1、“.....发宣传单等活动进行宣传。由院学生宿舍管理委员会发报名表到各个寝室，让同学们进行相关的填写，并上交院学生宿舍管理委员会文化活动部。中期工作各参报寝室以寝室为单位，按符合自己寝室的标准和类型，申报至院学生宿舍管理委员会文化活动部，并附上符合标准的申报材料申报材料要根据各自寝室符合的所列出的寝室类型进行申报。由院学生宿舍管理委员会结合申报材料，及特色寝室的分类评比方案，对各上报的不同类型的寝室进行评分，对不符合要求的寝室将取消其参评资格。进行最终地审核。后期工作月中下旬，将获奖名单予以公布，并接受同学们的监督。活动后期，挑出批优秀的特色寝室，拍成照片进行展出。八评选类别及比例符合以下类型条件之寝室，均可申报本类型的特色寝室......”。

2、“.....随时保持窗明几净井然有序，积极配合院宿管参观和检查，表现突出。绿色型寝室寝室成员环保意识高，有变废为宝观念，用平时的废品来装扮自己的寝室，要美观有特色，以寝室照片为证。阳光使者型生活氛围活泼开朗，健康向上。寝室成员注重身心协调发展，积极向上寝室整体文化氛围轻松愉悦，能带动和感染周围的同学和寝室，在公寓内有定的影响力。爱心奉献型在生活学习中乐于助人，积极参加志愿者活动，有过集体参加公益活动或志愿服务的经历寝室成员在日常生活中，乐于帮助师生同学寝室成员参加过无偿献血活动。星光灿烂型在文艺或体育方面表现突出，在体育比赛中获得较高荣誉，在体育活动中表现积极在文艺比赛中获得较好成绩，积极参与学校文艺活动寝室成员有特殊才艺。主题型寝室装饰寝室，展现各自寝室独有的风格和魅力全面发展型各方面表现突出，寝室全体成员学习成绩优异寝室全体成员积极参与学校及院系各项活动寝室多数为共产党员或主要学生干部。公寓趣味运动会之室兵突击活动目的为了丰富大学公寓生活，使同学们的公寓生活愈加丰富多彩，更好营造和睦温馨的寝室生活氛围，此次开展室兵突击等系列游戏，通过大学生的热情参与，在增进寝室室友之间友谊的同时......”。

3、“.....为公寓寝室文化节添上精彩，轻松，且具有意义的笔。二活动对象各楼幢寝室三活动时间年月号周三下午点开始四活动地点长乐坊上面五活动报名截止日期月日星期五下午报名方式直接向各个分会的办公室干事报名填表表。再由各个分会办公室交到中心办公室进行统计。向负责文明寝室打分的同学报名填表表。由各个同学将结果交到各分会办公室处，再由各个分会办公室交到中心办公室进行统计。活动作品要求主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙，富有创造性所用材料必须是生活废品。报纸，饮料罐，牙刷，毛巾等严禁抄袭，若发现作品有明，遵循买卖自愿原则。八活动现场布置摊位统布置在号餐厅门口，使用统序号排序。为避免纠纷，摊位位置随机抽签，不得更换。设置服务部，帮助同学们咨询。设置仓库管理部门，实时登记销售物品。设置财务部门，方便资金周转，资金代存，并设置验钞机，零钱换取服务。设置代售部门，由纪检部成员组成，帮助不方便现场销售的卖家进行销售。设置监察部门，实现现场公平公正交易。设置治安管理部门，维护现场秩序。八活动流程营业前工作所有工作人员佩戴工作证。由纪检部，各分会分工布置现场，听从统指挥。所有摊主均实行抓球选取摊位......”。

4、“.....二营业中工作各摊位寄售人员谈吐举止要委婉大方，不得与顾客出现争吵情况。各工作人员要做好本职工作，认真负责。三营业后工作所有工作人员分工收拾现场，并进行打扫。所有摊主及参卖人员进行资金结算，并上报财务处。未售出寄售物品通知物主取回。所用桌椅仔细检查，全部归还，有损坏的照价赔偿。附录活动摊位申请书西安外事学院跳蚤市场摊位登记表我们下棋吧男女棋艺赛活动目的棋类运动是项高尚的，幽雅的，能充分体现人类智慧的项运动。为了丰富同学们的课余文化生活，提高宿舍文化品位，推广棋类运动，给有兴趣于棋的同学们个展示我自我的舞台。二参赛内容男女五子棋三活动时间年月日下午点四活动对象全院学生五活动地点生活区六前期宣传海报宣传在比赛之前联系好宣传部，将此次活动名称时间地点及活动形式进行海报宣传横幅宣传在比赛之前做好横幅。分会部门人员进入各寝室走访进行宣传，引导同学们积极参与。并带上表格，参赛者需在最后注明自己的专业班级姓名和联系方式。五子棋报名表序号系别名字联系方式七比赛规则比赛采用无禁手，连五即胜不遵守比赛规则视为对应局负悔棋，干扰对手等违规行为视为该局负④迟到视为弃权比赛采用淘汰制，男女随机分组......”。

5、“.....双方比赛三场，三局两胜。即轮剩下半选手，剩余的半选手可以进行抽奖。八场地安排可以申请在图书馆进行五子棋的比赛，需要中心部门人员提前到图书馆进行布置人员安排裁判名工作人员名比赛道具安排事先按照人数由中心部门的人员进行购买比赛之前依次打电话确认是否到场半的获胜者将会在事先准备好的抽奖箱里抽奖奖品包括，本子，以及生活用品。文化节闭幕式表彰晚会活动目的第十届公寓文化节圆满落幕，为了加强我校大学生的文明修养，提升文化品位，陶冶学生情操，营造健康活泼文明的生活氛围，特举办此次闭幕表彰晚会特并予以文化节中优秀个人嘉奖。二活动主题以品味寝室文化，构建和谐校园为主题，加强同宿舍同学的相互了解和提高彼此间的合作精神，增加同学们对公寓生活得热爱和加强学生对校园文化建设的支持......”。

