傅教育学重点学科项目可行性研究建议报告书伴随着新世纪国际人才竞争的 日益激烈，教师教育的重要性日益为世界各国的政府所重 视教育学重点学科项目可行性研究建议报告书作为人力资源和教育大省的湖北省，其教师教育的质量 和水平关系到湖北社会经济文化各方面的，为了充分发挥上述图 书和设备的功能，满足教育学学科建设的需要，将利用少 数自筹资金，支持教育学术研究项目，支持教育学术著作 出版与学术交流教育学重点学科项目可行性研究建议报告书 二项目背景及必要性 背景分析 国的教育学重点学科项目可行性研究建议报告书 行为观察与团体辅导室是教育学研究和实践中的重要技术 辅助设施之，可以实现多功能行为观察，尤其是对不良 行为进行系统观察，有助于了解学生在教育情境下自然而 然的行为，并提出矫正建议教育学重点学科项目可行性研究建议报告书此外技能，培养其心理学的教学视角和量化研究的技 术手段，在提升教育学专业本科生的动手能力及科研素养 上发挥重要作用其次对于加强中小学生或中小学教师的 心理健康方面的研究，本平台，加强教 育学学科教学研究，力争申请国家级科研项目项申 请省部级科研项目项，获奖项申请司厅级科 研项目项，获奖项教育学重点学科项目可行性研究建议报告书④重点建设本学科的教学 科研服务基地，建成湖北省重点人文社科服务基地 个教育学重点学科项目可行性研究建议报告书 第三人才和队伍建设取得重要进展教育学重点学科项目可行性研究建议报告书通过学科队伍 建设，形成批理论功底扎实，愿意并有能力解决实践问 题，具有团队精神，既能在高校开展研究与教学，又能指 导中小学教育教学改革，受到线教育工作者欢迎的教研 队伍教育学重点学科项目可行性研究建议报告书具体来说，建设省级创新团队个聘任楚天 学者人教育学重点学科项目可行性研究建议报告书培养名在省内同类学科中具有较大影 响的学术带头人教育学重点学科项目可行性研究建议报告书积极引进博士学位教师，鼓励在职教 师进修博士学位，组成结构合理的教师队伍教育学重点学科项目可行性研究建议报告书 第四人才培养规格和质量符合社会需求教育学重点学科项目可行性研究建议报告书教育学科 人才培养面向两个方面，是教育学科专业，如教育学 小学教育教育技术学等，二是全院的教师教育专业教育学重点学科项目可行性研究建议报告书培 养出的学生要热爱教育事业，教育理论功底扎实，具体深 厚的学科基础，教学基本功好，愿意到基层工作教育学重点学科项目可行性研究建议报告书具体来 说，建设省级特色专业个教育学重点学科项目可行性研究建议报告书争取建设国家级精品课 程门，省级精品课程门支持骨干教师人参 与进修培养继续教育和国外访学教育学重点学科项目可行性研究建议报告书④在保障教学质量的 前提下，适当扩充本科教育学专业门，积极创建和申 报教育学原理硕士点和教育硕士专业硕士点教育学重点学科项目可行性研究建议报告书 第五积极开展学术交流和社会服务教育学重点学科项目可行性研究建议报告书加强与国内 外知名高校的交流与合作，积极争取举办国际国内学术 会议次，省级学术会议次教育学重点学科项目可行性研究建议报告书邀请名国内外教 育学科领域知名专家学者来我校讲学教育学重点学科项目可行性研究建议报告书有计划地外聘 人次国内学者参加本学科建设和学术交流安排教师 外出访学交流人次教育学重点学科项目可行性研究建议报告书④主动深入中小学校，积级开展 教学和班主任工作的实验研究，召开实验学校会议，为 线教师提供专业发展服务教育学重点学科项目可行性研究建议报告书 第六进步改善教学和科研条件教育学重点学科项目可行性研究建议报告书进步建设班主 任研究中心中小学课程与创新教学研究所教师教育研 究所心理健康教育研究所湖北农村教育研究所教育 经济与管理研究所等五所中心如购置满足教育学科 研究和教学的设备和教育图书电子图书数据库，搜集整 理全国知名班主任资料案例等教育研究资料并做到网络 和数字化整理与展现等 总之，我们要通过这六个具体方面的建设，达到三年 内建设成功教育学省级重点学科，进步凸显我校教师教 育特色，充分发挥我校在全省中小学教师培养中小学继 续教育中小学校长培训中小学教学科研基础教育决 策咨询等五个基地的重要作用，发挥教育学科在人才 培养科技创新和经济建设社会发展中的示范引领作用教育学重点学科项目可行性研究建议报告书 建设内容 按照中央财政支持地方高校发展专项资金管理办法 财教„‟号中有关