面积备注教学楼二幢回廊式结构学生公寓楼二幢食堂餐厅超市幢体艺馆幢运动场个标准运动场含篮球场排球场看台等综合办公大楼幢实训大楼幢生产实习车间二幢培训大楼幢浴室厕所等生活附属设施根据规划和实际情况建设校园绿化硬化美化大门围墙传达室第四章项目实施计划前期准备工作成立职教中心建设项目领导小组，县长任组长，副县长任副组长，县发改委教体局住建委人社局财政局国土局税务局公安局审计局监察局环保局气象局供电消防建平镇等单位负责人为成员，统领导组织项目实施，协调解决建设过程中诸标准运动场含篮球场排球场看台等综合办公大楼幢实训大楼幢生产实习车间二幢培训大楼幢浴室厕所等生活附属设施根据规划和实际情况建设校园绿化硬化美化大门围墙传达室第四章项目实施计划前期准备工作成立职教中心建设项目领导小组，县长任组长，副县长任副组长，县发改委教体局住建委人社局财政局国土局税务局公安局审计局监察局环保局气象局供电消防建平镇等单位负责人为成员，统领导组织项目实施，协调解决建设过程中诸如征地拆迁施工环境材料供应等基础性问题，专门设立办公室，抽调专人办公，负责项目日常工作。年月底以前基本完成规划可研选址征地拆迁及三通平勘察设项目概述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目名称„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„建设单位„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„建设地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目负责人„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目总投资„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„编制依据„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二章项目建设的必要性和意义„„„„„„„„„„„„第三章项目建设规模及方案„„„„„„„„„„„„„方位地从政策资金措施上保障职教中心建设目标如期实现。具体资金来源拟申请中央年基础能力建设专项资金万元，县内教育布局调整资源整合后闲置校园置换万元，其余从城市教教育附加费中予以解决。第六章综合评价经济效益和社会效益分析职教中心建成后，将是我县所办学条件好办学实力强管理水平高专业特色鲜明，集学历教育成人教育和职业技能培训为体多功能综合性现代化职业技术教育中心。学校将设置个教学班，招生规模可以在现有基础上扩大倍以上，年招生能力达人以上，在校生达人规模，年均培训人。职教中心建成后，有利于我县建立大职教管理体制，打破部门壁垒，整合各类资源，组建职教集团。同时，对提高教学质量，推进素质教育，保证农村劳动力转移培训和新型农民科技培训等工作正常开展奠定良好基础，为全县社会经济服务功能不断增强，更好地为我县劳动者接受职业教育就业培训提供良好学习生活环境，完全符合教育教学远不相适应，人才培养就业培训教育科研等职校优势显现还不够强。根据经济社会发展和教育发展实际需要，作为人才资源开发农村劳动力转移培训技术培训和推广扶贫开发和普及高中阶段教育重要基地职教中心迫切需要加快教学实训实习基地等基础能力建设，使专业。由于受地理位置办学条件家长观念等诸多因素影响，职教中心生源严重不足。随着我县工业化进程加快，县经济开发区发展实现了质飞跃，现有职业教育发展状况已远远落后于经济形势发展需要，这对我县职业教育发展也提出了更高要求。因此职教中心重新选址建设便成了唯选择。重新规划建设职教中心是实现职业教育发展目标客观要求十二五期间，我县职业与成人教育发展目标是建立完善科学职业成人教育体系，创设顺畅良性管理体制机制，形成职业教育与区域产业紧密结合，规模结构质量效益协调发展格局，满足人民日益增长职业与成人教育需求和经济社会发展日益迫切需要。具体是十二五末，中等职业教育接受学历教育在校生达人毕业生初次就业率稳定在以上，其中县域内就业率达以上在国家职业资格证书覆盖领域内，毕业生获取双证率达以上各种技能型人才培养和适用型人才就业再就业职前职后培训基本满足经济社会发展需求。