1、“.....主要是由于非吸收能带隙下通过热化的高能光子和能量的损失电子空穴对。这种限制称为肖克利奎塞尔限制。单线态分裂是个以下转换过程在有机半导体自发地个高能转换单线态自旋电子空穴对激子为两个三连体自旋激子。每个用于太阳能电池三重态激子有最初的单线态激子的能量的半。这过程可能会提升的理论限制单个激子当结合更低的能带隙导体。在以前的共工作中，我们和其他成功的例子并五苯的单线态裂变为铅硫族化物量子点敏化剂或非晶硅，这里我们使用个新颖的体系结构结合传统的单晶硅太阳能电池与并行并五苯单元电连接。在这样个平行的体系结构硅光伏发电的效率可以提高单线态裂变可能翻倍目前获得高能光子......”。

2、“.....光线高能带隙材料之前。到达的较低能带隙子电池见图。在这个配置中,达到稳态子加的电压,电流匹配之间的不匹配当前生成的每个部队转变相应的操作电压从他们的最佳点。因此在当前的不匹配会导致效率下降。获得匹配潮流的设计和制造是具有挑战性的,非常昂贵。和这场比赛不能保持随着太阳光谱的变化,尤其是在扩散照明。因此,串联细胞是唯可行的位置直接照明,和利基市场的限制,例如聚光太阳能电池。相比之下,当两个并行太阳能电池电连接,他们在同样的操作电压和电流增加,电压范围只对数与光强度而不是线性,因此,我们这里显示电压匹配是更容易实现改变匹配的潮流阳光条件相比,对制造更健壮约束和材料不匹配。主要是对传统的太阳能电池电压由能带隙,因此两个能带隙串联配置不平行实现电压匹配,没有复杂的联系方案结合不同数量的子。然而,当高能带隙子电池单线态裂变的太阳能电池,电压匹配是可能的在个单的......”。

3、“.....单线态裂变下转换从个高能激子两个较长的激子允许电流从太阳能电池双电压时减少的个因素两个相比,传统的细胞相同的能带。就其本身而言,这种单线态裂变电池不允许转换效率高于传统的细胞,由于提取的权力当前电压保持不变单能带隙细胞。然而,连接个高隙单线态裂变太阳能电池与传统太阳能电池低能带隙形成个电压匹配两个能带隙系统见图。当两个子串联的光,光线可以通过两层先后导致太阳青岛大学本科生毕业论文设计能电池与理论效率高于任何结果的太阳能电池。找到限制我们使用效率在肖克利奎细致平衡模型修改为单线态裂变类似于汉娜和麦克平行的主要区别串联太阳能电池比传统多种的细胞生成和复合电流两子完成串联细胞见补充补充道的信息。在系列串联两子的电流平衡的电压被添加。图和显示了限制系列和并行效率分别串联太阳能电池......”。

4、“.....而平行串联细胞最佳组合是低能带隙细胞和单线态细胞裂变参见表。传统串联太阳能电池电和光学串联连接。并行单线态裂变串联细胞。单线态裂变下转换促进生产两个低电压匹配从个高能光子能量激发态。细致平衡计算的效率极限系列串联太阳能电池不同带隙的顶部和底部细胞。代表的数字例显示在表。的效率限制并联串联太阳能电池的传统半导体能带底通用电气和通用电气单线态裂变半导体科幻。只值超过了结果肖克利奎塞尔限制所示。系列串联细胞相反,并行串联配置不需要电流匹配的两个子。电压需要尽可能匹配,但自从隙的变化导致较小的电压比电流的变化见补充信息,效率高在个平行串联太阳能电池更容易实现的广泛的材料具有不同的带隙,在不影响效率不完全吸收。这种差异是如图所示,我们画出的带隙组合超过结果限制。表。各种结果的最大理论效率和并行计算串联太阳能电池使用详细的平衡。至关重要的是......”。

