对玉米叶夹角位点的遗传效应验证论文答辩委员会组成姓名职称系别备注答辩中提出的主要问题及回答的简要情况提取的材料是如何处理的利用液氮冷冻后，研钵研磨。位点与般基因有何不同是数量性状，可能有多个基因控制，而般的基因孟德尔基因控制单个性状。河南农业大学生命科学学院本科生论文答辩评分表学生姓名李新乐评分要素评分参考标准及评议分数优秀良好中等及格不及格得分论文选题接触学科前沿，有较大的理论意义和实用价值有理论意义和实用价值有定的理论意义和实用价值不太适宜不适宜试验设计或研究设计和组织实施能力设计正确周密，有创新或导入新手段新方法来组织试验研究，结果可靠设计正确，组织试验研究正确，实施有完整记录，结果可靠设计较正确，组织试验基本上正确实施，有比较完整记录，结果基本可靠设计不完善，实施较差，结果不可靠设计不合理，无法实施数据处理和结果分析运算方法先进，技巧熟练，模拟运算结果可靠运算方法先进，技巧较熟练，模拟运算结果可靠掌握运算方法，模拟运算结果基本正确运算能力差，结果不正确运算能力极差，没有结果论文结果有新见解，研究结果有较好的理论价值和实用价值有新见解，有研究结果，具有理论价值和实用价值有新见解，研究结果对实践有定的意义有点新见解，没有取得有意义的成果理论与专门知识论文和答辩很好地反映该生掌握坚实的基础理论和系统的专门知识能较好地反映该生掌握坚实的基础理论和系统的专门知识基本上能反映该生掌握定的基础理论和专门知识基础理论不够坚实，专门知识不够系统基础理论差，专业知识不系统评分结果备注优秀良好中等及格不及格分以下河南农业大学本科毕业实习中期检查表学院检查时间实习地点实习时间指导教师学生人数实验进展情况，实习日志记录情况，是否按预期实习进度进行学生出勤情况学习态度情况指导教师意见存在问题及意见建议检查人签名年月日反应程序扩增反应在仪上进行扩增后的样品经变性后即可用于聚丙烯酰胺凝胶电泳检测。电泳扩增变性在扩增产物中加入，变性。立即置于冰水混合物备用。电泳准备玻璃板的准备用洗涤灵把玻璃板反复擦洗干净，用酒精擦净晾干。在通风橱中将凹板涂上的后，再用酒精擦净干燥，将另块平板涂上的。操作过程中，防止两块玻璃板相互污染，彻底干燥后再进行玻璃板组装灌胶。玻璃板的组装将大板平放,小板压放到大板上涂有硅烷的两面向里，中间用压条隔开，放好后用大夹子夹紧固定。聚丙烯酰胺胶配制胶，过硫酸铵。摇匀后灌胶。灌胶将配置好的聚丙烯酰胺凝胶沿玻璃板凹槽边轻轻敲打，边轻轻灌进，定要均匀，防止出现气泡。待胶流动到底部，在灌胶口插入梳子，并注意防止梳子底部产生气泡。用个有力的大夹子将梳子夹紧，使其固定，以避免产生胶膜，影响点样。若有漏出，应及时补加聚丙烯酰胺溶液。置室温让其聚合至少。扩增产物的电泳待胶凝固后，取出梳子，洗掉上边凝胶尤其注意接缝处定要洗净。先在电泳槽下槽阴极装入电极缓冲液，将聚合的凝胶板装在电泳槽内，在上槽中注入用稀释的电极缓冲液。预电泳恒定功率，预电泳约。用吸管清除胶面上沉淀的尿素和气泡，插入玉米科学王雅萍玉米自交系株型和产量性状的关系及其利用研究玉米科学王庆成,刘开昌紧凑型玉米新杂交种群体结构特点和变化动态山东农业科学,,致谢感谢我的指导老师吴建宇教授，吴老师渊博的知识严谨治学的态度勤奋忘我的工作精神认真负责的工作态度使我受益终生感谢在实习过程中指导和帮助我的研究生李永明师兄，他严谨细致丝不苟的作风直是我工作学习中的榜样。他们循循善诱的教导和不拘格的思路给予我无尽的启迪。感谢起毕业实习的同学张斌王超包志文在实习期间给予的帮助。感谢我的室友陈龙曹孔军张斌孙鸣辰连文炎高余山。你们从各自遥远的家来到这个城市，又如此有缘分在同寝室。是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情，维系着寝室那份家的融洽。我们在起的日子，令我终生难忘。感谢我的爸爸妈妈，为了培养我成才他们付出的实在是太多太多。养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。