十二五期间，职教中心要实现国家级重点中等职业学校争创目标，创建个省级重点建设专业，个省级重点建设实训基地。十二五期间，职教中心专任教师学历合格率双师型教师占专业课教师和实习指导教师比例达国家级示范中职学校标准，师资队伍结构明显优化，专业教师实践能力显著增强，培养批省市级专业骨干教师，教师整体素质和业务水平不断提升。因此，重新选址在新城区新建职教中心是大职教形势必然需要，是保证实现十二五教育体育事业发展规划和关于进步加快职业与成人教育发展决定中确定发展目标客观要求。第二章项目建设必要性和意义位于苏浙皖三省交界处，是东部开放与中部崛起对接地，是东向发展桥头堡，是皖江城市带承接产业转移示范区排头兵，是长三角产业转移首选之地。自年起，连续年获得全省动态十佳县，年年连续两年在全省县域经济考核中位居二类县第。近年来，各项事业发展迅速，南至天子湖路，东至茅岭路，北至陈路，毗邻县经济开发区。该位置交通便利地势平坦开阔公共基础设施配套比较完善，周边无公共娱乐场所无污染源等，有利于学生安全健康成长。项目建设内容根据各功能区相互关系进行用地布局和安排，以教学区为核心，将校区分成四大功能区和二个中心教学区办公区运动娱乐区学生生活区实习实训中心和培训中心。教学区规划新建教学楼幢，共平方米，内附设教师课间休息室公共卫生间，能容纳个班教学。生活区男女生公寓楼各幢，共平方米，可容纳名学生住宿建食堂餐厅超市厕所等平方米，餐厅能容纳人同时就餐。运动娱乐区建设跑道塑胶田径场若干篮球场排球场等活动设施建体艺馆幢，规划建筑面积平方米。办公区集办公图书馆信息中心于体。规划新建综合办公大楼平方米，内设各管理处室教育教学与科研部门办公室接待室各种类型会议室陈列室档案室广播室演播室医务室监控室信息中心报告厅等。实习实训中心规划新建实训楼平方米，建生产实习车间平方米。配备各种实习实训设备台件。培训中心规划新建培训大楼平方米，满足农民工技能培训企业员工提升培训农村劳动力转移阳光工程培训中小学教师继续教育成人教育再就业与创业培训等需求。土建工程览表序号项目名称数量建筑我县蚀，耐用性强。此外，与普通花岗岩相比，辉绿岩不易破碎，加工性能更优，其板材般比黑白花麻石高出近倍。由于以往花岗石开采中对花岗石材生产较多，而对辉绿岩闪长岩玄武岩等中基性岩石材产品关注较少，其优越性能尚未被人们广泛认识。因此，开发生产辉绿岩板材具有更大市场潜力。第四章产品类型和建设规模产品类型成品板材厚度，般以标准板材为主矿床情况介绍矿区位置与交通矿区位于湖南省西南边境的山区，距县城方向约公里处，属苗族自治县五团镇巡头村管辖，自南至北包括铅龟和石板两个矿体，南北长米，东西宽米，矿区面积平方公里。二矿床地质矿区内共有辉绿岩矿体两个，通过地质详查获得级储量万吨，其中级万吨，级万吨。其物质组成和性能适合第章矿床情况介绍矿区位置与交通矿区位于湖南省西南边境山区，距县城方向约公里处，属苗族自治县五团镇巡头村管辖，自南至北包括铅龟和石板两个矿体，南北长米，东西宽米，矿区面积平方公里。二矿床地质矿区内共有辉绿岩矿体两个，通过地质详查获得级储量万吨，其中级万吨，级万吨。其物质组成和性能适合作装饰板村及岩棉原料。矿体均匀分布在矿区中部，北起杉树湾以北，南至巡头，全长约米，两矿体相距米。三采场水文地质及工程地质条件矿场位于当地侵蚀基面以上，地下水对矿床开采影响很核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,小采场自然条件排泄良好当地河流老寨溪流水位低于开采水平米左右，对矿床充水无影响，压性抑导水性差，对采场充水影响甚微矿体其围岩强度较大，稳定性好。根据地质部规范衡量，该矿床可划为大气降雨充水为主水文地质工程地质简单矿床类型。第二章矿石利用性能辉绿岩作为建筑装饰材料是花岗岩类石村中个优良品种制成岩棉可用作保温隔热消音材料，其性能优于石棉珍珠岩和泡沫塑料此外，巡头辉绿岩中含有多种微量元素，具有农用肥料价值。建筑装饰板材本矿区之辉绿岩用作楼堂厅馆地面柱面墙面装饰板材，具有色调深绿包泽莹丽晶体裸露结构致密均匀，质地坚硬光洁度高磨光性好耐腐蚀经久不变机构性能优良等特点，是高档是高档装饰板材原料。二岩棉本区矿石辉绿岩有适合制作岩棉辉绿岩玄武岩下致化学万分均匀构造，是较理想岩棉生产原料。