1、“.....在这里我强烈建议大家仔细看完这些头上长角的人物的中英文文章，这对你在专业方向的英文和中文互译水平提高有很大帮助。我们大家最蹩脚的实质上是写英文论文，而非看英文论文，但话说回来我们最终提高还是要从下大工夫看英文论文开始。提到会看，我想它是有窍门的，个人总结如下把不同方面的论文分夹存放，在看论文时，对论文必须做到看完后完全明白你重视的论文懂得其部分讲了什么你需要参考的部分论文，在看明白这些论文的情况下，我们大家还得紧接着做的工作就是把论文中你觉得非常巧妙的表达写下来，或者是你论文或许能用到的表达摘记成本。这个本将是你以后的财富。你写论文时再也不会为了些表达不符合西方表达模式而烦恼。你的论文也降低了被或大牛刊物退稿的几率。不信，你可以试试把摘记的内容自己编写成检索，这个过程是我们对文章再回顾，而且是对你摘抄的经典妙笔进行梳理的重要阶段。你有了这个过程。写英文论文时......”。

2、“.....许多文笔我们不需要自己再翻译了。当然前提是你梳理的非常细，而且中英文对照写的比较详细。最后点就是我们往大成修炼的阶段了，万事不是说成的，它是做出来的。写英文论文也就像我们小学时开始学写作文样，你不练笔是肯定写不出好作品来的。所以在此我鼓励大家有时尝试着把自己的论文强迫自己写成英文的，遍不行，可以再修改。最起码到最后你会很满意。呵呵，我想我是这么觉得的。面种反社会的谎言，在孩子很小的时候，护理人员以及老师就会阻止。另种说谎是因为个人认为自己说谎的意图是好的的而且是没有伤害性的以及亲社会的如，在给礼物的人的面前假装喜欢个并不喜欢的礼物。尽管哲学家和神学家们对于善意的谎言是否该被道德制裁有长期的争论，这种谎言也时常出现在每天的说话中，而且经常有积极的价值的。些理论家如斯威特塞提过，他认为在些情境下，善意的谎言并不仅是被社会接受的，而且又是会认为并不是说谎。对说谎的发展有很多广泛的研究......”。

3、“.....之所以对说谎这个主题有长期的兴趣，是由于说谎可以为孩子心智的发展提供了扇窗，如，智力，心智理论，道德认识，个性和性格的形成，以及孩子们在法庭上作为目击者的能力。到目前为止，许多研究都致力于反社会谎言的发展，且可以分为两个主要的流派。个流派演技了孩子们对于反社会谎言的概念以及道德判断。广泛的研究揭示了孩子在早期就直接的或者间接的学习了具有负面道德意义就是反社会的谎言。而且，他们强烈的被反对说这类的谎言。如果,,,,,,,,,,,,,,发现了外文文献翻译过程中的三大利器翻译频道金山词霸完整版本和翻译助手。具体操作过程如下先打开金山词霸自动取词功能，然后阅读文献遇到无法理解的长句时，可以交给处理，处理后的结果猛看，不堪入目，可是经过大脑的再处理后句子的意思基本就明了了如果通过仍然无法理解，感觉就是不同，那肯定是对其中个常用单词理解有误，因为些单词看似很简单，但是在文献中有特殊的意思......”。

4、“.....由于的单词意思都是来源与大量的文献，所以它的吻合率很高。另外，在翻译过程中最好以段落或者长句作为翻译的基本单位，这样才不会造成只见树木，不见森林的误导。四大工具翻译，众所周知，谷歌里面的英文文献和资料还算是比较详实的。我利用它是这样的。方面可以用它查询英文论文，当然这方面的帖子很多，大家可以搜索，在此不赘述。回到我自己说的翻译上来。下面给大家举个例子来说明如何用吧比如说电磁感应透明效应这个词汇你不知道他怎么翻译，首先你可以在里查中文的，根据它们的关键词中英文对照来做，般比较准确。在此主要是说在里怎么知道这个翻译意思。大家应该都有词典吧，按中国人的办法，把个个词分着查出来，敲到里，你的这种翻译般不太准，当然你需要验证是否准确了，这下看着吧，把你的那支离破碎的翻译在里搜索，你能看到许多相关的文献或资料，大家都不是笨蛋，看看，也就能找到最精确的翻译了，纯西式的,我就是这么用的......”。

