1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是党支部对每名党员干部经常念叨的句话。针对社会上宴请风泛滥的现象,党支部坚持用两个务必及党风廉政建设的若干规定来教育全体党员干部,做到措施得力责任到人,在工作中能时刻提醒自己保持清正廉洁,克己奉公,在全站起到很好的表率作用。在年两次的民主生活会上,每名党员都能对照自己的工作生活,进行深刻的批评与自我批评,大家都本着惩前毖后治病救人知无不言言无不尽的原则,虚心交换意见,广开言路,形成了个团结向上富有战斗力的集体,确保经管站的工作圆满完成。全文完年月日持的结果,是全体师生继承发扬了学校百年积淀的优良校风教风和学风的结果,是全体党员干部和广大教职工积极践行师德创先争优活动相关要求的结果。今后我们将发扬优点,克服不足,围绕我校十三五发展规划的发展目标,以饱满的精神,团结协作艰苦奋斗,开拓创新不断进取,迎接新机遇新挑战......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....先进党支部事迹材料范文二今年,县经营管理站党支部在局党委的正确领导下,在全体党员和同志们的共同努力下,紧密围绕三农工作,解放思想转变观念务实创新,牢固树立服务群众的思想,坚持政治理论学习,狠抓了党支部班子的自身建设,狠抓党建和精神文明工作不放,使党支部的各项工作均走在前列。加强党支部班子建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用县经营管理站党支部下辖经管站和经作站,目前两站共有在职干部职工名,退休干部名,其中副科级干部名,党员名。这些党员干部身居重要岗位,担当着领导和服务全站各项事业发展的历史重任。支部班子清醒地认识到,全体党员干部的思想政治素质党性党纪观念工作作风以及业务水平能否适应改革和现代化建设新形势新任务的需要,直接关系到党的路线方针政策在全站的贯彻落实,关系到全站改革发展和稳定的大局,关系到忠诚坚定,还要业务精湛。支部党员干部在领导身边工作,为领导和基层服务......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....党支部要求党员干部要做到四个熟知四个会三个贴近,即熟知党的路线方针政策,熟知重要工作部署,熟知法规现代科学文化等基本知识,熟知会议活动安排公文运转接待请示汇报等基本工作程序会公文写作有较强的文字表达能力,会调查研究有较强的概括分析能力,会工作协调有较强的组织能力,会电脑操作有应用现代化工具办公的能力力求贴近领导思路,贴近基层群众,贴近农业工作。在这次党的群众路线教育实践活动中,在努力完成规定动作基础上,把自选动作做得更加出色。对县嵩峰乡杨柳村的三资清理试点工作做得很成功,以此总结经验,向全县全面铺开。并协助县党的群众路线教育活动领导小组制定了县农村集体三资问题专项整治工作方案,制定县农村土地承包经营权纠纷调处方案,为妥善解决农村土地承包经营权纠纷,有效化解基层矛盾,推进我县农村土地承包经营纠纷调处工作。开展农村土地承包经营权确权登记颁证工作......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....为有效解决农村土地承包经营纠纷维护土地流转市场秩序开展承包经营权贷款质押和股份合作奠定基础,为加快发党在人民群众中的形象和威信。而要带出铁的队伍,关键要有钢的班子。为此,党支部紧紧抓住支部换届的有利时机,坚持德才兼备的原则,把党性强素质好作风正,热爱党务工作,有较强组织协调能力的同志选进新届支部班子,使支部班子成员整体素质明显提高,结构更趋合理,工作更富有朝气。同时,建立健全支部各项规章制度,以制度管人,以制度服人。班子成员虽然都兼职且任务较繁重,但分工明确,各司其职,通力协作,较好地开展支部的各项工作。二加强政治思想教育,建设支高素质的党员干部队伍邓小平同志指出党的事业成败,关键在人。建设支高素质的党员干部队伍,为农业工作提供人才保证,是摆在党支部面前的项重要任务。思想是行动的先导,年来,党支部始终把政治思想教育摆在各项工作的首位。年初,根据上级党委的工作部署......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....集中学习了强卫书记在全省党的群众路线教育活动动员大会上的讲话,以及党章和党的十八大报告中央关于改进工作作风密切联系群众的八项规定等文件,引导党员干部应用马克思主义的立场观点和方法分析新情况解决新问题。这些活动有效地提高党员干部的宗旨意识政治思想觉悟和明辨是非的能力。