1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....爱国敬业诚信友善，涵盖了社会主义公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德职业道德家庭美德个人品德各方面，集成了中华民族传统美德中国共产党人革命道德和社会主义新时期道德的精华，具有很强的全面性和系统性。月日，在全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议上，中宣部部长刘奇葆谈到在未成年人中加强社会主义核心价值观教育实践时说，要让孩子们熟读并记住核心价值观个字，这是第课第步。要想让孩子们熟读并记住富强民主文明和谐，自由平等公正法治，爱国敬业诚信友善这个字，其，要从家庭教育抓起。父母应该将个字社会主义核心价值观作为教育孩子的主题，作为伴随孩子成长过程中最严厉的家风，切实做到社会主义核心价值观入脑入心。与此同时，家长还要做忠实践行个字社会主义核心价值观的引导者，身体力行，为孩子当好模范和表率。其二，要从学校教育抓起。学校是教书育人的地方，孩子从启蒙开始直至完成大学学业......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....可以这样说，学校的教育对于孩子的成长起着非常决定性和关键性的作用。因此，教育主管部门要认真研究，将个字社会主义核心价值观编写成全国统的德育教材，列为学生必须完成的学业和通过的考试考核，以硬指标硬杠杠的方式，让每名学生觉得非学不可不学不行。其三，要从社会教育抓起。社会是大课堂大熔炉。社会风气的好坏对于孩子的成长也起着至关重要的作用。因此，无论是党政机关企事业单位社会团体，还是社会事物主管部门以及每位公民，都要主动担负起宣传好教育好践行好个字社会主义核心价值观的职责，营造个人人践行社会主义核心价值观的浓厚氛围和强大气场，使孩子们在社会这个大课堂中充分接受正面教育汲取营养量。新华网北京月日电中共中央政治局月日下午就培育和弘扬社会主义核心价值观弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德尊道德守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。习近平指出，种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细落小落实上下功夫。要按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约乡规民约学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。要建立和规范些礼仪制度，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感。要把社会主义核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动之中，吸引群众广泛参与，推动人们在为家庭谋幸福为他人送温暖为社会作贡献的过程中提高精神境界培育文明风尚。要利用各种时机和场合......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....使核心价值观的影响像空气样无所不在无时不有。本报讯新华社记者隋笑飞本报记者王皓月日，由中宣部主办，北京市委宣传部中国伦理学会承办的第十届中国公民道德论坛在京举行。中共中央政治局委员中宣部部长刘奇葆出席论坛并讲话，强调要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程战略工程，作为项根本任务，加强教育引导舆论宣传文化熏陶实践养成政策制定制度保障，推动社会主义核心价值观内化于心外化于行，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。刘奇葆指出，培育和践行社会主义核心价值观，必须在国家发展总的目标下与各方面工作紧密结合起来，围绕国家社会公民三个层面开展宣传教育。首先要在全社会叫响三个倡导个字，同时要全面系统分层面有重点地开展宣传教育，引导人们不断加深理解认同......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....关键是要把最好的资源配置起来，让各类人才的智慧充分发挥，聚天下英才而用之，通过大家个个人生梦事业梦的实现，促进整个中国梦的实现。从实验室出来，习近平沿着校园小路步入静园草坪，这里正在举行青春中国梦，赤忱五四情北京大学纪念五四运动周年青春诗会。看到总书记来了，师生们报以热烈的掌声，习近平走到他们中间。身着五四时期学生装的师生们在悠扬的小提琴曲伴奏下，朗诵着自己创作的诗歌聆听青年和毛泽东同志词作沁园春长沙。习近平同大家起欣赏了师生们充满激情的朗诵。习近平同师生们握手交谈，称赞他们的朗诵透着自信，表达了强烈的历史责任感和自豪感，希望他们紧跟时代，既创作出优美的文字诗篇，又创作出壮丽的人生诗篇。时分，习近平来到北京大学英杰交流中心，参加师生座谈会。学校领导和师生代表先后发言，习近平边听边记，不时就有关问题提出询问，同师生们起讨论。在听取了大家发言后，习近平发表了重要讲话......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....当代大学生是可爱可信可贵可为的。时间之河川流不息，每代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生创造历史。青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。广大青年对五四运动的最好纪念，就是在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者开拓者奉献者，同全国各族人民道，担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。习近平强调，每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。个民族个国家的核心价值观必须同这个民族这个国家的历史文化相契合，同这个民族这个国家的人民正在进行的奋斗相结合，同这个民族这个国家需要解决的时代问题相适应。习近平指出，确立反映全国各族人民共同认同的价值观，关乎国家前途命运，关乎人民幸福安康。我们提出要倡导富强民主文明和谐，倡导自由平等公正法治，倡导爱国敬业诚信友善，积极培育和践行社会主义核心价值观......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。中华文明绵延数千年，有其独特的价值体系，我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富营养，否则就不会有生命力和影响力。要在全社会牢固树立社会主义核心价值观，全体人民起努力，通过持之以恒的奋斗，把我们的国家建设得更加富强更加民主更加文明更加和谐更加美丽，让中华民族以更加自信更加自强的姿态屹立于世界民族之林。习近平强调，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子样，如果第粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从开始就要扣好。核心价值观的养成绝非日之功，要坚持由易到难由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....要在勤学修德明辨笃实上下功夫，下得苦功夫求得真学问，加强道德修养注重道德实践，善于明辨是非善于决断选择，扎扎实实干事踏踏实实做人，立志报效祖国服务人民，于实处用力，从知行合上下功夫。习近平强调指出，党中央作出了建设世界流大学的战略决策，我们要朝着这个目标坚定不移前进，不断深化教育体制改革。办好中国的世界流大学，必须有中国特色。各级党委和政府要高度重视高校工作，始终关心和爱护学生成长。要全面深化改革，营造公平公正的社会环境，不断激发广大青年的活力和创造力。要强化就业创业服务体系建设，支持帮助学生们迈好走向社会的第步。教师承担着最庄严最神圣的使命，要时刻铭记教书育人的使命，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。总书记的讲话，在师生们心中引起强烈共鸣，大家表示定不辜负总书记的关怀和嘱托。习近平离开学校时，热情的师生簇拥着争相向总书记问好......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....火样的青春活力涌动在春天的北大校园。王沪宁刘延东李源潮栗战书郭金龙和中央有关部门负责同志参加上述活动。学习社会主义核心价值观心得体会党的十八大曾首次以富强民主文明和谐自由平等公正法制爱国敬业诚信友善这个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力，是与我国的发展紧紧相依的。社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想，以实现中国特色社会主义共同理想为目标，坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的，是社会主义核心价值体系最核心的体现。践行社会主义核心价值观，无疑是继续迈大步子走中国特色社会主义发展道路的体现。我国的发展道路，历来都是建立在我国的基本国情之上的，将全民族人民的共同愿望作为目标，以经济建设为中心，实现生产力和生产关系的发展，长期以来都坚持改革开放，与时代接轨，与全球接轨......”。