改革提高专业人才培养质量提升高职教育专业社会服务能力为教师教学学生和社会学习者自主学习终身学习服务助力企业低碳发展理念贯彻实施等方面预期效果。二可行性研究报告编制依据国家中长期人才发展规划纲要年教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展意见教高号教育部关于全面提高高等职业教育教学质量若干意见教高号关于开展高等职业教育专业教学资源库年度项目申报工作通知教高司函号国民经济和社会发展第十个五年规划纲要年国家信息化发展战略国务院办公厅关于加快电子商务发展若干意见电子商务发展十五规划电子商务十二五规划征求意见稿相关精神各省市新近出台电子商务十二五发展规划纲要等。三建设项目基本信息项目名称高等职业教育电子商务专业教学资源库项目主持单位浙江经济职业技术学院项目主持人陈丽能教授联合建设院校长沙民政职业技术学院常州信息职业技术学院山东商业职业技术学院昆明冶金高等专科学校海南职业技术学院黑龙江农业经济职业技术学院浙江经贸职业技术学院义乌工商职业技术学院广东科技职业技术学院重庆工商职业技术学院联合建设行业企业阿里巴巴中国教育技术有限公司浙江物产信息技术有限公司杭州拼图网络科技有限公司重庆人人斑竹网络技术有限公司湖南省怡清源茶业有限公司东华纺织集团有限公司常州顶呱呱彩棉服饰有限公司黑龙江响水米业股份有限公司牡丹江德世盟生物科技有限公司昆明浩州集团有限公司云南省电子政务网络管理中心济南盈昂信息科技有限公司义乌市万客投资管理有限公司中教畅享北京科技有限公司济南盈昂信息科技有限公司其他联合建设机构教育部高等学校高职高专工商管理类专业教指委电子商务与物流分委会高等教育出版社项目管理机构高等职业教育电子商务专业教学资源库建设项目组项目建设期限年月年月二项目建设必要性分析建设背景电子商务产业发展迅猛，已成为国家重点支持产业近年来，随着信息技术进步和互联网普及，我国电子商务持续快速发展，在繁荣国内市场扩大居民消费降低物流成本提高流通效率等方面，电子商务发挥着日益重要作用。基于自身低碳性商务性服务性集成性可扩展性安全性和协调性特征，电子商务改变着商务活动方式人们消费方式企业生产方式，已经成为世界潮流和互联网行业瞄紧座金矿。电子商务产业成为我国发展最快新兴高科技产业之，又成为我国企业战略转型重要手段之。资料显示，年中国电子商务市场交易额达到万亿元，年电子商务市场交易额达到万亿元，年中国电子商务市场交易额达到万亿。据中国电子商务研究中心数据显示，截止到年月底，我国个人开网店数量已经达到了万家，而且增长速度迅猛。预计到年年底网店数量将达到万家。我国登记在册电子商务企业已达到多万家，其中大中型企业就有万多家，年新增电子商务服务企业直接从业人员万，相当于我国年全国城镇新增就业，由电子商务带动就业人数已超过万人。电子商务产业发展得到了国务院高度重视和扶持。年国务院办公厅发布关于加快电子商务发展若干意见年国务院信息化办公室发布关于加快电子商务发展工作任务分工通知年国家发改委国务院信息化办公室联合发布电子商务发展十五规划国务院发布高技术产业发展十五规划中正式将高技术服务业列为八大重点发展高新技术产业之，其中推进电子商务和电子政务发展是发展高技术服务业重要内容之年国家商务部发布了关于加快流通领域电子商务发展意见。国家持续推动，充分表明了电子商务产业重要性和发展紧迫性。电子商务专业已成为我国高职院校布点量大专业诸多资料表明，电子商务即将迎来个新发展时期。电子商务发展需要大批专业人才，尤其是线应用型专业人才。据有关专家估计，未来年我国仅国际电子商务人才缺口至少有万。电子商务快速发展为高校电子商务专业人才培养带来契机。高职院校作为应用型人才培养得摇篮，肩负着为社会培养输送急需电子商务应用人才重要使命和担当。调查显示，电子商务人才就业方向主要可以分为两类类是企业就业另类是自主创业。越来越多人直接加入基于电子商务自主创业以淘宝网为例，截至年月底，淘宝网创造了万直接且充分自主创业型就业。据统计，到目前为止，全国经教育部批准开设了电子商务专业高职院校已有近所，有约万电子商务专业在校学生。电子商务专业已成为全国高职院校中布点量大受众人数多专业之。新时期教学资源建设要面向新发展需求我国教育事业经过规模化发展和基础性建设，已进入大众化教育阶段，今后个时期将更加注重人才培养多样化和教育质量提高。对于高等职业教育来讲，通过高职示范院校建设计划带动，推动人才培养模式教学内容课程体系教学方法和手段改革将会向纵深发展。高职教育面向人人面向社会，着力培养学生职业道德职业技能和就业创业能力。根据任追究制，实现监控有规范，考核有标准。