使讨论更方便，假设每个部门对于笔记和面试的侧重程度相同。先考虑实际情况。各部门在招聘人员时，根据自身的性质和职能，对应聘人员各方面的能力有着不同的要求。如技术管理性质的部门笔试成绩会更侧重专业知识，即笔试成绩。而公共事业可能更强调面试成绩和综合素质的表现。所以在实际应用过程中可以根据实际情况，为每个部门的面试和笔试赋予不同的权数值，生成个权数矩阵。在用程序求解过程中本程序只提供种合理的分配方案，而实际情况可能有多种分配方案。所以可以对求解程序进行改进，使其求出所有可能的合理分配方案，可以给用人单位和应聘者更多的选择。尽量满足双方的要求。附件个应聘者个用人部门最后得到的每个应聘者相对于各个用人部门的综合能力分数矩阵是个行列的矩阵。在中进行择优录取的程序源码如下,参数是各个应聘者相对于各个用人部门的综合能力分数矩阵是从个应聘者中选取个人,模型在本程序中所用到的数据为表示个应聘者，表示个用人部门,表示从个应聘者中录取个人......”。

5、“.....个用人部门表示为应聘者分配到部门应聘者分配到部门应聘者分配到部门应聘者分配到部门应聘者分配到部门应聘者分配到部门应聘者分配到部门应聘者分配到部门模型在本程序中所用到的数据为表示个应聘者，表示个用人部门应聘者新的综合能力分数矩阵结层间的空气。排除空气后，平面部位卷材用外包橡胶的大压辊滚压，使其粘贴牢固。滚压从中间向两侧边移动，做到排气彻底。平面立面交接处，则先粘贴好平面，经过转角，由下往上粘贴卷材，粘贴时勿拉紧，轻轻沿转角压紧密实，再往上粘贴，同时排出空气，最后用手持压辊滚压密实，滚压时从上往下进行。铺好压贴后，将搭接部位结合面清除干净，用棉纱粘少量汽油擦洗。然后采用油漆刷均匀涂刷，不得出现露底堆积现象。涂胶量可按产品说明控制，待胶粘剂表面干燥后即可进行粘合。粘合时从端开始，边压合边驱逐空气，不允许有气泡和皱折现象，然后用者被第个部门录取后就排除应聘者和部门，在下次录取中就不考虑该部门和该应聘者。在录取了个人之后，从效能矩阵中排除前面已经录取的个人，在剩下未录取的人员中选取效能分数最大的人员作为第个录取人员......”。

6、“.....认识和揭示事物间的相互关系变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的种研究方法。模拟法模型方法模拟法是先依照原型的主要特征，创设个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的种形容方法。根据模型和原型之间的相似关系，模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。探索性研究法探索性研究法是高层次的科学研究活动。它是用已知的信息，探索创造新知识，产生出新颖而独特的成果或产品。信息研究方法信息研究方法是利用信息来研究系统功能的种科学研究方法。美国数学通讯工程师生理学家维纳认为，客观世界有种普遍的联系，即信息联系。当前，正处在信息革命的新时代，有大量的信息资源，可以开发利用。信息方法就是根据信息论系统论控制论的原理，通过对信息的收集传递加工和整理获得知识，并应用于实践，以实现新的目标。信息方法是种新的科研方法，它以信息来研究系统功能，揭示事物的更深层次的规律，帮助人们提高和掌握运用规律的能力。经验总结法第页共页经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化理论化，上升为经验的种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之......”。

7、“.....它将已有的现象规律和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。它是对各种理论的般叙述，更多的是解释别人的论证，但在科学研究中是必不可少的。它能定向地提出问题，揭示弊端，描述现象，介绍经验，它有利于普及工作，它的实例很多，有带揭示性的多种情况的调查有对实际问题的说明也有对些现状的看法等。数学方法数学方法就是在撇开研究对象的其他切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行系列量的处理，从而作出正确的说明和判断，得到以数字形式表述的成果。科学研究的对象是质和量的统体，它们的质和量是紧密联系,质变和量变是互相制约的。要达到真正的科学认识，不仅要研究质的规定性，还必须重视对它们的量进行考察和分析，以便更准确地认识研究对象的本质特性。数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。思维方法思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具，在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎类比推理抽象概括思辩想象分析综合等，它对于切科学研究都具有普遍的指导意义。系统科学方法世纪，系统论控制论信息论等横向科学的迅猛发展，为发展综合思维方式提供了有力的手段......”。

8、“.....而以系统论方法控制论方法和信息论方法为代表的统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用扩大人们的感性认识。启发人们的思维。导致新的发现。实验法实验法是通过主支变革控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的种科研方法。其主要特点是第主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各到种合理的分配方案。程序输出结果为即指个应聘者，个用人部门和种合理的分配方案由此可得在模型下，最终录取分配方案如下录用人员分配部门人员部门人员部门人员部门人员部门人员部门人员部门人员部门人员部门模型在同时考虑应聘者的意愿和用人部门的要求的情况下，为用人部门提供个最优的录用方案。在表中加入了应聘人员申报志愿得到新表......”。

9、“.....分别给对应于第志愿第二志愿非申报志愿的效能分数赋上不同的权值个部门个人没有选取第第，个部门个人第二志愿选取第第，个部门个人第志愿选取第第，得到权重表如下表应聘人员申报意愿部门部门部门部门部门部门部门将表中相关性权数提取出来化为意愿系数矩阵将模型的综合能力分数矩阵点乘以意愿与要求相关性矩阵后得到个新的能力矩阵将新的效能矩阵和要录取的人数带入到附件中程序中就可以得到种合理的分配方案。程序输出结果为即指个应聘者，个用人部门和种合理的分配方案故在模型下，最终录取分配方案如下录取人员录取单位人员部门人员部门人员部门人员部门人员部门人员部门人员部门人员部门五模型的推广模型与模型运用矩阵对策对公务员招聘问题进行分析，共有个应聘人员，种笔试成绩和种面试成绩，这样就可以得到个行列的能力分数矩阵，有个部门，种能力要求，这样就可以得到个行列的能力权重矩阵......”。