三加强业务理论学习,全面快捷地为群众服务要担重任须先强自身人同时也注重加强教师的业务培训,鼓励和引导教师走专业化发展的道路,不断提高自身专业素养和育人水平,真正做到学为人师行为世范,真正成为学生健康成长的指导者和引路人。三培养学生党员,带动良好学风形成我校坚持让学生教师学校和谐发展为办学宗旨,把为国家培养德才兼备的高层次人才当做学校的重要任务。学校党委高度重视在优秀学生中培养发展党员,并形成了套行之有效的办法,取得了显著的成绩。主要做法是高重培训,高二重培养,高三重发展......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....重点培养,由支部组织党员干部和教师与学生中的入党积极结成对子,负责对学生的培养与考察。到高三,条件成熟的同学做为发展对象被吸收成为预备党员,由于年龄名额等因素暂时不能发展的同学则做为发展对象向高校积极推荐。近几年,我校每年都有名左右的优秀青年学生被发展为预备党员。党员干部及教师率先垂范关心学生入党积极分子的成长,及时指出他们的优点和不足,鼓励他们不断磨砺自己,并加强对他们党的知识的学习和进行党的理想宗旨教育纪律教育,促进他们在服务集体,带动同学进步中,在担当责任,立志成才,主动发展中不断成熟,从而有力带动了优秀学生群体形成和良好学风的进步优化。三做到自重自省自警自励。学校班子成员更是以身作则,以廉洁高效的良好形象,在全校师生中发挥了表率作用广大党员干部教师普遍能够自觉遵守党风廉政建设责任制师德师风建设责任制,勤勤恳恳工作清清白白做人......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....近年来,在党委的领导下,全校党员和教职员工积极践行创先争优活动,加强师德建设,成效显著教学质量持续提升,高考成绩继续保持全市第,全省前列优势撷秀初中升学水平再创新高,位列市区前茅。我校集体个人也获得国家省市多项表彰相继被授予全国文明单位江苏省拔尖创新人才建设基地江苏省平安学校省国际交流先进学校等荣誉称号,并蝉联市教育局直属学校学年度目标管理综合督导考核优秀奖第名。张安义同志被评为第二批省人民教育家培养工程培养对象,马芹同志被评为市优秀共产党员,郭军英陈美兰老师被评为教授级高级教师称号,郭军英姜竹梅老师还分别被授予市十大女杰市巾帼建功先进工作者荣誉称号,王昉和胡伟老师分别获得市师德先进个人学生最喜欢老师荣誉,另外多项集体和个人课题被确立为省级科研课题,多位老师分别在省市级各项评优课上荣获二等奖。这些成绩的取得是上级各党组织关心新工作机制......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....以思想政治工作的实效性做为目标,不断创新工作机制近年来相继制定了中党委关于加强党员作风建设的若干规定关于加强干部作风建设的若干规定党员学习制度党政工联席会制度党组织工作制度十几项系列规章制度,保证了学校党组织的各项工作的顺利进行。学校党委每学期都对党员进行满意度测评,了解群众心目中的党员形象,并将测评结果作为评价基层支部党员和改进党组织党员工作及作风的重要依据年初,学校建设了网络民主测评系统,更是在工作手段和方式上有了很大改进,也增强了对基层党组织和党员个人评价的客观性。四严格党风廉政建设,确保廉洁从政廉洁从教落到实处党委注重通过加大制度建设力度保证廉政目标和要求落到实处。严格履行岗双责,狠抓班子和全体党员干部的党风廉政建设,积极开展反腐倡廉教育。要求党员干部坚决执行中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则和省委贯彻落实实施意见......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....为人师表的自主要求,不断巩固社会主义核心价值观。校党委制订相关规章制度,党员干部带头遵守,从严教育和要求全体教师,坚决杜绝以权谋私以教谋私,坚决杜绝有偿家教,时刻分别对党员干部教职工在校学生三个层面提出不同的学习要求,党群共建,让创先争优活动深入人心对学习内容方法步骤和时间进行统安排,坚持每月次理论中心组学习,每学期初下发学习计划,学期末进行考核。坚持学用结合,让理论学习成为党员干部思想建设的有力保障,教师职业道德建设学生思想品德建设的的坚实基础。党委结合学校发展实际,创造性落实国家省市教育工作会议精神理论联系实际,把学习成果转化为工作实绩,自觉实施素质教育。以充满激情,办理想的教育担当使命,办负责任的教育的信念,努力培育和谐世界的创造者,从组织建设上保证了学校各项工作的健康有序发展,保证了学校教育教学质量的稳步提升。二强化组织建设......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。