按照有关要求，确定建设项目责任人，分解建设任务，明确建设进度和技术标准和质量要求，签订目标责任书，明确建设目标和任务，明确监测指标和要求下达任务通知单和分项建设任务通知单及时填写工作日志和分项建设进度报告单。项目分阶段验收考核主要从资源素材数量资源内容质量资源运用技术和资源形式创新等方面进行量化考核。项目目标按百分制计分考核，各分项指标以工作轻重难易程度确定分值。考核成绩与项目建设经费拨付相挂钩。建立了资源库建设网络协同平台，可以实现分处不同区域各个子项目团队及成员实现资源共享协同办公协同建设和交流互动等。制订后续建设规划，明确后确建设团队组成运行机制和推广应用策略，保证资源库持续更新，提高服务职业教育和行业企业能力。注重知识产权保护，在实施过程中所产生重要成果和知识产权，按照申报指南要求，进行成果登记，成果所有权归国家，参与单位和参与人享有署名权，项目验收后持续更新部分知识产权归参与单位和参与人所有。四资金保障在资源库建设资金管理方面，坚持总体筹划分段实施单独核算绩效考评分项管理保证重点原则，实行统规划单独核算专款专用管理办法，成立项目建设专项资金管理领导小组，统筹安排使用专项资金，对各项目实施资金投向及年度资金统筹安排，并对项目实行全过程管理。建立资源库建设专项资金管理责任制，由各子项目负责人对建设资金实行全程负责，定期向领导小组汇报项目实施进展和资金使用情况，确保资金不被截留挤占和挪用。六项目建设资金预算合理序号资金用途资金来源合计申请中央财政地方财政投入自筹行业企业投入金额万元比例金额万元比例金额万元比例金额万元比例小计论证调研问卷数据分析与报告专家咨询咨询论证企业案例大宗物资电子商务案例旅游行业电子商务案例服装行业电子商务案例电器行业电子商务案例农产品电子商务案例小商品行业电子商务案例课程开发电子商务概论商品信息采集与处理电子商务法规商品实务网络营销网络贸易网上创业客户服务与管理商务网页设计与制作商务网站内容维护与管理课程专项实践项目与评价综合实践项目与评价素材制作音频视频动画图片特殊工具软件门户网站集成工具推广应用宣传培训七项目建设可行性研究结论高职教育电子商务专业教学资源库建设项目，以办学特色鲜明专业建设与课程教学改革成效显著浙江经济职业技术学院为项目主持单位，通过邀请电子商务行业企业领域龙头骨干企业与顶级专家教育部高等学校高职高专工商管理类专桥梁工程技术等与国家产业规划及社会经济发展联系紧密布点量大专业，建设代表国家水平具有高等职业教育特色标志性共享型专业教学资源库并推广使用，带动全国高职院校专业教学模式和教学方法改革，整体提升高等职业教育人才培养质量和社会服务能力，专业教学资源库建设项目由国家示范高职建设院校牵头组建开发团队，吸引行业企业参与，整合社会资源，在集成该专业全国优质课程建设成果基础上，采用整体顶层设计先进技术支撑开放式管理网络运行方式进行建设。三项目建设可行性分析建设目标通过建设个模型个子库大平台电子商务专业教学资源库，形成种特色，实现大功能，具有系统结构功能与成效协同性高特点电子商务专业教学资源库。具体说，将以创业与创新型高技能人才培养为目标，依据教育部项目申报指南等系列文件要求，依托网络教育技术标准和数据库技术，研发设计高职电子商务专业教学资源库系统结构与功能概念模型，以此指导电子商务专业教学资源库系统结构与功能开发与建设，建成由职业岗位标准库综合实践项目库课程库素材库小商品网上创业平台大宗生产资料企业电子商务平台与专业门户网站等个子库和大平台系统构成电子商务专业教学资源库。形成学做评三式构建教学组合，以能力科学考评为主要教学动力机制虚实综三段实现能力递进，以创新创业综合实践项目为主要教学目标导向校企政三方共创教学条件，以政府经费投入与政策支持为主要保障等三个方面特色。实现为中高职师生企业员工及其他社会学习者自主学习与创新创业实践提供便捷总论可行性研究报告研究范围和重点内容二可行性研究报告编制依据三建设项目基本信息二项目建设必要性分析教学组织与考评标准，形成教学大纲分别以专业综合实践项目和课程专项实践项目为导向，开发做什么为什么要做怎么做为什么要这么做怎么考评为什么要这么考评为逻辑顺序模块自主学习内容，形成课程库对应开发配套视频音频动画图片案例等多样化自主学习资源素材库基于人力与基于网络两类考核平台虚拟与实战两种实践教学平台。实现四类学习者可差异化自主学习电子商务专业资源库模型。教学资源库开发与建设以电子商务专业教学资源库概念模型整体设计为蓝图，联合全国华东华南华北华中，西南东北及西北地区具有区域代表性所示范骨干高职为主院校家典型企业共同组成资源库建设团队。通过有效对接阿里巴巴中国网络集团义乌中国小商品城集团以大宗生产资料经营为主浙江物产集团等典型企业工作任务与项目，搭建集虚拟实战于体，具有研发建设与考评功能小商品网上创业平台大宗生产资料企业电子商务生