积高。学校需专任教师人。学校推行校长负责制和岗位责任制，建立科学民主激励稳定竞争机制。采取总编制控制下因需设岗以岗定薪易岗易薪岗位聘用制，最大限度调动教职工教书育人管理育人服务育人积极性。第四章土地利用土地资源利用现状土地资源利用现状青海省土地总面积万公顷。其中耕地占，园地占，林地占，牧草地占，水面占，居民点及工矿用地占，效能用地占，水利设施用地占，未利用地占。农用地全省农用地总面积万公顷，占土地总面积。其中耕地面积为万公顷园地面积为万公顷林地面积为万公顷牧草地面积为万公顷水面面积为万公顷。建设用地全省建设用地面积为万公顷，占土地总面积。其中城乡居民点及工矿用地面积为万公顷交通用地面积为万公顷水利设施用地面积为万公顷。未利用土地全省未利用土地面积为万公顷，占土地总面积。全省未利用地面积比重大，主要分布在省境西部自然环境严酷柴达木盆地和青南高原。二土地资源特点面积大，利用率低。类型多质量差。土地类型地域性强，地区间差异大。土地生态环境脆弱，开发治理难度大。三土地利用存在主要问题土地利用缺乏统筹规划。土地用养失衡，生态环境恶化。土地投入不足，人均耕地减少。水土资源未能得到较好配臵。二土地利用目标在保护生态环境前提下，保持耕地总量动态平衡，土地利用方式由粗放向集约转变，土地利用结构与布局明显改善，土地产出率和综合利用效益有比较显著提高，切实加强对土地利用宏观调控和计划管理，为实现全省国民经济持续快速健康发展提供土地保障。三土地利用基本原则学校规划总目标特色鲜明生态优良经济与环境协调发展教学楼。具体目标充分利用优越地理环境，充分吸收周围人文气氛，创造新生态居住体系和校区景观。创造既有现代生活气息又有独特地域特点校区文化。强调整个校区空间形态特色及个性特点，创造丰富园区空间和建筑体量。强调建筑自然化健康化节能化人性化。同时市场需求，注重设计舒适度及多样化第五章项目建设条件自然条件市位于甘肃省西北部，隶属甘肃省酒泉市管辖。东经，北纬。东西分别与瓜州县肃北蒙古自治县和阿克塞哈萨克自治县相接。全市总面积万平方公里，其中绿洲面积平方公里，仅占总面积，且被沙漠戈壁包围，故有戈壁绿洲之称。全市总人口万人，其中农业人口万人。总人口中汉族占绝大多数，回蒙藏维吾尔苗满土家哈萨克东乡裕固等个少数民族仅占总人口。境内东有三危山，南有鸣沙山，西面是沙漠，与罗布泊相连，北面是戈壁，与天山余脉相接。南北高，中间低，自西南向东，这给我市农村中小学学校教学基础设施建设和校舍基本建设造成了新压力。因此，本项目建设对当地教学压力减轻起到了至关重要作用。贯彻义务教育法，有利于提高人口素质构建和谐社会促进社会公平全面建设小康社会随着经济发展和社会繁荣，人民群众对优质教育要求越来越高，教育全面性基础性和先导性作用越来越大。青海油田第中学学扩建项目运营，可扩大学校办学规模，有利于本学区适龄少年顺利入学，为他们提供个良好学习条件，利于贯彻义务教育法，提高人口素质，实现教育公平，促进社会安定团结。提高学校教学水平，推动教育事业发展青海油田第中学学校园目前因占地面积与建筑面积较小，与迅猛增加在校生规模矛盾日益明显，学校只好将师生活动空间改作教学办公用房，整体布局不合理，使得学校管理水平教育质量和办学效益受到很大限制，这严重制约了学校发展，无法满足现代化教育教学要求。改造扩建工程完成将彻底改变这种局面。只有加强学校教育基础能力建设，不断改善办学条件，改善学习环境，才能让学生受到优质教育，在绿色校园氛围中健康成长。改造扩建后新校区将是个布局合理新旧建筑协调功能齐全环境优美高档次品位流现代化学校。改造扩建工程有利于学校健康可持续地发展，争创示范学校，同时也是推动油田中学乃至整个青海油田教育事业进步因素之。因此本项目建设能取得良好社会效益。第十七章结论及建议结论本工程是依据教育部办公厅国家发改委办公厅专门下发了国务院关于进步加强农村教育工作决定，要求各级政府各部门切实抓好中学教育发展工作。省委省政府主要领导同志专门做出重要批示，要求切实抓好此项工作。