。二是实行严进严出。首先是对学员进行严格的资格审查，把好学员入口关，针对近两年来学驾人员逐年增多并渐成火爆的大好形势，从长远发展看，如果没有抓好培训质量，尤其是学员素质的考察，把不好入口关，只会毁掉驾校的信誉。我们力求入校参训的学员素质，保持源头清净。三是把好出口关。对参训学员驾校保证驾培质量的同时，严格考试程序和质量，请县交警支队考试中心对学员的学训进行严格考核，使个别抱投机心理的驾驶员无机可乘。待建的南华县铭达机动车驾驶员培训学校利用多媒体教学室模拟驾驶教学室桩训训练场场内道路驾驶训练场汽车修理厂餐厅等教学服务设施应俱全。学校建设起点高，规模大，办学条件优越，教学管理规范，教学设施先进功能完善，本着廉洁执教诚信经营让学员满意对社会负责的培训原则，遵守廉政规定和职业道德规范，学校以培训合格优秀的驾驶员为本，以诚信为企业文化建设的准绳，并始终坚持把向社会输送合格的驾驶人才作为工作的唯标准，依托建设高素质的教练队伍辅以严格的规章制度教学操作规程及廉政措施，努力使我校的学员满意度毕业率各科考试合格率名列楚雄州前茅。第二节教练车管理教练车必须达到牌证齐全，技术性能良好，并有交通部门规定的统教练车标识号牌与培训无关的人员不准乘坐教练车教练车必须在规定的路线进行训练。教练车坚持实行日常维护级维护和二级维护日常维护由教练员负责级维护由教练员协助学校保修厂进行修理工作或送与学校签有维修协议并具有相关资质的维修企业负责二级维护由学校修理厂负责或送与学校签有维修协议并具有相关资质的维修企业负责教练车维护内容按照交通部门的规定教练车维护后要认真填写车辆技术档案。驾校所有的教练车不外租不转让。定期对教练车的车容车貌安全性能安全状况及使用情况的人工检查，包括车容车貌转向制动灯光的技术状况灭火器副制动踏板副后视镜副加速踏板副离合器踏板使用性能等教练车检查采取教练员自检训练队内教练车互检学校安全部门抽检的方法教练员坚持训练前训练中和训练后三检制，训练队每月组织次互检，学校每季度组织次抽检检查中发现故障要及时排除，确保教练车安全每次检查，应作好检查记录，检查人员要签字。教练车每年参加次安全技术性能检测。第三节办学宗旨以邓小平建设有中国特色社会主义理论和三个代表重要思想为指导，以服务西部开发和服务地方经济建设为方向，以培养社会建设音污染，建设项目重点是落实好项目场区内水环境的环境保护措施二是落实好生态绿化率的实施，有效控制环境污染，并美化区域环境三是做好该区内的噪音治理措施。该项目建设过程中产生少量的废物噪音和污水。在采取相应的环境保护措施后，对周围环境不会造成明显的不利影响，并能通过绿化美化环境，改善该区域的自然环境。在经营过程中严格控制汽车尾气，汽车尾气经检测后方可使用，生活垃圾及时送垃圾处理站统处理，合理安排练车时间，避免影响附近居民休息，夜间点不得练车，对学校进行合理规划和绿化，保持环境卫生，不会对环境产生任何污染。综合分析，项目建设有利于当地环境的改善。从环保角度上，该项目的车驾驶教练员建立专业化发展的个人档案，详细记载机动车驾驶教练员在各个方面的专业化发展情况，并且由学校评价组织的评价委员会与社会性的评价鉴定机构进行综合评价。营造浓厚的教研科研氛围。多少年来，由于种种原因社会对驾校存在许多不同的看法和偏见，很难想象到驾校的职业化和教学的专业化发展，驾校机动车驾驶教练员的工作不仅仅是重复的训练过程，更重要的是持续不断的总结实验和有意识的批判性反思，这是机动车驾驶教练员重新认识自我开发自我塑造自我提升自我价值的过程，这是机动车驾驶教练员专业化发展的实质。机动车驾驶教练员决不是仅仅停留在手把手对的教学上，还要有意识地有目标地去研究去琢磨，既传授有形的还要传授无形的，既施以内容又要渗透意识，这就需要机动车驾驶教练员具有定的教研科研能力。驾校要积极创造有利于机动车驾驶教练员进行教研科研和专业化发展的条件和氛围，使机动车驾驶教练员实现由教车师傅型机动车驾驶教练员向专家型机动车驾驶教练员的转变，这是机动车驾驶教练员的个人专业发展需要，也是驾校提高核心竞争力的需要，总之，实现驾校机动车驾驶教练员的专业化发展，是为了更好地培养符合社会需求的合格的驾驶员。