国家税收相把学员有限的时间进行最大化的利用，提供最需要的最优质的服务。实例展示类型对学习总是维持三分钟热度，难以保持长久的热情，比如，遇到自己感兴趣的容易的学习内容，就学的很有劲头遇到不感兴趣的有难度的内容，立刻就失去了耐心。这也就是不少家长抱怨自己家孩子不比别的孩子笨，但就是没耐性，做事总是虎头蛇尾，半途而废，拿不到好成绩的原因。专家分析，造成这类情况的原因有下几点家长过度溺爱，孩子任性贪玩，意志未能从小锻炼。在学习上怕吃苦，总希望能投机取巧走捷径。缺乏自控力，容易被外界因素所干扰。提出的解决方案树立学习榜样，给学生个心理上的学习目标。兴趣教学，培养对学习长久的热情。创设疑难情境，在磨砺中培养持之以恒的学习态度。类型二好多同学在学习过程中会原道偏科的情况。偏科指在学习学校文化课程中，门或者几门功课成绩特别好或般，同时剩下的功课成绩特别差或较差，这种情况可以称为偏科。其实偏科也是种正常现象，并不可怕，同学们对各门课程的兴趣不同，投入的精力不同，各科的成绩难免存在差别。偏科现象出现的高峰期在初中，这与高中生特定的心理生理以及课程的加重有关。学生旦出现偏科现象，如果得不到及时引导，往往会造成烦躁和厌倦，进而产生对学习的厌烦情绪，很可能波及其他学科。专家分析，造成这种情况的原因有下几点受教师影响，丧失对这学科学好的信心，导致恶性循环。家长的爱好以及职业差异也会诱发学生偏科。学生自身的智力和非智力因素的影响。提出的解决方案正确认识障碍，排解不愉悦的心理体验。激发弱科兴趣，锻炼学习意志。发挥强科之长，以长促长，取长补短。类型三苦学无效是学习中的个老大难问题。很多学生把大量时间花在学习上，但学习效果却不佳，似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。这种现象长时间得不到解决，慢慢的会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心，对学习失去兴趣，产生逆反心理，久而久之从不会学变得不爱学或厌学。事实上，真正影响学习效率的并不是学习时间的长短，很大部分原因是缺少针对长中短期学习的周密计划，缺乏对学习时间的精细管理，甚至正是因为不善于休息，不会劳逸结合而导致了效率低下。专家分析，造成这种情况的原因有下几点对知识生搬硬套，不能变通运用。习惯机械记忆，不重视知识的理解和内化。在课外花的功夫不少，但考试分数始终不上不下。提出的解决方案制订计划，使学习目标清晰可见，学习时间有章可循。掌握方法，把握学习的黄金时间，合理高效利用时间，利用有效的时间高效地学习。形成规律，固定学习时间，劳逸结合，高分回报。类型四很多同学临近考试心理有很大的波动，这类学生大多数平时学习不错，做练习也答的不错，但往往到考试就出状况，考试成绩与自己估计的分数出入很大。事实上，最主要的问题就是出在学习心理和应试技巧上。专家分析，造成这种情况的原因有下几点思想压力过大，导致在考场上过于紧张，发挥失常。缺少应变能力，遇到生疏的难题时束手无策。学习心态不佳，太过于看重考试分数。学习中遇到困难不善寻求帮助，总是自己钻牛角尖。提出的解决方案释放压力，树立正确的学习观。稳定情绪，正常发挥知识水平。调整心态，积极面对学习困境。把握节奏，从此告别学习疲劳。第八部分技术保障学生安全保障消防要求与安全疏散提高个认识提高对消防工作重要性的认识。学习两种知识消防安全管理规定防火灭灭和逃生基本知识。做到三个明确明确法定消防安全职责明确各级的消防安全责任明确消防工作重点。保持四项建全建全消防安全组织建全各级责任制建全消防管理规定建全消防管理档案。落实五项工作防火宣传防火检查隐患整改灭火准备安全奖惩。二学校的建筑设置学校校区内不设置甲乙类危化物品厂房作坊库房等校办工厂。多层学校的建筑与甲乙类生产建筑的防火间距不宜小于。严禁在教学楼建筑内附设存放和使用化学易燃易爆物品的商店作坊和储藏间。学校设置在三级耐火等级建筑内时，层数不应超过二层设置在四级耐火等级建筑内时，不应超过层。学校内各独立建筑之间应当留有防火间距，或采用防火墙等防火分隔措施。