各县市区政府要成立由政府主管领导为组长，教育发改财政建设国土等部门为成员中小学教育发展工作领导小组，具体负责本区域中小学校教育发展工作。要建立健全中小学校工作领导责任制，强化责任，落实投入，认真做好校舍建设安全普查和维修改造工作。中央省市安排校舍建设改造资金纳入财政预算，切实满足校舍建设维修改造需求。强化校舍质量检查和监督，确保广大师生生命安全。新建校舍要科学选址合理设计，严格执行国家有关建筑标准和建筑抗震设计规范要求，严把学校建设项目各项审批程序和审批手续，包括规划设计建设工程队伍招投标工程质量监理和工程竣工验收等环节，不得违规操作。学校校舍工程建设出现建筑质量安全问题，按照谁主管谁负责原则，将严肃追究相关责任，这是种百年大计责任。本项目建设是义务教育事业发展需要，是满足人民群众对中高档中小学教育需要，有利于提高中小学教育办学水平，推动中小学教育事业发展，有利于提高民族建设安全普查和维修改造工作。中央省市安排校舍建设改造资金纳入财政预算，切实满足校舍建设维修改造需求。强化校舍质量检查和监督，确保广大师生生命安全。新建校舍要科学选址合理设计，严格执行国家有关建筑标准和建筑抗震设计规范要求，严把学校建设项目各项审批程序和审批手续，包括规划设计建设工程队伍招投标工程质量监理和工程竣工验收等环节，不得违规操作。学校校舍工程建设出现建筑质量安全问题，按照谁主管谁负责原则，将严肃追究相关责任，这是种百年大计责任。本项目建设是义务教育事业发展需要，是满足人民群众对中高档中小学教育需要，有利于提高中小学教育办学水平，推动中小学教育事业发展，有利于提高民族素质，构建和谐社会，因此有着良好社会效益。建议主动做好各项前期准备工作，使项目能如期开工。通过招投标择优选定承包商，做好合同管理及协调工作，在项目实施过程中注意对质量工期建设成本进行全过程动态规模项目位于甘肃省市镇油田中学内，占地约，拟在现校址将原实验楼拆除后重建栋四层综合实验楼，建筑面，用管算露天采场附近有建筑物，按对般砖混建筑物爆破地震影响来计算地震波安全距离，经计算为。爆破警戒范围依据包爬墙规程，并结合采场爆破方式特点，确定警戒范围为。在实际生产工程中，影响爆破效果因素很多，要不断总结提高，逐步探索出套适合本矿山实际情况最佳爆破参数，以提高爆破效果。剥离方法本次技改矿山总剥离量为万，剥离内容主要有裂隙土和前期生产过程中堆积物。剥离工作采用机械剥离和人工剥离相结合方式进行，比较集中堆积物可采用机械剥离，比较小裂隙土采用人工剥离，人工剥离后废弃物集中堆存后有装载机运往废石场排弃。爆破安全技术措施运输爆炸物质时，禁止与其他物品同时运输，也不允许炸药与起爆材料或其他有危险炸药同运。运输爆破器材应防震防潮防火防冻。爆破工往工作面运送爆破器材时，严格按照爆破安全规程规定炸药量运送。个别飞散物对人员安全距离本采场爆破方法采用深孔微差爆破法，个别燧石飞散对人员安全距离为，沿山坡爆破时候，下坡方向飞石安全允许距离应增大。结合地形条件，确定个别飞石对人员最小安全距离为。爆破警戒与信号爆破工作开始前，必须确定危险区边界，并设置明显标志警戒点布置处，警戒点距离爆破点要大于。警报装置为手摇警报器，型号。爆破应在危险区边界设置岗哨，使所有通路经常处于监视之下。每个岗位应处于相邻岗哨实现范围之内。爆破前必须同时发出音响和视觉信号，使危险区人员都能看到或听到。爆破后安全检查和处理爆破后，爆破员必须按规定时间进入爆破地点，检查有无危石和盲炮等现象如发现危石和盲炮等现象，应及时处理，未处理前应在现场设立危险标志每次爆破后，爆破员应认真填写爆破记录。第五章主要采掘运输设备选型本方案本着技术成熟运行可靠指标先进经济合理原则，同时考虑国内设备制造水平与现状，选用经济可靠采掘运输设备。序号名称型号生产能力功率数量台米单价万元金额万元砂石线颚式破碎机振动给料机圆振动筛锤式破碎机输送机反击式整形破碎机圆振动筛输送机除尘机组套挖掘机日立挖掘机沃尔沃装载机厦工装载机运输车凿岩机合计第六章土建工程及配套条件主要建筑物及工程建设方案主要规范规程标准建筑结构荷载规范版混凝土结构设计规范建筑地基基础设计规范建筑设计防火规范工业建筑防腐蚀规范。