1、“.....以到先到终点者为胜。参加对象有周以下孩子的家庭爸爸当马我来骑游戏简介位孩子加位家长，家长膝盖着地趴在起点上，幼儿爬在家长的背上，听口令起爬行出发，谁先到达终点谁为胜。家长必须膝盖着地爬行，行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。参加对象有三周以下孩子的家庭爸爸妈妈抬花轿游戏简介爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上两把剪刀两卷胶纸及白纸张。以最快时间，从报张里剪下本次活动的标语里有的字，并按顺序砌贴在白纸上......”。

2、“.....参加对象小学生羊角球接力赛此游戏可以现场报名，不占规定的两项游戏内容游戏简介将参与游戏的孩子随机分成两组，在起点抓球起跳，骑羊角球从起点到终点，然后由另个孩子接着跳回起点，这样来回接力，在规定时间内谁到达终点者为胜。参加对象会跳球的孩子击鼓传花，集体共乐游戏结束，集体拍照花落谁家，哪个家庭就派代表表演个节目，表演者即可得到份礼物。与此同时，我们将请出五位嘉宾请取五个幸子后两只脚分别伸进父母的两臂之间，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走......”。

3、“.....下个家庭出发，最后看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短为胜者。参加对象不限你的尾巴我来揪游戏简介爸爸或妈妈抱着孩子，孩子必须脸朝外，身上每人贴三条彩带当尾巴。每个人相距米远面对面站立，主持人数孩子开始互相揪对方的尾巴，家长只要做好保护工作，不参与揪尾巴，以先揪完对方尾巴者为胜。参加对象有岁孩子的家庭。亲子阅读，其乐融融游戏简介以两至三个家庭为组，每组约五张报纸们越过障碍期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程......”。

4、“.....幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸妈妈幼儿手拉手同唱歌曲感恩的心，彼此最真诚地感谢亲人感谢同伴。五活动安排入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。主持人宣布比赛规则。进行各项亲子游戏活动。主持人家长活动感言。活动目的让教师在游戏活动过程中缓解工作压力，放松身心，增强教师之把每张报纸裹成个球，妈妈爸爸和孩子轮流扔纸球，每人扔个，看谁扔进篮子里的球最多。在单位时间内以进篮子里的球最多者为胜。这个游戏适合岁以上的孩子，游戏中......”。

5、“.....有利于右脑的开发。参加对象有周孩子的家庭团体协作，背球赛跑游戏简介以各团队为单位，每队成员再以亲子两人家长组，孩子组组背对背而站，互相挽住胳膊，用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置，并把球传给队内的下两名队员，最后看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短者为胜。参加对象的交流，培养团队意识同时也为了让教师在活动过程中增进与孩子的沟通交流，使亲子关系得到加强。二活动流程及提示请参加游戏的家庭到指定处抽取张序号卡，并保管好您的序号......”。

6、“.....为了让活动更加有序，请老师们准时带着孩子到羽毛球馆，我们将按下面的游戏内容序号进行，没有轮到游戏的老师带好孩子在旁边观看助威，以保证游戏顺利进行。最后集体拍照，留住美好时刻。请老师们注意游戏当天自己和孩子的着装，最好穿运动服和运动鞋。三游戏安排顺序变废为宝，纸球大战游戏简介给个家庭张报纸家长的指导下学习分工沟通创造加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合练习剪与粘的技能。准备报纸若干剪刀透明胶若干。玩法在规定时间内制作坦克链条将报纸连成个大圆......”。

7、“.....手托起上方的报纸形成个坦克链条。手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。亲子游戏抱孩子可选游戏目标锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。准备羊角球玩法幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下个人的手，依次轮流。亲子游戏套圈可选游戏玩法在定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。亲子游戏两人三足接力赛可选游戏玩法参加游戏者排成三路纵队孩子站在右边，将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在起......”。

8、“.....依次进行接力。亲子游戏生命之旅集体游戏目标体验角色互动后彼此的感受增强亲子间的感情，学会信任彼此幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。准备蒙眼的眼罩，场地布置大约分钟的路程，在旅程中设置不同障碍规则家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手......”。

9、“.....宝宝脚踩父母脚上，不得踩地，起点准备，听口令向终点走去，以到先到终点者为胜。参加对象有周以下孩子的家庭爸爸当马我来骑游戏简介位孩子加位家长，家长膝盖着地趴在起点上，幼儿爬在家长的背上，听口令起爬行出发，谁先到达终点谁为胜。家长必须膝盖着地爬行，行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。参加对象有三周以下孩子的家庭爸爸妈妈抬花轿游戏简介爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下......”。