防火间距之间的空地道路不得摆放或堆放任何可燃杂物，不应架设可燃材料制作的自行车棚，不应停放机动车。学校应设有消防车通行的出入口。三防火分隔内部装修及电气防火学校教室的安全出口数目不应少于两个，但个房间的面积不超过，且人数不超过人时，可设个。学校建筑应有不少于两部的疏散楼梯，疏散楼梯不能采用木头等可燃烧材料制作，疏散楼梯间在各层的平面位置不应改变超过五层的学校建筑应设封闭楼梯间，且封闭楼梯间及其疏散走道应在墙面或顶棚上设火灾事故照明。疏散楼梯应当保持畅通。疏散走道楼梯的最小净宽度不应小于，楼梯间的首层的出口应直接开往室外疏散用的门不应采用侧拉门卷帘门，严禁采用转门。学校建筑中教室安全出口的门洞宽度不应小于合班教室的门洞宽度不应小于。四消防设施器材学校般要求配置式干粉灭火器，日常普遍配置重量为。每具式干粉灭火器保护面积为，每个点最少应配置具，每个灭火器点保护半径不超过。学校般应按要求设有室外消火栓。硬件维护对校舍经常进行检查维修养护保门窗保持完整无损，开启灵活，玻璃五金齐全，油漆完好，铝合金窗要保证推拉灵活，玻璃皮条完好无损。屋面应保持不渗漏，无破损，无杂物，平整完好，排水畅通。卷材屋面每年雨季前检查维修遍，确保使用。墙体应保持完好，平整牢固入预测表收入类别年年年文化类收入音乐类收入绘画类收入其他类收入合计本教育机构是所及文化与艺术为体的培训机构，主营业务收入包括文化类收入音乐类收入绘画类收入以及其他收入类。文化类收费标准如下英语元小时，数学元小时，作文元小时。音乐类收费标准声乐类元小时，乐器类元小时。绘画类素描类元小时，彩绘元小时。演出表演元小时。预计培训小时为天英语数学作文小时，共人。绘画类天小时，共人。音乐类小时天，共人。年按天计算成本分析未来年职工工资明细由于职能的不同，收入也有所不同。第年所有员工都是只有基本工资，以后每年会按照基本工资的百分之十发放福利。未来年职工工资明细表表项目年万元年万元年万元普通教师清洁工高管层税率参照关法对其生产能力，产品质量进行了调查，通过前期的合作，皆能满足我们的需要，达到我们的要求。第八章财务预算销售背景第年度年开拓深圳市内区级市场个,镇级市场个,市外市场个,预计销售额万元。市外开拓目标市场广州东莞顺德第二年度年开拓省内市级市场个,预计销售销售额万元。市外开拓目标市场佛山江门惠州河源梅州湛江。第三年度年因深圳市内开拓的市场已开始渐渐成熟,产品几乎各地都有销售,市内只需维护市场,开拓市外市场个,预计销售额万元。市外开拓目标市场汕头韶关二销售预算金额单位万元三成本预算金额单位万元年度年度年度年商品采购成本合计四营业费用及管理费用预算金额单位万元年度年年合计销售费用销售人员工资广告费运输费保管费小计二管理费用管理人员工资福利费办公费其他小计合计说明销售人员工资包括基本工资与按回款额的提成核算广告费用根据预算投入数填列,包括电视报纸户外媒体等广告费用。五利润预算按以上收入指标预算金额单位万元项目年年年合计主营业务收入减主营业务成本商品采购成本主营业务税金及附加按计算二主营业务利润减营业费用业务员工资及提成差旅费运输费促销费用等管理费用管理人员工资及日常费用三利润总额减所得税按计算四净利润第九章中小企业融资计划现金预算金额单位万元年第季度年年期初现金余额加销货现金收入可供使用资金卖不出去怎么办产品能否给他带来利润，怎样才能赚钱广告支持怎样，市场维护措施有没有。基于以上三点，我们制定了相应的服务措施，把经销商的经营风险降低至最低限度派业务骨干协同经销商调查目标市场针对市场的实际情况给代理确定符合当地市场的产品结构，同代理商道制定符合当地市场情况的营销方案，并投入相应比例的经费用于方案的实施，根据各地市场不同特点，对媒体加以整合，确保品牌的提升和产品概念的准确诉求，指导代理商做好终端网点，分销网络的开发和维护及市场促销与宣传工作，承诺经销商可退换货使他们以零风险加盟老表酒大家庭。由于做好了市场调查，合理整合产品结构制定合理市场价格，确保代理商销售我们产品的利润达到左右，同时有年终完成任务返利。