的指导者技术协助者提供特殊试剂或器材者经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。十论文摘要或提要以字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要第页就想继续看论文的有关部分。此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑般性用词。有出现。主语和受动短语中的受事，在意念上不是施受关系，而是领属关系。正因为二者都是受事，它们之间尽管具有领属关系，仍不能像例和例，例和例那样互换，而且这种，受事，受事句式的谓语只能是受动短语，下面的句子是不成立的姐姐木刺扎了手。我沙子迷了眼睛。二作宾语施动短语和受动短语都可以作宾语，表示事件或抽象的事物。但它们作宾语时，整个句子的谓语动词要受到定的限制这点和它们作主语时对谓语的要求是样的，即很少以动作性很强的动词作句子的谓语，往往由表示心理活动感觉现象或表示判断的动词来充当。因此，从总体上说施动短语和受动短语作宾语时没有什么太大的区别。但是有些意义类型比较特殊的动词作谓语，对两类短语有不同的选择反过来说，正因两类短语的内部语义关系不同，才使其可与此类动词搭配，另个不可以与之搭配。如进行这个动词在意义上表示持续性活动，在语法上它是个形式动词，本身不表示动作，真正表示动作的是它后面的动词，进行则在动作动词前承担表达时态的任务，并把后面的动词由谓语改变为宾语。进行的宾语般是动词，而且用作宾语的动词本身下能再带宾语。有时，进行的宾语可以由受动短语充当，但不能由施动短语充当。如果我们按结构类型来分析，只能说有时进行的宾语可由主谓短语充当，这种说法掩盖了两类短语的不同以及由此而产生的不同的语法现象。下面的两个句子都是不成立的进行干部学习材料。进行我们交流思想。而我们可以这样说进行社会主义建设。进行思想改造。许多语法学者在第页研究句型时，运用设计框架的办法来验证句型的不同，这里进行非名词性宾语也构成个框架，它是区别施动短语和受动短语各自不同的语法功能的个标志。三作被限定成分施动短语和受动短语如果前面没有限定成分都可以作主语和宾语，并对谓语动词有大体致的要求。如果前面有限定成分，受动短语仍然可以作主语和宾语，施动短语般不能。下面两句的被限定成分都是由受动短语充当的年，我国以城市为重点的经济体制改革逐步展开。我们必须做好机构变动中的人员调整。为什么不能换成施动短语呢原来，施动短语既不是名词性的，也不是动词性的。而作被限定成分的受动短语，其动词意义比较抽象，有兼类词兼动词名词的倾向，如和句中的改革调整，又如这个村的田间管理，家庭领域里的精神文明建设等。因此，受动短语可以以其整体功能的名词性充当普通名词经常充当的成分，即被限定成分。受动短语的这种名词性使它在被限定成分的位置上的词序比较固定，因而又表现出定的凝固性。上面两句的受动短语般便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题论证查阅文献方案设计建立方法实验操作整理资料归纳总结撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以般致谢。行政领导人般不署名。三论文引言是论文引人入胜之言，很重要，要写好。段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这研究方向中的位置。要写出论文立题依据基础背景研究目的。要复习必要的文献写明问题的发展。文字要简练。四论文材料和方法按规定如实写出实验对象器材动物和试剂及其规格，写出实验方法指标判断标准等，写出实验设计分组统计方法等。这些按杂志对论文投稿规定办即可。第页五论文实验结果应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据在技术故障或操作时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下同时期的实验数据并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不定适合于这篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文表图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。六论文讨论是论文中比较重要，也是比较难写的部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析推理，而不要重复叙述实验结果。论文写作方面可以咨询期刊编辑扣扣应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成科幻或畅想。七论文结语或结论论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用小结之类含糊其辞的词。八论文参考义献这是论文中很重要也是存在问题较多的部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之能变换成相应的动受短语以城市为重点的改革经济体制逐步展开。机构变动中的调整人员。受动短语的凝固性还表现在它可以做许多学科的术语，如苗木定植，地质勘探等等，许多刊物的名称也是这类学动短语，如语文建设汉语学习哲学研究等等，这些学科术语和刊物名称般不用施动短语或相应的动受短语来称谓。通过对施动短语和受动短语的比较，我们不难看出两类短语的不同语义关系对其语法功能的影响。我们上面分析的语法现象，恐怕是结构分类所不能解释的，反过来却证明了语义标准分类的实用价值。可供比较的短语还很多，如动施短语和动受短语，评议短语和动作性限定短语等等，限于篇幅，只好暂付阙如了。附注范晓说句子成分，载阜阳师院学报社科。关于结构和短语，载中国语文。吕叔湘汉语语法分析问题，商务印书馆。参见申小龙中国语法学方法论研究，载语文导报。④参见陆仁昌关系平面成分汉语词组法试论，载阜阳师范学院学报社科。吕冀平句法分析和句法教学，载中国语文。丁声树等现代汉语语法讲话，商务印书馆。第页此三例转引自徐枢从语文语法和语用角度谈名受名施动句式，载语法研究和探索毕业论文写作方法与技巧毕业论文写作意义撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第次显露，是向祖国和人民所交的份有份量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。篇毕业论文虽然不能全面地反映出个人的才华，也不定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍四化建设的需要。党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现革命化年轻化知识化专业化。这个四化的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。二毕业论文写作要求论文题目科学论文都有题目，不能无题。论文题目般字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第报第报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。二论文署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任成果归属并要参照点。我们找到两个参照点是两类短语由静态的语言单位转为动态的言语单位时的自足条件，二是两类短语充当句子成分时的搭配能力。下面我们分节讨论。四两类短语由语言单位转为言语单位时的自足条件施动短语和受动短语在结构类型中都是主谓短语，按照般语法著作的说法，个主谓短语具备了定的语调或加上定的虚词就可以由语言单位转为言语单位句子。但是，是不是必定转成个自足的句子呢回答是否定的。个有趣的事实是许多语法著述都讲到受事主语句的特点或限制，而不提或很少提到施事主语句，因此给人的印象是施动短语似乎更容易直接转为自足的句子。其实不然，施动短语和受动短语转为言语单位进有各自的自足条件，而各自的自足条件又呈现出明显的对立，这种对立又主要表现在谓语动词方面。丁声树先生在谈到受事主语句的特点时说从谓语方面看，谓语往往不是个单独的动词，动词的前后多半有别的成分。这个概括当然是正确的，这里需要说明的是受动短语转成的言语单位就是受事主语句，因此，我们谈受事主语句谓语方面的限制，实际上就是分析受动短语转为受事主语句言语单位时表现在谓语动词方面的自足条件。施事主语句对谓语是否由个单独的动词充当的这要求不是强制性的，如些不及物动词作谓语，前后可以没有别的成分，如明天下午的会李校长发言。我休息，他劳动。以上两例的谓语都是由个单独的动词充当的，而且这几个动词本身又不能带宾语，这和动词本身是不及物动词有关。但是，汉语中的动词绝大多数是及物动词，多数施事主语句的谓语动词也是由及物动词充当的。另方面，受事主语句的谓语动词则必须由及物动词充当。恰恰是在这