以本区矿石辉绿岩棉原料在常州市轻质建筑保温材料石进行初步试验考察，可生产出合格岩棉产品，其中为级品，其生产工艺流程与辉绿岩玄武岩生产相同。以本矿区辉绿岩为原料生产岩棉，可以充分利用生产装饰板材过程中大量余料，达到综合利用目。这特点是般花岗岩生产厂家不具备，经实现，必然大大增加企业经济效益。三农肥据光谱分析结果，本区辉绿岩中含有种微量元素，对农作物具有良好肥效，与常规化肥起施用，可显著提高农作用产量。实地调查表明，矿体附近农作物，如玉米红薯水稻等，比其他地区农作物生长旺盛，径叶粗壮颗粒饱满成熟期早天，产量提高约。因此，利用板板边角余料，进行粉碎加工，可制作成辉绿岩肥粉，有利于进步提高厂石利用经济效益。具辉绿岩肥料中微量元素析出缓慢，次施肥可受益多年。第三章市场需求情况随着经济技术发展和人们生活水平提高，国内外特面积备注教学楼二幢回廊式结构学生公寓楼二幢食堂餐厅超市幢体艺馆幢运动场个标准运动场含篮球场排球场看台等综合办公大楼幢实训大楼幢生产实习车间二幢培训大楼幢浴室厕所等生活附属设施根据规划和实际情况建设校园绿化硬化美化大门围墙传达室第四章项目实施计划前期准备工作成立职教中心建设项目领导小组，县长任组长，副县长任副组长，县发改委教体局住建委人社局财政局国土局税务局公安局审计局监察局环保局气象局供电消防建平镇等单位负责人为成员，统领导组织项目实施，协调解决建设过程中诸标准运动场含篮球场排球场看台等综合办公大楼幢实训大楼幢生产实习车间二幢培训大楼幢浴室厕所等生活附属设施根据规划和实际情况建设校园绿化硬化美化大门围墙传达室第四章项目实施计划前期准备工作成立职教中心建设项目领导小组，县长任组长，副县长任副组长，县发改委教体局住建委人社局财政局国土局税务局公安局审计局监察局环保局气象局供电消防建平镇等单位负责人为成员，统领导组织项目实施，协调解决建设过程中诸如征地拆迁施工环境材料供应等基础性问题，专门设立办公室，抽调专人办公，负责项目日常工作。年月底以前基本完成规划可研选址征地拆迁及三通平勘察设项目概述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目名称„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„建设单位„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„建设地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目负责人„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目总投资„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„编制依据„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二章项目建设的必要性和意义„„„„„„„„„„„„第三章项目建设规模及方案„„„„„„„„„„„„„方位地从政策资金措施上保障职教中心建设目标如期实现。具体资金来源拟申请中央年基础能力建设专项资金万元，县内教育布局调整资源整合后闲置校园置换万元，其余从城市教教育附加费中予以解决。第六章综合评价经济效益和社会效益分析职教中心建成后，将是我县所办学条件好办学实力强管理水平高专业特色鲜明，集学历教育成人教育和职业技能培训为体多功能综合性现代化职业技术教育中心。学校将设置个教学班，招生规模可以在现有基础上扩大倍以上，年招生能力达人以上，在校生达人规模，年均培训人。职教中心建成后，有利于我县建立大职教管理体制，打破部门壁垒，整合各类资源，组建职教集团。同时，对提高教学质量，推进素质教育，保证农村劳动力转移培训和新型农民科技培训等工作正常开展奠定良好基础，为全县社会经济服务功能不断增强，更好地为我县劳动者接受职业教育就业培训提供良好学习生活环境，完全符合教育教学远不相适应，人才培养就业培训教育科研等职校优势显现还不够强。根据经济社会发展和教育发展实际需要，作为人才资源开发农村劳动力转移培训技术培训和推广扶贫开发和普及高中阶段教育重要基地职教中心迫切需要加快教学实训实习基地等基础能力建设，使