随班就读人盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书 现有的特殊教育资源还不能完全满足实际情况的需要盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书 项目建校项目是国家中西部地区特殊教育学校 建设规划中的重要组成部分盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书 现有的特殊教育资源不能满足实际需要 据国家统计局年月日发布的公报称全国有残 疾人多万，涉及亿家庭人口，其中，至岁 至岁的残 提高教育质量为重点，有计划有步骤地推进中西部地区特殊 教育学校建设，努力普及和巩固有学习能力的残疾儿童少年九 年义务教育，加快实现区域内义务教育的均衡发展，促进教育 公平，县特殊教育学表重要思想为指导，全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，按照国家教育事业发 展十五规划纲要中国残疾人事业十五发展 纲要年年，以改善特殊教育学校基本办学条件，省市 县各级领导的充分肯定盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书 项目建设的必要性 项目建设是国家中西部地区特殊保障机制，狠抓特教入 学率，确保三残儿童少年进得来，留得住，学得好盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书 二是建立特教工作人员津贴保障机制盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书从年起，将 从事特教工作的教职工特教津贴由原来的提高到，并 全额纳入财政预算盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书年县财政还划拨万元特教专项经 费，支持特教发展盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书 三是加强了师资配备，在乐山幼师特教专业引进名专业 教师从事特教工作，并配齐了正副校长后勤主任等管理人员盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书 四是强化教学改革，积极探索特教方式盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书努力开发校本课 程，满足不同学生教育需求注重劳动技能培养，提高学生适 应社会的能力强化文明礼仪教育，重视学生良好习惯的培训 开展各类主题教育活动，提高学生融入立足服务社会能力，打造自尊自信自强自立精神盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书 五是社会各界高度关注特殊教育关心残疾儿童支持特 殊学校发展盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书 在这种背景下市县特殊教育学校提出了本项目的建 设盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书 建议 该项目在建设过程中，为了避免建筑材料价格的上涨， 要做好材料采购计划及资金使用计划盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书 要严格按照基本建设程序进行建设，严格执行强制性建 设标准规范，确保工程质量盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书 应抓紧项目实施，尽量缩短建设周期，使项目早日建成， 早日投入使用，力争达到投资省质量好见效快的投资效果盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书第二章项目建设的背景及必要性 项目建设的背景 国家十分重视特殊教育 随着改革开放的不断深入，社会物质文化成果的不断丰 富，各级领导干部思想观念的不断解放，特殊教育事业也愈来 愈受到关注盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书关心特殊教育的字句首次写入了党的十七大 报告，新的义务教育法中有五处涉及特殊教育，年 月日，胡锦涛总书记亲自主持召开了中央政治局会议，对 促进残疾人事业发展作出部署，出台了中共中央国务院关 于促进残疾人事业发展的意见的文件，并把发展残疾人教育 摆在了促进残疾人全面发展的首要位臵盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书之后，全国人大常委 会再次修订了残疾人保障法并于年月日起正式 施行，其中有九个条款对残疾人教育作了明确表述从 年起，国家开始组织实施中西部地区特殊教育学校建设规划盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书 由此可见，发展特殊教育尤其是发展贫困地区特殊教育意义重 大，我们理应抢抓机遇，不断探索特殊教育更好更快的发展策 略盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书 县十分重视特殊教育发展 为了保障三残儿童接受教育的权利，使其健康快乐成 长，县采取措施，推进特殊教育发展盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书是建立了三残 儿童少年保障机制，狠抓特教入学率，确保三残儿童少年进得来，留得住，学得好盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书二是建立特教工作人员津贴保 障机制盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书从年起，将从事特教工作的教职工特教津贴由 原来的提高到，并全额纳入财政预算盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书年县财政 还划拨万元特教专项经费，支持特教发展盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书三是加强了师 资配备，在乐山幼师特教专业引进名专业教师从事特教工作， 并配齐了正副校长后勤主任等管理人员盲聋智障特殊教育学校项目可行性研究建议报告书四是强化教学改革