第四章教学管理与办学宗旨第节教学管理以传精湛驾技，育现代能人为办学宗旨以管理严格化服务热情化教学规范化训练系统化质量优质化执教清廉化为办学方针以爱岗敬业诚实守信公道正派服务学员奉献社会为工作准则，内抓管理，外树形象，将全力以赴走好质量制胜道路，构建高台阶，培训合格司机作为使命天职。在教学过程中，注重加强执行力，严格考核，并实行开小灶吃偏饭的单身补课法，提高学员转差效果，使学员到校学习率达到，结业合格率达左右，在具体培训工作中，为保障学员的合法权益，将坚持以切为了学员满意为根本，制定相应措施保障学员合法权益。学校要求各岗位工作人员尤其是教练员，在教学中必须严格遵守国家相关政策及学校制定的制度，严禁收受学员的现金与实物，接受学员请吃，严禁向学员摊派各种款项等不良行为，并不定期与学员交谈回访在报名时与学员签订学车协议，严格按协议教学责任明确，专人负责，全方位跟踪服务。同时，为了学员的满意，学校实行了单人车预约制，学员可以任选教练，进行专车专教强化培训，让学员根据自己的时间合理安排培训时间。坚持以人为本的驾训，针对学员状况进行分门别类研究，做到因材施教，根据学员自己填写申报的资料，分车分时针对各种情况，并注重非智力因素在训练中的影响，不断改进教学方法，由盲目性转化为计划性，由自发性转化为自觉性，使训练质量不断提高。无规矩不成方圆。管理是企业运营的灵魂所在。学校在教学中应下足科学管理功夫，立足高起点，把落实规章制度作为常规要务。培养与树立军事化作风，落实以班组定编定员定岗定责，辅之以考核奖惩为核心的多项规章制度，贴在墙上，记在心上，落实到位，凸显功力。在具体的学校管理工作中，是建立严格的岗位责任制，注重教练员队伍建设。驾校领导充分认识到，要提高训练水平，确保学员的利益，杜绝教练员吃拿卡要等不规范行为选址措施基本合理，符合本项目特点，提出的环境影响评价结论意见比较客观。节能评价可研报告对项目运营期间道路使用者减少汽车油耗进行了分析测算，同时对各路线方案均进行了节约燃油分析，其中推荐方案在运营期内累计节约燃油万升，折合标准煤万吨，节能效果是十分显著的。评估认为，可研报告评价表明本项目具有很好的节能效果，同时节能分析过程正确，节能计算结果基本可信。建设单位需根据国家发改委固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法国家发改委令第号和固定资产投资项目节能评估工作指南年本进行运营期年耗能计算，并结合计算结果填写节能登记表报送自治区发改委，作为项目立项审批依据。社会影响分析可研报告按有关办法进行了社会影响分析互适性分析及社会风险分析。评估认为，本项目的社会影响较好本项目的建设对于缓解区域内交通压力，适应交通快速增长促进区域经济均衡发展，加快城镇化进程促进资源优势向经济优势转化促进区域社会经济协调发展等意义重大。风险分析可研报告结合项目实际情况，在识别主要风险因素分析风险程度的基础上，提出了防范和降低风险的措施。评估认为，可研报告对项目主要风险因素和风险程度进行了比较全面的分析和论证，对各风险程度分析运用方法正确，防范和降低风险的措施基本合理。社会稳定风险分析可研报告根据国家发展改革委办公厅关于印发重大固定资产投资项目社会稳定风险分析篇章和评估报告编制大纲试行的通知发改办投资号进行了社会稳定风险分析，并提出防范和降低风险的措施。评估认为，提出的防范措施切实可行，可以减低项目风险，促进工程的顺利实施。但公示形式较单,需相应增加。建议项目所在地政府在可研报告风险分析篇部分设备及工具器具购置费三办公及生活用家具购置费第三部分工程建设其他费用,土地征用及拆迁补偿费,二建设项目管理费,建设单位业主管理费,工程监理费,设计文件审查费竣交工验收试验检测费三建设项目前期工作费,四专项评价估费第二三部分费用合计,预备费,基本预备费,投资估算总金额,附表二评估人员名单姓名职称职务工作内容签字赵玉春正高级工程师总经理助理总体孙兆鹏高级工程师主任工程师交通经济吴秀发高级工程师项目负责人路线交叉仲玉善高级工程师路基路面郑霜杰高级工程师桥涵武艳华高级工程师估算章基础上，抓紧编制社会稳定风险评估报告，作为项目审批立项的支撑文件之。