在业务骨干开发市场的同时，将协助代理商做好市场的规范管理工作，建立市场督察机构，加大对市场冲货低价倾销等不良经营行为进行打击的力度。总的来讲，我们能够取得良好业绩的保证是源于与经销商的坦诚合作，所谓的互惠互利。在经销商利用自身资源做市场的同时，由实业营销人员组成个强大助销系统帮助经销商规避风险，与他们共同成长。第三章行业市场环境市场环境需求总量减少，买方市场形成。年以后，中国白酒业呈现两大显著特征是产销量下降二是市场竞争进步加剧，平均价格下降,企业效益出现滑坡。据有关方面统计，我国白酒工业年代以来的产量分别为年万吨，年万吨，年万吨，年万吨，年万吨，年万吨，年万吨。从以上数据可以清楚地看出，年前的年间，全国白酒产量增加了万吨,我国白酒工业的产量年达到高峰,年以后全国白酒生产开始出现负增长。从市场占有率来看，名优白酒仍占绝对优势。据全国商业信息中心对全国大商场的市场检测，年国家税收相把学员有限的时间进行最大化的利用，提供最需要的最优质的服务。实例展示类型对学习总是维持三分钟热度，难以保持长久的热情，比如，遇到自己感兴趣的容易的学习内容，就学的很有劲头遇到不感兴趣的有难度的内容，立刻就失去了耐心。这也就是不少家长抱怨自己家孩子不比别的孩子笨，但就是没耐性，做事总是虎头蛇尾，半途而废，拿不到好成绩的原因。专家分析，造成这类情况的原因有下几点家长过度溺爱，孩子任性贪玩，意志未能从小锻炼。在学习上怕吃苦，总希望能投机取巧走捷径。缺乏自控力，容易被外界因素所干扰。提出的解决方案树立学习榜样，给学生个心理上的学习目标。兴趣教学，培养对学习长久的热情。创设疑难情境，在磨砺中培养持之以恒的学习态度。类型二好多同学在学习过程中会原道偏科的情况。偏科指在学习学校文化课程中，门或者几门功课成绩特别好或般，同时剩下的功课成绩特别差或较差，这种情况可以称为偏科。其实偏科也是种正常现象，并不可怕，同学们对各门课程的兴趣不同，投入的精力不同，各科的成绩难免存在差别。偏科现象出现的高峰期在初中，这与高中生特定的心理生理以及课程的加重有关。学生旦出现偏科现象，如果得不到及时引导，往往会造成烦躁和厌倦，进而产生对学习的厌烦情绪，很可能波及其他学科。专家分析，造成这种情况的原因有下几点受教师影响，丧失对这学科学好的信心，导致恶性循环。家长的爱好以及职业差异也会诱发学生偏科。学生自身的智力和非智力因素的影响。提出的解决方案正确认识障碍，排解不愉悦的心理体验。激发弱科兴趣，锻炼学习意志。发挥强科之长，以长促长，取长补短。类型三苦学无效是学习中的个老大难问题。很多学生把大量时间花在学习上，但学习效果却不佳，似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。这种现象长时间得不到解决，慢慢的会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心，对学习失去兴趣，产生逆反心理，久而久之从不会学变得不爱学或厌学。事实上，真正影响学习效率的并不是学习时间的长短，很大部分原因是缺少针对长中短期学习的周密计划，缺乏对学习时间的精细管理，甚至正是因为不善于休息，不会劳逸结合而导致了效率低下。专家分析，造成这种情况的原因有下几点对知识生搬硬套，不能变通运用。习惯机械记忆，不重视知识的理解和内化。在课外花的功夫不少，但考试分数始终不上不下。提出的解决方案制订计划，使学习目标清晰可见，学习时间有章可循。掌握方法，把握学习的黄金时间，合理高效利用时间，利用有效的时间高效地学习。形成规律，固定学习时间，劳逸结合，高分回报。类型四很多同学临近考试心理有很大的波动，这类学生大多数平时学习不错，做练习也答的不错，但往往到考试就出状况，考试成绩与自己估计的分数出入很大。事实上，最主要的问题就是出在学习心理和应试技巧上。专家分析，造成这种情况的原因有下几点思想压力过大，导致在考场上过于紧张，发挥失常。缺少应变能力，遇到生疏的难题时束手无策。学习心态不佳，太过于看重考试分数。学习中遇到困难不善寻求帮助，总是自己钻牛角尖。提出的