难点退化函数的估计纳滤波器约束的最小二乘法滤波器第章彩色图像处理重点图像的彩色模型伪彩色图像处理彩色变换平滑和锐化彩色图像的噪声处理难点彩色图像直方图处理彩色图像的平滑和锐化彩色图像的空间分割第章实现重点基本操作，图像处理工具包图像增强和复原的实现彩色图像处理的实现难点图像处理工具的调用频率域数字图像处理的实现四主要教学方式课堂讲授为主，配合上机操作，使学生熟悉图像处理的相关操作和技巧。五典型作业练习通过搜索，的主要应用场合。对幅图像进行直方图的均衡化处理。信号符号为，画出编码的编码树并给出各个符号的编码和平均码长，算出熵和编码效率。用数码相机以不同的焦距在同位置拍摄两种图片，试比较其中透镜引起的几何畸变。讨论图像重建后优化的作用和必要性。幅图像的背景部分的均值为，方差为，在背景上分布着些不重叠的均值为，方差为的小目标，设所有目标合起来大约占总面积的，试提出个分割算法来提取这些目标。六课程考核方式笔试，闭卷撰写人审核人课程编号包装印刷材料成型工艺学总学时总学分课程性质任选课开设学期及周学时分配第学期，每周学时适用专业及层次印刷工程专业，本科相关课程高分子化学与物理制印化学印刷材料学教材包装工艺学，潘松年编著，印刷工业出版社，年包装材料学，郝晓秀编著，印刷工业出版社，年推荐参考书印刷材料学，梁权峰胡健安编著，上海交通大学出版社，年课程目的及要求本课程是印刷工程专业的门选修课程，通过此课程的学习使学生了解与印刷专业相关的包装印刷材料成型工艺和包装工艺学，以充实包装印刷方向的专业知识，扩宽印刷专业学生的知识面。二课程内容及学时分配第章纸第节纸的成型第二节瓦楞纸板及纸箱第三节其它纸制包装品第四节袋装与裹包工艺第五节纸盒与纸箱包装第二章塑料第节塑料的组成及成型第二节塑料材料的性能第三节塑料包装制品第四节复合塑料包装材料第五节塑料袋包装工艺第六节贴体包装与泡罩包装工艺第七节收缩包装与拉伸包装工艺第八节塑料软管包装工艺第三章玻璃第节玻璃容器制造第二节玻璃容器包装工艺第四章金属第节金属容器制造第二节金属容器包装工艺第五章包装印刷辅助材料第节黏合剂第二节涂料第三节印刷油墨第四节覆膜材料和电化铝箔第六章充填工艺第节液体罐装工艺第二节固体充填工艺第七章辅助包装工艺第节封合包装工艺第二节捆扎工艺第三节贴标工艺第四节打印工艺第八章专用包装工艺第节物理防护包装工艺第二节化学防护包装工艺第三节生物防护包装工艺第四节环境防护包装工艺三教学重点与难点第章纸重点纸的成型过称难点纸制品包装工艺第二章塑料重点塑料成型工艺难点塑料包装工艺第三章玻璃重点玻璃容器制造难点玻璃容器包装工艺第四章金属重点金属容器制造难点金属容器包装工艺第五章包装印刷辅助材料重点黏合剂涂料难点印刷油墨覆膜材料和电化铝箔第六章充填工艺重点液体罐装工艺固体充填工艺第七章辅助包装工艺重点封合包装工艺难点打印工艺第八章专用包装工艺重点物理防护包装工艺化学防护包装工艺难点生物防护包装工艺环境防护包装工艺四主要教学方式讲授讨论五典型作业练习纸的成型方式包装用纸的分类选择纸袋材料要考虑哪些问题，对不同产品如何选择纸袋材料装盒工艺方法有几类，各有什么特点装箱工艺方法有几类，各适应何类产品包装塑料的分类和成型方式有哪些简述贴体包装和泡罩包装各自的原理及主要特点。简述收缩包装和拉伸包装的特点。简述塑料及复合材料软管的成型和应用。