化，只有这样，才能满足不同类型患者的不同需求。注释周云辉，周晓艳谈谈糖尿病的护理新医学导刊刘红英糖尿病的护理哈尔滨医药任寰，董颖越，刘鸿艳等糖尿病病人生存质量研究进展护理研究任寰，董颖越，刘鸿艳等糖尿病病人生存质量研究进展护理研究程连心糖尿病的护理时珍国医国药时珍国医国药，程连心糖尿病的科学论文都有题目，不能无题。论文题目般字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第报第报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。二论文署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题论证查阅文献方案设计建立方法实验操作整理资料归纳总结撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以般致谢。行政领导人般不署名。三论文引言是论文引人入胜之言，很重要，要写好。段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这研究方向中的位置。要写出论文立题依据基础背景研究目的。要复习必要的文献写明问题的发展。文字要简练。四论文材料和方法按规定如实写出实验对象器材动物和试剂及其规格，写出实验方法指标判断标准等，写出实验设计分组统计方法等。这些按杂志对论文投稿规定办即可。五论文实验结果应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据在技术故障或操作时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下同时期的实验数据并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不定适合于这篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文表图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。六论文讨论是论文中比较重要，也是比较难写的部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析推理，而不要重复叙述实验结果。论文写作方面可以咨询期刊编辑扣扣应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成科幻或畅想。七论文结语或结论论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用小结之类含糊其辞的词。八论文参考义献这是论文中很重要也是存在问题较多的部分。列出论文参考文人员要多与患者沟通，注意随时调整患者的食谱餐量与献的目的是让读者了解论文研，也有科学道德问题。篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要最直接有关的文献在方法中应引上所采用或借鉴的方法在结果中有时要引上与文献对比的资料在讨论中更应引上与论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。九论文致谢论文的指导者技术协助者提供特殊试剂或器材者经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。十论文摘要或提要以字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑般性用词葡萄糖苷酶抑制剂主要不良反应有腹胀腹痛腹泻或便秘。溃疡病胃炎病人应忌用。服用时应与第口饭同时嚼服。选择正确的采血部位和采血方法进行血糖监测时，要注意正确的采血部位和方法，以防止影响到血糖监测的结果。注意尽量不要选择指腹部作为针刺部位，不要强力挤压皮肤，采血时注意从掌跟向指尖挤，切忌挤压针尖处。血糖的监测应当做好血糖监测日记，包括血糖测定时间，血糖值，进餐时间及进餐量，运动时间及运动量，用药量及时间以及些特殊事件的记录。如果发现血糖过高或过低，对监测结果产生怀疑时，要即时做静脉血糖检验。胰岛素配置与保存胰岛素作为种生物制剂，在使用中必须恰当的保存。对于那些不马上使用的胰岛素没有开封的瓶装胰岛素和胰岛素笔芯应该保存在之间冰箱的冷藏室中，直到有效期前，胰岛素都会保持其有效的生物效应。胰岛素不能放在冰箱的冷冻室中，冷冻结冰的胰岛素不能再解冻使用。瓶装的胰岛素在室温下大约，可以安全的存放六个星期左右。胰岛素笔芯常温下可以保存约四个星期。使用中的瓶装胰岛素可以放在冰箱的冷藏室中，保存约个月。使用中的胰岛素笔芯不要和胰岛素笔起放回冷藏室中，可随身携带保存周。所有的胰岛素都不能暴露在热和直接阳光下。没有冰箱的情况下，没有开封的胰岛素可以保存在荫凉干燥处，保存时间相对缩短。微量泵运用中的护理加强巡视观察，严密观察用药的局部反应向患者及其家属说明使用方法及治疗目的注意事项，防止自行调节微量泵输液为专用通道，尽量不与其他药物共用条静脉。般留置针在即要更换，避免长期输液造成静脉炎和穿刺局部炎症。加强工作责任心，操作规范化，要熟悉微泵性能，正确掌握使用方法和各键的设置，了解注意事项，并对常见的问题有高度的认识。及时清洗泵表面污物残液，医学教育网搜集整理防止腐蚀机器，用后由专人保管。预防并发症注意无菌操作，动作要轻柔，患者床铺要清洁，防止出现感染等并发症。讨论糖尿病是种目前我国的常见多发疾病，影响其治疗的因素很多。患者情绪疾病防治知识的掌握饮食控制运动等行为习惯日常用药剂量是控制病人血糖的关键。因此对糖尿病人的护理要特别细心和耐心。护理工作餐数。注意患者的情绪变究命接之我见，内蒙古教育学院学报，年月朱征平等关于幼小衔接问题的研讨，幼儿教育，年月是本能，而是般欲望的表现。