5、“.....光谱的形状可以改变由于细胞之间的角度和太阳,大气条件下,在天的时间,云覆盖等这些变化改变的关系直接和散射阳光之间。为了说明串联太阳能电池效率的稳定性对频谱的变化我们计算系列的限制效率和个平行串联太阳能电池以及结果细胞,所有三个优化标准照明,光谱形状的我们已经意识到个平行的串联太阳能电池从单线态裂变敏化剂并五苯与单晶硅太阳能电池,证明了电流的两个子补充道。外部量子效率值达到以上,的东西是不可能不使用载体通过单线态分裂增殖。青岛大学本科生毕业论文设计青岛大学本科毕业论文评分表指导教师用学生姓名陈原学院物理科学学院专业班级应用物理学评分内容具体要求分值得分选题质量选题的理论意义或实用价值难易程度及工作量学习态度整个过程的工作态度，是否遵守记律，作风严谨务实......”。

6、“.....能较好地理解课题任务并制定合理的研究方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力研究创新能力论文研究过程中综合运用系统的专业知识和基本理论，善于发现和解决实际问题，具有独立的科研创新和思考能力。写作水平概念清晰分析严谨数据真实结论正确用语书写符合格式规范摘要及外文资料翻译准确，文字流畅，符合规定内容及字数要求。得分合计具体评阅及修改意见是否同意答辩是否指导教师签名年月日青岛大学本科生毕业论文设计青岛大学本科毕业论文评分表评阅教师用学生姓名陈原学院物理科学学院专业班级应用物理学评分内容具体要求分值得分选题质量选题的理论意义或实用价值难易程度及工作量文献综述对本研究领域文献资料掌握的程度，对所要解决的问题及意义是否论述清楚研究成果是否综合系统的运用专业知识和理论原理是否具有新见解新思路是否具有独立的科研创新和思考能力......”。

7、“.....用语书写符合格式规范外文资料翻译准确，文字流畅，符合规定内容及字数要求。得分合计具体评阅及修改意见是否同意答辩是否评阅教师签名年月日青岛大学本科生毕业论文设计青岛大学本科毕业论文评分表答辩委员会用学生姓名陈原学院物理科学学院专业班级应用物理学评分内容具体要求分值得分答辩能够正确回答所提出的问题，基本概念清楚，有理论根据。自述总结思路清晰，语言表达准确，概念和论点清楚，概括性和逻辑性强。创新有独特见解，有定理论意义和社会价值。资料资料齐全，符合青岛大学毕业论文设计基本规范要求得分合计意见及建议是否达到毕业并授予学士学位的水平是否答辩委员会成员签名答辩委员会主任签名年月日青岛大学本科生毕业论文设计青岛大学本科毕业设计评分表指导教师用学生姓名陈原学院物理科学学院专业班级应用物理学评分内容具体要求分值得分选题质量设计的难易程度及工作量学习态度整个过程的工作态度......”。

8、“.....作风严谨务实，按指导教师要求圆满完成规定的任务设计方案能较好地理解课题任务，通过多种方案论证，选择制定出合理新颖和可行的设计方案实践创新能力课题设计过程中，综合运用系统的专业基本理论，掌握多种技术路线和实现路径，有重要改进表现出较强的动手能力和独立工作能力。设计成果及质量数据分析实验结论绘图表等正确合理设计成果包括实物作品或软件具有相对完整性和定的实用价值得分合计具体评阅及修改意见是否同意答辩是否指导教师签名年月日青岛大学本科生毕业论文设计青岛大学本科毕业设计评分表评阅教师用学生姓名陈原学院物理科学学院专业班级应用物理学评分内容具体要求分值得分设计方案设计方案合理，有定创新性或艺术性技术路线或实现手段表现手段规范完整，技术路线较先进成果实验结论论证分析或设计计算正确合理，取得定的成果，具有定的应用价值......”。

9、“.....语言表达准确，能概括和突出设计的主题和成果创新有独特的设计理念和定的创造性，技术手段先进答辩能够正确回答所提出的问题，数据分析论证等科学合理设计成果包括实物作品或软件具有相对完整性和定的实用价值合计得分意见及建议是否达到毕业并授予学士学位的水平是否答辩委员会成员签名答辩委员会主任签名年月日变化。图上显示了平均限制效率光谱测量在鹿特丹荷兰年的每天。甚至尽管本系列串联细胞条件下具有更高的效率极限的结果相比,其平均效率限制在真正的光谱多云的国家在同集群效率极限结果细胞。这就出现了因为散射和直射光变化的比率在白天,和这两个组件阳光光谱不同形状的插图见图。结果子细胞串联堆栈接收光比其他更少......”。