5、“.....这个网站不需要介绍太多，可能有些人也知道的。主要说说它的有点，你进去看看就能发现搜索的肯定是专业词汇，而且它翻译结果下面有文章与之对应因为它是检索提供的，它的翻译是从文献里抽出来的，很实用的个网站。估计别的写文章的人不是傻子吧，它们的东西我们可以直接拿来用，当然省事了。网址告诉大家，有兴趣的进去看看，你们就会发现其乐无穷,还是很值得用的。网路版金山词霸不到有道在线翻译翻译时的速度这里我谈的是电子版和打印版的翻译速度，按个人翻译速度看，打印版的快些，因为看电子版本是费眼睛，二是如果我们用电脑，可能还经常时不时玩点游戏，或者整点别的，导致最终变慢，再之电脑上些词典金山词霸等在专业翻译方面也不是特别好，所以翻译效果不佳。在此本人建议大家购买清华大学编写的好像是国防工业出版社的那本英汉科学技术词典，基本上挺好用。再加上网站如翻译助手，这样我们的翻译速度会提高不少......”。

6、“.....对于反社会谎言的理解在岁时就出现了。孩子对谎言的道德判断，有证据显示，甚至是学龄前儿童理解反社会的谎言有负面的道德意义。另外个流派的研究，是由比奈达尔文的哈茨霍恩以及梅创立的，研究孩子说谎行为是主观说谎，个人保护还是为了自己的利益。研究显示，学龄前的儿童说谎都是有意的说谎的。说谎的小孩会有技巧的掩盖他们说谎的非语言行为如，在说谎时眼神交流，但是他们并不擅长掩藏他们说谎的语言陈述如，他们会脱口而出他们声称并没有看的个玩具的名字。与利己性谎言的广泛的文献相比，对于带有好的目的的谎言发展只有很少的研究。对于这方面得研究，我们应该从多个性质方面的视角来理解孩子的谎言的发展。更确切的说，应该在个亲社会环境中提过适当的行动，对关于人际交往中的道德和社会传统规则评估并且说出原因。和他的同事已经发现，道德和社会传统规则在实的需要的行为。但应该注意到，这个结论也是暂定的......”。

7、“.....现在还没有关于孩子对亲社会谎言的概念以及他们实际的说谎行为之间有何联系的研究。对孩子社会道德概念以及他们实际行为之间的般关系的研究是非常重要的，因为社会化的最终目的是不仅是让孩子知道在道德上什么是对的什么是错的，而且要知道般意义上什么是合理的什么是不合理的，但是他们仍会做相应的行为。现有的研究显示，孩子以及成人关于在道德困境以及反社会谎言的道德知识和道德行为，基本上是没有联系的等和,。根据他们的道德和社会规则的概念性知识，为什么会无法做出说谎行为，众多理论给了许多解释和和包括涉及侵略和,或亲社会行为,的情境。断开的个主要的原因是，在假设情境下对道德和社会规则的解释和在实际情况下的道德和社会应有的恰当行为的解释不同。对于在道德和社会规则矛盾的情况下尤其的正确。举例来说，在个亲社会的情境中，个人可能会出于礼貌的需要和避免伤害另外个人，应该说亲社会的谎言。但是，当在现实生活黄总有相同的情境时......”。

8、“.....并做出正确的陈述。另外，个人会将这种假设的情境解释为诚实的需要，但是在现实情境中，是出于礼貌并且避免伤害他人的需要。在这两种情境下，概念性的知识与实际的行为结果使不致的。因此，为了实际的调查孩子对亲社会谎言的概念理解以及他们实际的说谎行为的关系，采用了两种方法来调查。首先，必须先调查孩子对假设亲社会情境下故事的解释，来测试他们对亲社会谎言的理解。其次，还必须要获得孩子他们再亲社都应预先清楚明白自己专业方向的国内牛人，在这里我强烈建议大家仔细看完这些头上长角的人物的中英文文章，这对你在专业方向的英文和中文互译水平提高有很大帮助。我们大家最蹩脚的实质上是写英文论文，而非看英文论文，但话说回来我们最终提高还是要从下大工夫看英文论文开始。提到会看，我想它是有窍门的，个人总结如下把不同方面的论文分夹存放，在看论文时......”。

9、“.....在看明白这些论文的情况下，我们大家还得紧接着做的工作就是把论文中你觉得非常巧妙的表达写下来，或者是你论文或许能用到的表达摘记成本。这个本将是你以后的财富。你写论文时再也不会为了些表达不符合西方表达模式而烦恼。你的论文也降低了被或大牛刊物退稿的几率。不信，你可以试试把摘记的内容自己编写成检索，这个过程是我们对文章再回顾，而且是对你摘抄的经典妙笔进行梳理的重要阶段。你有了这个过程。写英文论文时，将会有种信手拈来的感觉。许多文笔我们不需要自己再翻译了。当然前提是你梳理的非常细，而且中英文对照写的比较详细。最后点就是我们往大成修炼的阶段了，万事不是说成的，它是做出来的。写英文论文也就像我们小学时开始学写作文样，你不练笔是肯定写不出好作品来的。所以在此我鼓励大家有时尝试着把自己的论文强迫自己写成英文的，遍不行，可以再修改。最起码到最后你会很满意。呵呵，我想我是这么觉得的。面种反社会的谎言，在孩子很小的时候......”。