1、“.....辖个镇含合作等个街道 办事处，个村民委员会个社区居委会，县内有藏回羌 满等个少数民族，年年末总人口余万人。县行政中心位 于筒镇。至金牛区界公 里，西至都江堰市界公里，南至温江区界公里，北至彭州市界 公里，东北至新都区界公里。交通十分便捷，生态环境优美， 市政设施完善，区位优势比较优势和后发优势突出......”。

2、“.....归属成都市。 二区位优势 县位于川西平原腹心，地处西南特大中心城市成都市西 北近郊，距成都市区公里，与彭州新都金牛温江都江堰第页共页 等个县市区的个镇乡接壤。县城东，物产丰富，且 钟灵毓秀，人杰地灵，县历来被誉为银县。至今，县建 县已有余年历史。县域在历史上累有变动。年崇宁县撤销 后，大部分地区并入县。解放后至年......”。

3、“.....称县， 此为县建臵之始。清统志和嘉庆四川通志有杜宇 名蒲卑，都于此，因以名邑。秦灭蜀国而县名不改。秦蜀郡太守李 冰修都江堰水利工程，县居灌溉之首，土质肥沃志华阳国志 七机动车位辆 八非机动车位辆 八实施进度安排 项目建设期为个月，即从年月至年月......”。

4、“.....本项目属于拆迁还建项目，资 金来源有两部分，即地面附着物拆迁补偿金额万元，与申请相 关财政资金万元。 十项目社会效益分析 有利于改善县教师继续教育培训成人教育的办学环境。 有利于提高教师教学素质水平......”。

5、“..... 有利于提高人口素质构建和谐社会促进社会公平全面 建设小康社会。 有利于城乡统筹体化和教育现代化的深入推行构建世界 现代田园城市的设计实施。 十可研报告结论 项目的顺利实施，将改善县教师培训继续学习的硬件环境， 满足县教师对优质教育资源的需求，促进教师师资水平的提升。 通过研究，项目建设不仅是必要的......”。

6、“.....第页共页 第二章项目业主概况 项目业主地址 成都市县筒镇东街厂暂租住 二业主法人代表 李珠 三业主概况 业主单位性质事业单位 经费来源全额拨款 开办资金万元 举办单位县教育局 县教师进修学校是县中小学教师继续教育培训的主要机 构。学校前身为始成立于年的县初级师范函授学校， 年改名至今......”。

7、“.....校 园占地近亩。年月迁筒镇何公路号原筒三小， 校园占地约亩，建筑面积平方米，教学用房平方米， 在此基础上，新建了面积为平方米的电教大楼，以满足教师培 训和电大办学的需要。年月底，因城市建设需要，学校临时 过渡搬迁至东街厂办公楼，租用平方米作为办公及教学使 用。年年底，成都广播电视大学县分校正式成立......”。

8、“.....属国民教育系列成人高等学校。 学校现有教职工人，其中高级讲师人讲师人，本科以第页共页 上学历者人。 县教师进修学校承担了全县近名中小学幼儿园教师的 继续教育培训任务。早期以学历补偿教育为主，开办有中师函授班 中师脱产班广播电视中专班中学教师‚三沟通班专科班等， 重点解决中小学教师学历达标问题......”。

9、“.....主要开展了中小学幼儿园教师继续教育全员规 范性培训灵活性培训，教师职业技能培训和检测工作。年以 来，教师进修学校主动投身新课程改革，坚持面向全体教师，以骨干 教师培养为重点，进步加强农村中小学教师的继续教育工作。近年 来，为适应县标准化学校的兴建和县教育发展的新形势，进修 校根据教育局出台的标准化学校师资队伍建设意见......”。