玻璃的配方和成型工艺金属包装材料的分类简述金属罐包装工艺，排气封罐有几种方法，各有何特点黏合剂涂料和油墨的定义纯什么是常压灌装真空灌装等压灌装压力灌装各有什么特点常用的固体充填方法有哪些各是如何计量充填量的什么是胶带胶带的类型性能指标和影响粘结力的因素是什么盖子与瓶口的连接方式有哪些捆扎带的性能指标有哪些标签按粘贴方式有哪些集合包装的种类有哪些常用防锈包装方法各自定义对气相缓蚀剂性能有哪些要求真空充气和脱氧剂封存包装的涵义。物品霉变经历的四个环节,防霉包装的技术要求无菌包装系统是什么简述无菌包装采用的杀菌方法和原理。水分活性的定义，防潮包装的原理。六课程考核方式笔试，开卷撰写人审核人课程编号新闻传播与印刷总学时总学分课程性质专业选修课开设学期及周学时分配第七学期，每周二学时适用专业及层次印刷工程专业本科相关课程新媒体技术商业印刷设计教材现代出版学，师曾志编著，北京大学出版社，年推荐参考书出版传播学，李新祥编著，浙江大学出版社，年十五课程目的及要求通过对本课程的学习，使学生了解出版流程，理解现代出版业的工作方式及特点。更好地运用印刷专业知识为出版业服务。十六课程内容及学时分配第章绪论第节我国出版历史概述第二节现代出版学的形成第二章现代出版学基础理论第节出版的概念第二节影响出版概念变化的因素第三节出版的性质第四节出版的功能第五节出版学研究的对象第六节出版学的研究内容第三章出版工作的基本方针与原则第节出版工作的基本方针第二节出版工作的基本原则第三节出版工作的基本任务第四节出版工作者的基本修养与基本素质第四章出版与传播第节出版传播的要素第二节出版传播的过程模式第三节出版传播效果第四节出版传播制度与媒介规范理论第五节出版学与传播学的关系第五章编辑与出版印刷第节编辑的概念与性质第二节编辑的主要类型第三节编辑角色与编辑模式第四节出版物的基本结构及印刷要素第五节出版物的类型与印刷方式第六节出版物形态的变化第七节出版物印刷三教学重点与难点第二章现代出版学基础理论重点在于出版的概念及影响因素，难点是出版学的相关理论及概念第三章出版工作的基本方针与原则重点是出版工作的基本内容第四章出版与传播重点是出版的相关理论，难点是出版学与传播学的关系第五章编辑与出版重点是编辑的相关概念，难点是出版物的印刷方式四主要教学方式多媒体演示课堂讲授五典型作业练习现在出版学包含哪些内容。出版学与传播学有何异同。普通出版物的出版作业流程是怎样的。六课程考核方式笔试印刷工程专业实践环节教学大纲色彩构成课程设计教学大纲实践环节名称色彩构成课程设计英文名称学时周适用学期学分地点学校教学目的和任务本课程是印刷专业学生二课程设计内容和基本要求本课程的设计内容主要有定形定色的变调设计基于色彩的渐变构成设计基于色彩的发射构成设计色彩构成的综合设计。要求学生熟练掌握色彩的具象表征色彩的抽象表征用色基本方法和原理色彩三属性的渐变色彩三属性的调和色相十个基本调性的表征及应用明度十个基本调性的表征及应用通过基本的设计训练后，具备综合应用色彩构成基本方法和原理进行色彩综合设计及色彩作品的赏析能力。三课程设计方式与安排多媒体讲授辅导作品设计与评价综合作品设计四课程设计报告课程设计报告的主要内容作品名称作品设计方案及思路作品设计基本方法作品设计用色依据作品内容解释作品预期达到的效果和最终效果的分析课程设计报告编写的基本要求设计思路清晰方案合理可行内容与所设计作品相符色彩表征准确用色方法合理设计具有创新性。