设计原则建构筑物土建必须满足工艺生产要求，流程合理方便操作便于管理利于设备安装维修。同时执行国家现行有关规范和规定。建构筑物结构应满足强度刚度稳定性和耐久性等要求，还应考虑本项目工艺生产过程中特殊要求，如防火防腐防爆防震管工机修工砂石生产线合计第十三章项目实施进度时间及目前进展情况项目实施进度时间本次安全技改时间从年月开始，计划月底结束。时间个月。主要进度计划内容及时间月进行消除重大安全隐患技改时间人员组织资金筹措等前期准备工作月完成运输道路基础软弱，路面宽度不足整治完成台阶超高，坡面过陡整治月完成采石厂老化陈旧设备更新，提高采石厂机械化生产水平月配备齐全采场排水设备，完成截洪道工程，消除采场排洪能力不足安全隐患。目前工程完工情况目前按计划完成安全技改积高。学校需专任教师人。学校推行校长负责制和岗位责任制，建立科学民主激励稳定竞争机制。采取总编制控制下因需设岗以岗定薪易岗易薪岗位聘用制，最大限度调动教职工教书育人管理育人服务育人积极性。第四章土地利用土地资源利用现状土地资源利用现状青海省土地总面积万公顷。其中耕地占，园地占，林地占，牧草地占，水面占，居民点及工矿用地占，效能用地占，水利设施用地占，未利用地占。农用地全省农用地总面积万公顷，占土地总面积。其中耕地面积为万公顷园地面积为万公顷林地面积为万公顷牧草地面积为万公顷水面面积为万公顷。建设用地全省建设用地面积为万公顷，占土地总面积。其中城乡居民点及工矿用地面积为万公顷交通用地面积为万公顷水利设施用地面积为万公顷。未利用土地全省未利用土地面积为万公顷，占土地总面积。全省未利用地面积比重大，主要分布在省境西部自然环境严酷柴达木盆地和青南高原。二土地资源特点面积大，利用率低。类型多质量差。土地类型地域性强，地区间差异大。土地生态环境脆弱，开发治理难度大。三土地利用存在主要问题土地利用缺乏统筹规划。土地用养失衡，生态环境恶化。土地投入不足，人均耕地减少。水土资源未能得到较好配臵。二土地利用目标在保护生态环境前提下，保持耕地总量动态平衡，土地利用方式由粗放向集约转变，土地利用结构与布局明显改善，土地产出率和综合利用效益有比较显著提高，切实加强对土地利用宏观调控和计划管理，为实现全省国民经济持续快速健康发展提供土地保障。三土地利用基本原则学校规划总目标特色鲜明生态优良经济与环境协调发展教学楼。具体目标充分利用优越地理环境，充分吸收周围人文气氛，创造新生态居住体系和校区景观。创造既有现代生活气息又有独特地域特点校区文化。强调整个校区空间形态特色及个性特点，创造丰富园区空间和建筑体量。强调建筑自然化健康化节能化人性化。同时市场需求，注重设计舒适度及多样化第五章项目建设条件自然条件市位于甘肃省西北部，隶属甘肃省酒泉市管辖。东经，北纬。东西分别与瓜州县肃北蒙古自治县和阿克塞哈萨克自治县相接。全市总面积万平方公里，其中绿洲面积平方公里，仅占总面积，且被沙漠戈壁包围，故有戈壁绿洲之称。全市总人口万人，其中农业人口万人。总人口中汉族占绝大多数，回蒙藏维吾尔苗满土家哈萨克东乡裕固等个少数民族仅占总人口。境内东有三危山，南有鸣沙山，西面是沙漠，与罗布泊相连，北面是戈壁，与天山余脉相接。南北高，中间低，自西南向东，这给我市农村中小学学校教学基础设施建设和校舍基本建设造成了新压力。因此，本项目建设对当地教学压力减轻起到了至关重要作用。贯彻义务教育法，有利于提高人口素质构建和谐社会促进社会公平全面建设小康社会随着经济发展和社会繁荣，人民群众对优质教育要求越来越高，教育全面性基础性和先导性作用越来越大。青海油田第中学学扩建项目运营，可扩大学校办学规模，有利于本学区适龄少年顺利入学，为他们提供个良好学习条件，利于贯彻义务教育法，提高人口素质，实现教育公平，促进社会安定团结。提高学校教学水