水土保持评价评估建议，抓紧编制水土保持方案，并申报办理相关手续。三建议评估结论国道杭宁达莱工业园区段改造工程是贯彻落实自治区党委政府发展战略的需要是杭宁达莱工业园区正常运营的保障的需要是落实自治区帮扶贫困旗县政策，带动项目所在地人民群众早日脱贫治富的需要。路线起点位于起点位于杭宁达莱工业园区北侧国道处，路线由北向南，经过察右后旗杭宁达莱工业园区的经纬路，终点止于杭宁达莱工业园区南侧国道处。全线采用级公路标准建设，设计速度为公里小时，路基宽米，桥涵设计荷载采用公路级。采用沥青混凝土高级路面，其它指标应符合原交通部颁发的公路工程技术标准。全线设置小桥座，涵洞道，平面交叉处。征。二是实行严进严出。首先是对学员进行严格的资格审查，把好学员入口关，针对近两年来学驾人员逐年增多并渐成火爆的大好形势，从长远发展看，如果没有抓好培训质量，尤其是学员素质的考察，把不好入口关，只会毁掉驾校的信誉。我们力求入校参训的学员素质，保持源头清净。三是把好出口关。对参训学员驾校保证驾培质量的同时，严格考试程序和质量，请县交警支队考试中心对学员的学训进行严格考核，使个别抱投机心理的驾驶员无机可乘。待建的南华县铭达机动车驾驶员培训学校利用多媒体教学室模拟驾驶教学室桩训训练场场内道路驾驶训练场汽车修理厂餐厅等教学服务设施应俱全。学校建设起点高，规模大，办学条件优越，教学管理规范，教学设施先进功能完善，本着廉洁执教诚信经营让学员满意对社会负责的培训原则，遵守廉政规定和职业道德规范，学校以培训合格优秀的驾驶员为本，以诚信为企业文化建设的准绳，并始终坚持把向社会输送合格的驾驶人才作为工作的唯标准，依托建设高素质的教练队伍辅以严格的规章制度教学操作规程及廉政措施，努力使我校的学员满意度毕业率各科考试合格率名列楚雄州前茅。第二节教练车管理教练车必须达到牌证齐全，技术性能良好，并有交通部门规定的统教练车标识号牌与培训无关的人员不准乘坐教练车教练车必须在规定的路线进行训练。教练车坚持实行日常维护级维护和二级维护日常维护由教练员负责级维护由教练员协助学校保修厂进行修理工作或送与学校签有维修协议并具有相关资质的维修企业负责二级维护由学校修理厂负责或送与学校签有维修协议并具有相关资质的维修企业负责教练车维护内容按照交通部门的规定教练车维护后要认真填写车辆技术档案。驾校所有的教练车不外租不转让。定期对教练车的车容车貌安全性能安全状况及使用情况的人工检查，包括车容车貌转向制动灯光的技术状况灭火器副制动踏板副后视镜副加速踏板副离合器踏板使用性能等教练车检查采取教练员自检训练队内教练车互检学校安全部门抽检的方法教练员坚持训练前训练中和训练后三检制，训练队每月组织次互检，学校每季度组织次抽检检查中发现故障要及时排除，确保教练车安全每次检查，应作好检查记录，检查人员要签字。教练车每年参加次安全技术性能检测。第三节办学宗旨以邓小平建设有中国特色社会主义理论和三个代表重要思想为指导，以服务西部开发和服务地方经济建设为方向，以培养社会建设音污染，建设项目重点是落实好项目场区内水环境的环境保护措施二是落实好生态绿化率的实施，有效控制环境污染，并美化区域环境三是做好该区内的噪音治理措施。该项目建设过程中产生少量的废物噪音和污水。在采取相应的环境保护措施后，对周围环境不会造成明显的不利影响，并能通过绿化美化环境，改善该区域的自然环境。在经营过程中严格控制汽车尾气，汽车尾气经检测后方可使用，生活垃圾及时送垃圾处理站统处理，合理安排练车时间，避免影响附近居民休息，夜间点不得练车，对学校进行合理规划和绿化，保持环境卫生，不会对环境产生任何污染。综合分析，项目建设有利于当地环境的改善。从环保角度上，该项目的