五成绩考核与评定单项目设计作品综合作品设计六与其它课程的联系色彩心理学平面构成立体构成印刷色彩学七教材及参考书教材色彩构成课程设计自编教材参考书色彩构成潘红莲人民美术出版社造型基础色彩构成贾荣建机械工业出版社色彩构成文红重庆大学出版社主撰人审核人彩色桌面出版系统课程设计教学大纲实践环节名称彩色桌面出版系统课程设计英文名称学时适用学期第三学年第六学期学分地点印刷包装工程实验室教学目的和任务结合彩色桌面出版系统课程中所讲授的理论知识，综合印刷工程专业所学的各类彩色数字印前技术，理论联系实际，使学生能更好的掌握彩色桌面出版系统。通过该课程设计，使学生将所学到的彩色数字印前相关技术应用于实践，加强对专业知识的理解和应用。二课程设计内容和基本要求设计制作彩色挂历要求学生独立完成图像的扫描输入图像的印前处理图形文字的设计排版设计彩色数码输出整个过程。同时要求设计美观，原稿符合印刷要求，原稿的处理方式正确，排版符合印刷品要求。拼大版设计要求学生三个正手折的垂直交叉折获得正背个页面的折页帖，切边朝上，页面头对头，右下角页面朝下，完成个拼大版设计。三课程设计方式与安排本课程设计计划在第三学年第六学期课程结束之后开设，首先给学生讲授课程设计要求，并对学生进行指导，在学生完成课程之后，结合实验室条件，指导学生课程设计，将所完成的课程设计内容付诸实践。四课程设计报告课程设计报告的主要内容课程设计的目的课程设计的任务课程设计的方案课程设计的结果等。课程设计报告编写的基本要求课程设计报告的内容符合设计要求，设计内容美观，内容正确，设计过程合理。五成绩考核与评定根据设计报告内容及设计过程中的表现等考核，分制。六与其它课程的联系综合印前图像制作图像制版等课程。七教材及参考书彩色数字印前技术，顾桓编著，印刷工业出版社数字化印前实物白金手册，袁宇霞编著，印刷工业出版社主撰人审核人印刷工程专业认识实习教学大纲实践环节名称认识实习英文名称实习周数适用学期学分实习单位地点青岛地区相关印刷企业实习的目的和任务通过学生对工厂的参观，增强学生对所学专业的感性认识，初步认识和了解工厂的设备特点工艺流程及生产过程。为后备课的学习奠定感性基础。二实习的内容和要求内容初步了解各种印刷设备，印刷检测设备，包括各种品牌和类型的印刷机。初步了解图文复制的工艺过程，包括制版，印刷的工艺过程和印后加工工艺过程。初步了解四大印刷方式各自的优缺点以及各自的适用范围。要求要求学生以认真求实的精神在实习中多看多想，培养独立思考能力，以便回校后带着问题学习专业课，增加专业课的学习兴趣。要求学生以虚心好学的态度向技术人员工人师傅请教，多问多记，写出实习报告。对所参观实习的企业的历史现状生产的主要品种有所了解，对产品的生产工艺流程和设备有所了解。对主要产品的生产过程的操作规程，设备性能及有关部门技术参数有所了解。要求了解印刷出版这特种行业的法律，法规，增强行业法律意识。三实习的安排和形式由带队教师进行实习动员，讲述认识实习的目的内容要求及安排。在学校进行电视教学，组织学生观看国内外的各种先进的印刷设备的光盘和图片，让学生建立感性认识。到相关的工厂去参观实习，通过厂方的技术人员对工艺过程的介绍，了解印刷生产的工艺过程和各个加工工序，教师随组指导答疑。实习时间为周。四成绩考核与评定实习报告简明扼要地概述认识实习期间所参观实习的企业的名称及参观的时间地点。以认识实习的时间先后次序，分别详细地写出所实习的企业的情况，产品品种数目，主要产品工艺流程，设备情