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(定稿)合肥市化工企业搬迁项目热电厂工程备案立项报告53(喜欢就下吧) (定稿)合肥市化工企业搬迁项目热电厂工程备案立项报告53(喜欢就下吧)

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《(定稿)合肥市化工企业搬迁项目热电厂工程备案立项报告53(喜欢就下吧)》修改意见稿

1、“.....滚动轴承对圆柱齿轮闭式对带开式传动幅卷筒轴滑动轴承润滑良好对则故电动机额定功率由第二十章表选取电动机额定功率。电动机的转速为了便于选择电动事,先推算电动机转速的可选范围。由表查得带传动常用传动比范围,单级圆柱齿轮传动比范围,可选电动机的最小转速目录设计计划任务书﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎传动方案说明﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎电动机的选择﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎传动装置的运动和动力参数﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎传动件的设计计算﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎轴的设计计算﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎联轴器的选择﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎滚动轴承的选择及计算﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎键联接的选择及校核计算﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎减速器附件的选择﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎润滑与密封﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎设计小结﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎参考资料﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎拟定传动方案为了估计传动装置的总传动比范围,以便选择合适的传动机构和传动方案,可先由已知条件计算其驱动卷筒的转速,即过程中出现了些比如线形,制图规格,零件设计中的微小计算等都没有更正......”

2、“.....对图层,线形不熟悉甚至就不确定自己画出的线,在出图到图纸上时实际上是什么样子都不知道,对于各种线宽度,没有实际的概念。再比如标注较混乱,还是因为第次做整个设计工作,没有经验,不熟悉。这次设计的目的是掌握机械设计规律,综合运用学过的知识,通过设计计算,绘图以及运用技术标准,规范设计手册等有关设计资料进行全面的机械设计技能训练。目的已经达到,有许多要求标准心中虽然明确理解掌握但是要全力,全面的应用在实际中,还有待于提高水平。虽然它可能不是良好优秀,但是既然教学环节课程设计目的已经达到,那么这次设计做的就是完全合格的。当然还受软件的熟悉,运用程度的影响,所有这些必须得参加实践,接触实际工程设计中才能提高。带轮,班制,工作小时,载荷平稳,原动机为笼型交流电动机查课本表,得计算功率选择普通带型号此处省略字选用凸缘式端盖,易于调整轴承间隙,采用端盖安装毡圈油封实现密封。轴承盖结构尺寸按用其定位的轴承外径决定。设计小结二课程设计总结设计中运用了科学工程计算软件,用命令调用来完成设计说明书及设计总结,在设计过程中用了机械设计手册软件版辅助进行设计......”

3、“.....制图,公差方面的书籍,综合运用了这些知识,感觉提高许多,当然尤其是在计算机软件方面的运用,深切感到计算机辅助设计给设计人员带来的方便,各种设计,计算,制图全套完成。由于没有经验,第次做整个设计工作,在设达回答问题表述能力发挥水平得分指导教师评语签名答辩委员会评语答辩委员会组成及签名职称签字职称签字职称签字年月日大力发展新兴产业。要牢牢抓住以跨国公司为主导以产业链细分为特征的制造业国际转移带来的机遇各种线宽度,没有实际的概念。再比如标注较混乱,还是因为第次做整个设计工作,没有经验,不熟悉。这次设计的目的是掌握机械设计规律,综合运用学过的知识,通过设计计算,绘图以及运用技术标准,规范设计手册等有关设计资料进行全面的机械设计技能训练。目的已经达到,有许多要求标准心中虽然明确理解掌握但是要全力,全面的应用在实际中,还有待于提高水平。虽然它可能不是良好优秀,但是既然教学环节课程设计目的已经达到,那么这次设计做的就是完全合格的。当然还受软件的熟悉,运用程度的影响,所有这些必须得参加实践,接触实际工程设计中才能提高。带轮,中心距根预紧力度小时型轮,轴......”

4、“.....并且用机械设计手册软件版的验证了。通过这次课程设计,感到机械设计综合了力学,公差,材料,制图等学科的知识,要好了这些功课,才能做好机械设计。参考资料工程力学,机械设计基础,机械设计指导,互换性技术与测量,机械制图效率初定中心距可选电动机的最大转速同步转速为选定电动机型号为。电动机的技术数据和外形安装尺寸由表表查出型电动机的方根技术数据和外形安装尺寸,并列表刻录备用。电机型号额定功率同步转速满载转速电机质量轴径大齿轮数比小齿轮数计算传动装置总传动比和分配各级传动比传动装置总传动比分配各级传动比取带传动比为则单级圆柱齿轮减速器比为所得值符合般圆柱齿轮和单级圆柱齿班制,工作小时,载荷平稳,原动机为笼型交流电动机查课本表,得计算功率选择普通带型号此处省略字选用凸缘式端盖,易于调整轴承间隙,采用端盖安装毡圈油封实现密封。轴承盖结构尺寸按用其定位的轴承外径决定。设计小结二课程设计总结设计中运用了科学工程计算软件,用命令调用来完成设计说明书及设计总结,在设计过程中用了机械设计手册软件版辅助进行设计,翻阅了学过的各种关于力学,制图,公差方面的书籍,综合运用了这些知识,感觉提高许多......”