当代的游戏理论精神分析理论弗洛伊德认为游戏也有潜意识成分，游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性事件的手段。艾里克森从新精神分析的角度解释游戏，认为游戏是情感和思想的种健康的发泄方式。认知动力说皮亚杰认为游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法，是巩固和扩大概念机能的方法，是使思维和行动结合起来的方法。学习理论桑代克认为游戏也是种学习行为，遵循效果律和练习律，受到社会文化和教育要求的影响。中国心理学家认为游戏具有社会性游戏是想象与现实生活的种独特结合，不是社会生活的简单翻版游戏是儿童主动参与的，伴有愉悦体验的活动。训练孩子的坐功，不但可以，也有必要，但要循序渐进，不能急于求成。在这个过程中，奖励和鼓舞非常重要。幼儿是喜欢吃奖瓜的，次表扬，可能使他克服个缺点。不断的罚站，不但纠正不了缺点，还容易造成孩子对幼儿园教师的厌恶与恐惧，不利于以后的学习。第三，教育部门也要加强对各类幼儿教育机构的管理，规范幼儿园办学行为，组织培养培训各类幼儿园园长教师，建立园长教师的考核和资格审定制度办好示范园和骨干园指导幼儿教育科学研究工作，促进幼儿教育质量不断提高，从管理上紧缩小学化存在的空间，让每个幼儿都能得到最适合的教育，能够健康成长。第四，必须树立正确的办园理念。各级政府和教育部门要正确引导，加强监管。通过报纸杂志网络等媒体宣传正确的教育理念，大胆揭露幼教小学化弊端，形成正确的舆论导向。加强对教师教材教具等各方面监管，对些宣传及时制止，使幼儿园之间生存竞争的条件不再是以看谁教得知识多，而是以谁的幼儿园办得好办得正规更适合幼儿身心健康吴红娟幼儿教育小学化倾向研究与对策教育科研论坛年期许卓娅张晖幼儿园课程理论与实践南京师范大学出版社年月第版姜勇庞丽娟梁玉华儿童发展指导北京师范大学出版社年月第版柳茹让研究引领每位教师的提升与发展中国教育出版社年月第版张燕幼儿教师专业发展北京师范大学出版社年月第版袁爱玲何秀英幼儿园教育活动指导策略北京师范大学出版社年月第版示雨禾林家庭教育读本幼儿版宁夏人民出版社年月第版张行涛郭东岐新世纪教师素养首都师范大学出版社年月第版教育小学化弊大于利余晓红幼儿教育不能小学化陈维国浅谈幼儿教育小学化倾向的弊端及克服陈爱萍克服幼儿教育小学化倾向兰州市城关区保育院遵循教育规律避免幼儿教育小学化甘肃日报国家教育委员会令幼儿园工作规程教育部文件教育部关于印发幼儿园教育指导纲要试行的通知，教基号刘炎编著幼儿教育概论北京中国劳动社会保障出版社黄人颂主编学前教育学北京人民教育出版社冯晓霞等幼儿园教育指导纲要施行解读江苏教育出版社年月第版李生兰幼儿园与家庭社区合作共育的研究华东师范大学出版社年版李生兰学前儿童家庭教育华东师范大学出版社年幼儿园教育活动教师用书大班下册人民教育出版社出版陈帼全面发展作为竞争的条件。呼吁有关部门尽快制定相关政策，让学前教育走上规范化轨化，只有这样，才能满足不同类型患者的不同需求。注释周云辉，周晓艳谈谈糖尿病的护理新医学导刊刘红英糖尿病的护理哈尔滨医药任寰，董颖越，刘鸿艳等糖尿病病人生存质量研究进展护理研究任寰，董颖越，刘鸿艳等糖尿病病人生存质量研究进展护理研究程连心糖尿病的护理时珍国医国药时珍国医国药，程连心糖尿病的科学论文都有题目，不能无题。论文题目般字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第报第报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。二论文署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题论证查阅文献方案设计建立方法实验操作整理资料归纳总结撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以般致谢。行政领导人般不署名。三论文引言是论文引人入胜之言，很重要，要写好。段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这研究方向中的位置。要写出论文立题依据基础背景研究目的。要复习必要的文献写明问题的发展。文字要简练。四论文材料和方法按规定如实写出实验对象器材动物和试剂及其规格，写出实验方法指标判断标准等，写出实验设计分组统计方法等。这些按杂志对论文投稿规定办即可。五论文实验结果应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据在技术故障或操作时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下同时期的实验数据并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不定适合于这篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文表图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。六论文讨论是论文中比较重要，也是比较难写的部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析推理，而不要重复叙述实验结果。论文写作方面可以咨询期刊编辑扣扣应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成科幻或畅想。七论文结语或结论论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用小结之类含糊其辞的词。八论文参考义献这是论文中很重要也是存在问题较多的部分。列出论文参考文人员要多与患者沟通，注意随时调整患者的食谱餐量与