经过半年的忙碌和工作，本次毕业设计终于完成。作为个本科生的毕业设计，由于经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方。如果没有导师的督促指导，以及起工作的同学们的支持，想要完成这个设计是难以想象的。在这里请接受我诚挚的谢意,感谢我的母校。在大学四年生活中，不断得到各位老师同学的关心与帮助，使我在学习和生活中不断得到友谊的温暖与关怀，最重要的是种精神上的激励，让我非常感动。最后，我要向在百忙之中抽时间对本文进行审阅评议和参加本人论文答辩的各位老师表示感谢,河南农业大学本科生毕业论文设计题目利用玉米相关群体对玉米叶夹角位点的遗传效应验证学院生命科学学院专业班级生物技术班学生姓名李新乐指导教师吴建宇撰写日期年月日指导教师评语主要评价论文的工作量试验数据的可靠性论文的主要内容与特点写作水平等该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求参考了较为丰富的文献资料，其时效性强未发现抄袭现象。签名吴建宇年月日答辩委员会评语及论文成绩主要评价论文的性质难度质量综合训练答辩情况不足等本文选题合理，具有定的研究意义与价值。论文有定难度。论文的论点鲜明，论据基本充分，论证过程能围绕论点层层展开，但还不够严密。对于这个课题的选择显示出作者较全面的专业背景和较扎实的理论功底。答辩较好，能够展示实验内容和实验结果。不足之处是在文字的表达上略欠通顺，在思维的条理性上也有待加强。主任委员签名年月日河南农业大学本科毕业论文设计指导记录表学院生命科学学院专业班级生物技术班毕业论文设计题目利用玉米相关群体对玉米叶夹角位点的遗传效应验证指导教师姓名吴建宇学生姓名李新乐时间指导内容学生执行情况指导教师签名河南农业大学本科生毕业论文设计答辩情况表论文答辩日期学生姓名李新乐指导教师吴建宇论文题目利用玉米相关群体梳子信息类在层的方法即可，主要代码见附录中服务层。控制层实现控制层使用的实现，每个模块在其固定的包中，每个调用其模块中的方法来处理用户请求。控制层通过配置文件来体现各个类方法之间的关系，对信息类的操作为例，增加条信息，代码见附录中控制层。在配置文件中，主要配置信息模块功能实现登录验证模块本模块主要有两个功能组成登录和验证。登录时，判断登录的用户名和密码是否匹配，如果不匹配，则返回登录页面。另外，防止其他人员，没有通过登录，直接通过路径来访问相应的没有权限的页面。使用中拦截器功能，当用户发出操作请求，通过权限拦截器，判断权限是否充足，是否是已通过验证的登录用户。图后台登陆界面登录成功后，验证器用户角色，然后分别跳转到相应的管理页面。该门户网站后台管理是按角色来分配的，主要有三大角色老师角色，他可以上传相应的表格和学习文档，对自己上传的资料可以进行相应的操作包括查看和删除领导角色，可以发布重要新闻和公告和招就信息，对自己发布的信息做相应的操作包括查看修改和删除，还可以上传表格和学习文档，对自己上传的资料可以进行相应的操作包括查看和删除管理员角色，修改学院的介绍信息学院概况学院风采和师资力量可以发布重要新闻和公告和招就信息，对所有的信息做相应的操作包括查看修改和删除，还可以上传表格和学习文档，对所有上传的资料可以进行相应的操作包括查看和删除还可以对所有用户进行管理，包括添加用户并对其分配角色，删除用户等。登录成功失败图登录模块图信息发布模块该模块所指的信息包括四大类，即新闻公告招生信息和就业信息。除了老师这个角色外，其他两个角色都可以发布信息，但是领导这个角色只能删除和修改自己发布的信息。四大类信息的操作几乎样，以对新闻的发布为例，其具体实施步骤如下添加新闻进入后台管理系统后，点击学院动态下的增加信息，在框架的主体部分会运行页面，运行的页面如下图所示。用户登录登录验证角色验证老师领导管理员图添加新闻信息在增加信息页面里，填写信息的题目选择信息的类型新闻和公告两大类型，还有填写信息的内容。