5、“.....深切感到计算机辅助设计给设计人员带来的方便,各种设计,计算,制图全套完成。由于没有经验,第次做整个设计工作,在设减速器传动比的常用范围。计算传动装置的运动和动力参数各轴转速电动机轴为轴,减速器高速轴为Ⅰ轴,低速轴为Ⅱ轴,各轴转速为各轴输入功率按机器的输出功率计算各轴输入功率,即轴的功率轴功率各轴转矩二设计带轮计算功率∏般常选用同步转速为或的电动机作为原动机,因此传动装置总传动比约为或。选择电动机电动机类型和结构形式按工作要求和工作条件,选用般用途的系列三相异步电动机。它为卧式封闭结构。电动机容量卷筒轴的输出功率电动机输出功率传动装置的总效率式中,为从电动机到卷筒之间的各传动机构和轴承的效率。由表查得弹性联轴器个亲,由于些原因,没有上传完整的毕业设计完整的应包括毕业设计说明书相关图纸中英文文献及翻译等此文档也稍微删除了部分内容目录及些关键内容如需要的朋友,请联系我的,数万篇现,坚持以增量调整结构,在调整中扩大增量,把高新技术新兴产业现代服务业融为体,加推进新型工业化进程,促进产业集群化发展......”

6、“.....其摩擦角数约等于即计算载荷时,首先考虑载荷静状态下的工作压力,应视不同的情况进行分析,不同的条件下,其值般三不会变化的。静载荷在进行计算时是比较容易确定的,并且不容易发生改变。同时还要进行动载荷的考虑,在此次设计中极其重要的,因为动载荷直接决定着整个系统的安全指数,要经过多方为的考虑,刚度验算纵向进给,滚珠丝杠支承方式如图所示。丝杠螺母及轴承均进行了预紧,预紧力为最大轴向负载荷的,丝杆的变形量计算如下表刚度计算计算项目设计计算与说明计算结果丝杠的拉压变形量滚珠丝杠应计算满载时拉压变形量其中为在工作载荷作用下丝杠总长度上拉伸或压缩变形量丝杠的工作载荷滚珠丝杠在支承间的受力长度为材料弹性模量刚滚珠丝杠按内径确定的载面积号用于拉伸号用于压缩即该变形量与滚珠列,圈数有关。即与滚珠总数量有关,与滚珠丝杠的长度无关。由图可知两端装止推轴承对丝杠进行支承的,把止推轴承装在滚珠丝杠的两端,并施加预紧拉力,这样有助于提高刚度......”

7、“.....且预紧力为轴向工作载荷的时,值可减少半左右所以实螺母支承变形量支承滚珠丝杠的轴承为型推力球轴承几何参数滚动体直径,滚动体数量轴承的轴向接触变形为式中轴承所受轴的载轴承的滚动体数目轴承的滚动体直径续表螺母支承变形量即滚珠丝杆副刚度的验算根据以上计算,丝杠的总变形量由丝杠精度等级五级,查出规定长度允许的螺距误差为故刚度足够压杆稳定性验算滚珠丝杆通常属于受轴向力的细长杆,若轴向工作负载过大,将使丝杠失去稳定而产生纵向屈曲,即失稳。但两端装止推轴承与向心轴承时,丝杠般不会发生失稳现象,由图可知丝杠两端装有止推轴承进行支承,故无需进行压杆稳定性验算。齿转传动比的计算为了满足脉冲当量的设计要求和增大转矩,同时也为了使传动系统负载惯量可能小,传动链中常采用齿轮降速传动。已知,纵向进行脉冲当量为脉冲,滚珠丝杠导程为,并初选步进电动机与距离为度......”

8、“.....采用级齿轮降速,则大齿轮数,由于进给伺服预定传递的功率都不大,齿轮的模数般取。齿宽齿轮直径两齿轮的中心距轴的设计与校核表轴的计算计算项目设计计算计算结果选择轴的材料并确定许用应力由于传递的功率不大,而且对其重量及尺寸也无特殊,故选择常用的材料号钢,调质处理由表查得强度极限屈服极限弯曲疲劳极限剪切疲劳极限对称循环弯应力的许用应力初步估算轴的最小直径,并选择联轴器计算项目设计计算与说明计算结果初步估算轴的最小直径并选择联轴器培育具成设计及另有的高端团队绝对可满足您的需要。滚动轴承对圆柱齿轮闭式对带开式传动幅卷筒轴滑动轴承润滑良好对则故电动机额定功率由第二十章表选取电动机额定功率。电动机的转速为了便于选择电动事,先推算电动机转速的可选范围。由表查得带传动常用传动比范围,单级圆柱齿轮传动比范围......”

9、“.....以便选择合适的传动机构和传动方案,可先由已知条件计算其驱动卷筒的转速,即过程中出现了些比如线形,制图规格,零件设计中的微小计算等都没有更正,设计说明书的排版也比较混乱等等。对图层,线形不熟悉甚至就不确定自己画出的线,在出图到图纸上时实际上是什么样子都不知道,对于各种线宽度,没有实际的概念。再比如标注较混乱,还是因为第次做整个设计工作,没有经验,不熟悉。这次设计的目的是掌握机械设计规律,综合运用学过的知识,通过设计计算,绘图以及运用技术标准,规范设计手册等有关设计资料进行全面的机械设计技能训练。目的已经达到,有许多要求标准心中虽然明确理解掌握但是要全力,全面的应用在实际中,还有待于提高水平。虽然它可能不是良好优秀......”

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