6、“.....由第段的轴的直径为，由于键长不宜超过，所以取。查机械设计表查得平键截面，键槽用键槽铣刀加工，选取齿轮轮彀与轴的配合为。半连轴器选用平键为，半连轴器与轴的配合为。滚动轴承与轴的轴向定位是由过渡配合来保证的，此处选轴的直径尺寸公差为。确定轴上的圆角和倒角的尺寸根据机械设计表中零件倒角与圆角半径的推荐值选出端倒角，圆角为。确定轴上的载荷轴上的受力如图所示由前面计算得，。翻转台的总重。各段的长度如图所示。求垂直面的受力以点为圆心取矩得求得。又由得求得求垂直面上的力以点为圆心取矩得求得又由得得。轴的弯矩与扭矩图垂直面图中,水平面图中。总弯矩为总弯矩图轴的扭矩图为由总弯矩和扭矩图可知，轴上最危险的截面是面。弯扭合成应力校核轴的强度这里只校核危险截面的强度，根据机械设计以及上表中的数据，我们取。计算轴的点出的抗弯截面系数则，轴的计算应力由于前面已经选定轴的材料为号钢，调制处理。查表机械设计表许用弯曲应力......”。

7、“.....在此不再赘述。轴的材料该轴的材料同翻转机构的Ⅰ轴设计相同，具体说明见翻转机构Ⅰ轴的设计。于是轴的材料选为钢。计算Ⅱ轴的转矩由前面计算齿轮的时候已经知道，两齿轮的传动比为，由,即。由，得大扇形齿轮轴上的受力前面我们已经求出作用在小齿轮上的力，大扇形齿轮的受力和小齿轮的受力是大小相等，方向相反。同时大扇形齿轮上的受力作用在Ⅱ轴上。即计算轴的最小直径我们是按扭转强度条件来计算轴的最小直径，这种方法只按轴的扭矩来计算轴的强度如果还受不大的弯矩时，则用降低需用扭转切应力的通信程序既可。最后要说明的是尽管该设计有很多优点，但也存在些不足之处钢材的堆垛方式很少，要加强对堆垛的垛形的设计和开发单传辊道与拨钢机构之间的衔接方式还有待与改进拨钢机构中的拨爪，在拨钢的过程中，可能使钢材翻转，影响了拨钢机构后面的各个机构的动作，拨爪的结构还的改进移钢机构中的输送槽钢的输送链与托板之间的滑动磨擦很大，其结构还有待于改进型钢堆垛机的控制器控制系统部分与整个轧钢生产的控制系统应该有很好的结合......”。

8、“.....对小型企业来说这样已经足够。综上所述，尽管型钢堆垛机有很多的优点，但其缺点也不容忽视，不过结合现代工业的发展趋势，型钢堆垛机的发展将会对各个大中型的和小型的轧钢企业的发展有很大的影响。参考文献廖念钊互换性与技术测量四版重庆中国计量出版社吴宗泽机械设计课程设计手册三版北京高等教育出版社西北工业大学机械原理及机械零件教研室机械设计北京高等教育出版社单辉祖材料力学二版北京高等教育出版社西北工业大学机械原理及机械零件教研室机械原理北京高等教育出版社王守城液压元件子征集活动材料元精美小礼品份元六我的宿舍我的家之特色寝室评比材料元奖品元七公寓趣味运动会之室兵突击材料元奖品元八变废为宝手工秀设计大赛九成长自立跳蚤市场活动材料元十我们下棋吧男女棋艺赛材料元奖品元十文化节闭幕表彰晚会材料元横幅元总计元物品单价数量合计水笔元支元电风扇元条元布偶元个元扫把元把元纸元张元由院学生宿舍管理委员会纪检部在校园内进行拉横幅，发宣传单等活动进行宣传。由院学生宿舍管理委员会发报名表到各个寝室，让同学们进行相关的填写，并上交院学生宿舍管理委员会文化活动部......”。

9、“.....按符合自己寝室的标准和类型，申报至院学生宿舍管理委员会文化活动部，并附上符合标准的申报材料申报材料要根据各自寝室符合的所列出的寝室类型进行申报。由院学生宿舍管理委员会结合申报材料，及特色寝室的分类评比方案，对各上报的不同类型的寝室进行评分，对不符合要求的寝室将取消其参评资格。进行最终地审核。后期工作月中下旬，将获奖名单予以公布，并接受同学们的监督。活动后期，挑出批优秀的特色寝室，拍成照片进行展出。八评选类别及比例符合以下类型条件之寝室，均可申报本类型的特色寝室。尘不染型寝室周检查打分全年优秀，随时保持窗明几净井然有序，积极配合院宿管参观和检查，表现突出。绿色型寝室寝室成员环保意识高，有变废为宝观念，用平时的废品来装扮自己的寝室，要美观有特色，以寝室照片为证。阳光使者型生活氛围活泼开朗，健康向上。寝室成员注重身心协调发展，积极向上寝室整体文化氛围轻松愉悦，能带动和感染周围的同学和寝室，在公寓内有定的影响力。爱心奉献型在生活学习中乐于助人，积极参加志愿者活动，有过集体参加公益活动或志愿服务的经历寝室成员在日常生活中，乐于帮助师生同学寝室成员参加过无偿献血活动......”。