填写好内容后，点击提交按钮，就有表格提交给后台的对信息操作的类中，再由调用层服务层的方法，将该信息保存到数据库中。信息的发布时间默认为点击提交信息的时间，信息的发布者为点击提交时的系统用户。查看新闻信息进入后台管理系统后，点击学院动态下的新闻管理，在框架的主体部分就会运行页面，其页面内容如图。图新闻信息查看在新闻管理页面中，如果是管理员登录，则会显示所有的新闻信息。点击任意条新闻信息后面的查看按钮，则会将此信息的号传给类中对应的方法，该方法调用层服务层的方法，将该条新闻信息的内容查询出来，放在隐藏表格中，并显示出来，如图所示。图新闻信息显示修改新闻信息在详细信息表格中，显示出了对应信息的详细内容，可以修改标题和新闻内容，但是不能修改发布者和发布时间。修改后，点击提交按钮段永红李春海基于的网站建设,电脑开发与应用,闪四清数据库系统原理与应用教程北京清华大学出版社，年网站访问量统计对玉米叶夹角位点的遗传效应验证论文答辩委员会组成姓名职称系别备注答辩中提出的主要问题及回答的简要情况提取的材料是如何处理的利用液氮冷冻后，研钵研磨。位点与般基因有何不同是数量性状，可能有多个基因控制，而般的基因孟德尔基因控制单个性状。河南农业大学生命科学学院本科生论文答辩评分表学生姓名李新乐评分要素评分参考标准及评议分数优秀良好中等及格不及格得分论文选题接触学科前沿，有较大的理论意义和实用价值有理论意义和实用价值有定的理论意义和实用价值不太适宜不适宜试验设计或研究设计和组织实施能力设计正确周密，有创新或导入新手段新方法来组织试验研究，结果可靠设计正确，组织试验研究正确，实施有完整记录，结果可靠设计较正确，组织试验基本上正确实施，有比较完整记录，结果基本可靠设计不完善，实施较差，结果不可靠设计不合理，无法实施数据处理和结果分析运算方法先进，技巧熟练，模拟运算结果可靠运算方法先进，技巧较熟练，模拟运算结果可靠掌握运算方法，模拟运算结果基本正确运算能力差，结果不正确运算能力极差，没有结果论文结果有新见解，研究结果有较好的理论价值和实用价值有新见解，有研究结果，具有理论价值和实用价值有新见解，研究结果对实践有定的意义有点新见解，没有取得有意义的成果理论与专门知识论文和答辩很好地反映该生掌握坚实的基础理论和系统的专门知识能较好地反映该生掌握坚实的基础理论和系统的专门知识基本上能反映该生掌握定的基础理论和专门知识基础理论不够坚实，专门知识不够系统基础理论差，专业知识不系统评分结果备注优秀良好中等及格不及格分以下河南农业大学本科毕业实习中期检查表学院检查时间实习地点实习时间指导教师学生人数实验进展情况，实习日志记录情况，是否按预期实习进度进行学生出勤情况学习态度情况指导教师意见存在问题及意见建议检查人签名年月日反应程序扩增反应在仪上进行扩增后的样品经变性后即可用于聚丙烯酰胺凝胶电泳检测。电泳扩增变性在扩增产物中加入，变性。立即置于冰水混合物备用。电泳准备玻璃板的准备用洗涤灵把玻璃板反复擦洗干净，用酒精擦净晾干。在通风橱中将凹板涂上的后，再用酒精擦净干燥，将另块平板涂上的。操作过程中，防止两块玻璃板相互污染，彻底干燥后再进行玻璃板组装灌胶。玻璃板的组装将大板平放,小板压放到大板上涂有硅烷的两面向里，中间用压条隔开，放好后用大夹子夹紧固定。聚丙烯酰胺胶配制胶，过硫酸铵。摇匀后灌胶。灌胶将配置好的聚丙烯酰胺凝胶沿玻璃板凹槽边轻轻敲打，边轻轻灌进，定要均匀，防止出现气泡。待胶流动到底部，在灌胶口插入梳子，并注意防止梳子底部产生气泡。用个有力的大夹子将梳子夹紧，使其固定，以避免产生胶膜，影响点样。若有漏出，应及时补加聚丙烯酰胺溶液。置室温让其聚合至少。扩增产物的电泳待胶凝固后，取出梳子，洗掉上边凝胶尤其注意接缝处定要洗净。先在电泳槽下槽阴极装入电极缓冲液，将聚合的凝胶板装在电泳槽内，在上槽中注入用稀释的电极缓冲液。预电泳恒定功率，预电泳约。用吸管清除胶面上沉淀的尿素和气泡，插入