学学校现有教学楼栋，共计平方米，厕所 等其它建筑物共计平方米，多年来成绩位列镇前三名，多 次受到上级教育主管部门的表彰。由于社会经济小的教室里平均有名学 生，由于校舍的严重不足，现已不能满足学生入学接受优质教育的需 求另外由于校舍的严重不足，学校十多个老师挤在间办公室里办 公，图书室阅览室实验室等间也没有，这样的校正常推拉，稍有不慎，玻璃就会掉 下来，存在重大安全隐患。这样年年重复的维修，年年粉刷，只能把 重大安全隐患包裹起来，让人肉眼看不到，使隐患更加危险，学生在 这样的环境中上课，每天都是提心吊胆。狭年学校危房普查中就被市房管局鉴定部门鉴定为级危房，现在已经成为级危房。近几年，年年维修，但是治标不 治本，只能改变外观，但裂缝越来越大，窗户经过长时间的风化，现 已严重破损，窗框粉碎，窗扇无法问题，目前教学楼的中间和楼的大梁下面出现大的裂缝，墙体属于 沙灰结构，天长日久，大片大片的脱落，唯的楼梯通道只有约 米宽，学生上下楼会造成拥堵，楼梯板特薄，是砖墙，而且缝隙越 来越大。早在室微机室图书室等教学辅助用房没有，学校功能用镇北公里，服务个行政村，近 人。该校是镇村级小学之，属类村小，现有教师人，教学 班个，学生人。学校现有个教室，仅能提供上课办 公。 七可行性研究内容概要结论 项目建设内容及规模 年农村义务教育阶段学校校舍维修改造工程主要为新建教 学楼工程，区小学新建平方米教学楼栋，区 路小学新建平方米教学楼栋，区小学新建平 方米教学楼栋，区小学新建平方米教学楼栋。 总投资及资金来源 年农村义务教育阶段学校校舍维修改造工程总投资 万元，其中中央专项资金万元，农村税费改革转移支 付资金万元，省级补助资金万元，县级资金万元。项目选址 根据项目性质及项目单位实际情况，四个项目均在学校现址内建设。 建设进度 项目建设进度拟定个月。 环境保护 项目污染源主要是生活污水，生活污水经污水池处理沉淀消毒后排入 当地排水管网。符合国家排放标准。 主要技术经济指标 区小学 主要技术经济指标 序 号 指标名称单位指标备注 总投资万元 项目在校学生人 项目教职工定员人 全年教学天数天 项目占地面积平方米 新增建筑面积平方米 区路小学 主要技术经济指标 序号指标名称单位指标备注 总投资万元 项目在校学生人 项目教职工定员人 全年教学天数天 项目占地面积平方米 新增建筑面积平方米 区小学 主要技术经济指标 序 号 指标名称单位指标备注 总投资万元 项目在校学生人 项目教职工定员人 全年教学天数天 项目占地面积平方米 新增建筑面积平方米 区小学 主要技术经济指标 序 号 指标名称单位指标备注 总投资万元 项目在校学生人 项目教职工定员人 全年教学天数天 项目占地面积平方米 新增建筑面积平方米 第二章项目建设背景和必要性 农村义务教育在全面建设小康社会构建社会主义和谐社会中具 有基础性先导性和全局性的重要作用，发展农村教育已被我国政府 摆在重中之重的发展位置。为认真贯彻落实党的十六大精神，加快农 村教育发展，深化农村教育改革，从根本上解决贫困地区农业农村 和农民问题，促进农村经济社会和城乡协调发 展，国务院决定进步加强农村教育工作。国家教育事业发展十 五规划纲要明确提出，要改善农村学校办学条件。落实农村义 务教育阶段学校校舍的维修改造是国家的长效机制，定要确保校舍 的安全。加强基本办学条件建设，使所有农村中小学具备基本的校园 校舍教学设备图书和体育活动设施。 农村教育在全面建设小康社会中具有基础性先导性全局性的 重要作用。发展农村教育，办好农村学校，是直接关系亿多农民切 身利益，满足广大农村人口学习需求的件大事是提高劳动者素质， 促进