1、“.....自由平等心互相扶助。孟子梁惠王上中讲老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。指在赡养老人抚育孩子时，也应顾及与自己无血缘关系的老人及小孩。这些强调博爱的论述都是以和谐为特色的中华优秀传统文化的反映。体现在当代，就是要求致力于构建民主法治公平正义诚信友爱充满活力安定有序人与自然和谐相处的社会主义和谐社会。从公民层面来看。周易乾中讲天行健，君子以自强不息。意指君子应发奋图强勇于拼搏永不停息。顾炎武在日知录中谈道天下兴亡，匹夫有责。意指国家存亡与每个人都息息相关，要求人们以国家兴亡为己任。论语里仁中讲君子喻于义，小人喻于利。要求人们加强自主义核心价值观的重要意义。习近平总书记强调国家才能和谐稳定。社会主义核心价值观所倡导的富强民主要求切从人民群众的利益出发，关注民生，唯有人民安居乐业，国家才能富强昌盛，这是民本思想在当今时代的升华......”。

2、“.....天人合意指人类活动应顺应自然规律，维护人与自然的和谐和而不同则强调在与人交往之中既能与之保持和谐友善关系，又能坚守自己的立场，不完全附和对方。这种理念要求人们在与人相处时应求同存异，保持人与人之间自由民主平等的关系，在与自然的相处中尊重自然，实现人与人人与自然的和谐可持续发展。这反映在社会主义核心价值观中，即是和谐思想的体现。从社会层面来看。论语卫灵公中讲己所不欲，勿施于人。指要顾及他人感受，不能将自己不愿做的事情强加到别人身上。孟子滕文公上中讲出入相友，守望相助。教导人们要彼此关中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和义和谐社会。从公民层面来看。周易乾中讲天行健，君子以自强不息。意指君子应发奋图强勇于拼搏永不停息。顾炎武在日知录中谈道天下兴亡，匹夫有责。意指国家存亡与每个人都息息相关......”。

3、“.....论语里仁中讲君子喻于义，小人喻于利。要求人们加强自身道德修养，以德修身。论语述而中讲君子坦荡荡，小人长戚戚。要求人们待人接物懂得包容，以宽厚胸怀承载万物。论语化，推进社会主义核心价值观的培育和践行。篇三积极践行社会主义核心价值观发言稿社会主义核心价值观的生命力在于实践。良好道德风尚的形成，就在我们驰而不息的努力之中。社会主义核心价值观是中国梦的核心文化内涵，是中国梦的灵魂。五位体建设有中国特色的社会主义，建设强大中国，过上幸福生活，实现中华民族伟大复兴，都离不开社会主义核心价值观作为基本导向基本标准和基本动力。我曾经写过本书，叫三做谈，谈怎样做人做事做官。做人是基础，做人做不好，做事为方式。今天，我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富营养。青年学生培育和践行社会主义核心价值观，要在勤学修德明辨笃实四个方面下功夫......”。

4、“.....社会主义核心价值观在吸收中华优秀传统文化丰富营养的基础上逐步发展和完善，是中华优秀传统文化在现代社会的延续，二者在内在上是统的。中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的深厚沃土，离开优秀传统文化的滋养，社会主义核心价值观将变成无源之水无本之木。社会主义核心价值观对中华优秀传统文化的传承和升华从国家层面来看。中华文化历来强调民本。尚书五子之歌中讲民惟邦本，本固邦宁。指的就是百姓是国家的根本和基础，唯有百姓富足安康等公正法治是社会层面的价值取向，爱国敬业诚信友善是公民个人层面的价值准则，这个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。那么，作为中学生的我们该如何培育和践行社会主义道德修养，以德修身。论语述而中讲君子坦荡荡，小人长戚戚。要求人们待人接物懂得包容，以宽厚胸怀承载万物......”。

5、“.....社会主义核心价值观所倡导的富强民主要求切从人民群众的利益出发，关注民生，唯有人民安居乐业，国家才能富强昌盛，这是民本思想在当今时代的升华。中华文化强调天人合和而不同，天人合意指人类活动应顺应自然规律，维护人与自然的和谐和而不同则强调在与人交往之中既能与之保持和谐友善关系，又能坚守自己的立场，不完全附和对方。这种理念要求人们在与人相处时应求同存异，保持人与人之间自由民主平等的关系，在与自然的相处中尊重自然，实现人与人人与自然的和谐可持续发展。这反映在社会主义核心价值观中，即是和谐思想的体现。从社会层面来看。论语卫灵公中讲己所不欲，勿施于人。指要顾及他人感受，不能将自己不愿做的事情强加到别人身上。孟子滕文公上中讲出入相友，守望相助。教导人们要彼方面，外界存在着金钱权力名声等种种诱惑，抵御住这些诱惑并不容易。目前存在的良心缺失急功近利片面业绩......”。

6、“.....下力研究和采用有效宣传方法和艺术。首先要把核心价值观的内涵准确阐述清楚。第二，化繁为简，对不同对象应该有不同的重点。第三，方式多样，通俗易懂，潜移默化，喜闻乐见。改变过去的简单灌输和说教的方式，更多地结合事实针对人们的心结来说话。第四，核心价值观是全民的，不只是先进分子的，不仅要注意可敬，还要注意可学。让人们懂得，核心价值观不仅具有能够带来国家兴旺之伟力，同时具有能够带来个人高尚和幸福之魅力。全文完年月日心互相扶助。孟子梁惠王上中讲老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。指在赡养老人抚育孩子时，也应顾及与自己无血缘关系的老人及小孩。这些强调博爱的论述都是以和谐为特色的中华优秀传统文化的反映。体现在当代，就是要求致力于构建民主法治公平正义诚信友爱充满活力安定有序人与自然和谐相处的社会主义做不好，做官也做不好。做人的根本就是树立正确的核心价值观......”。

7、“.....打铁先要自身硬，自己首先要牢固树立社会主义核心价值观。真正做到这点并不容易。困难主要来自两个方面，方面，客观世界和媒体自身都变化得越来越快，越来越复杂，在新形势下，把握规律，作出正确判断和对策，并不容易。子路中讲言必信，行必果。强调做人讲求信用，答应别人的事要办到。论语为政中讲人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉论证了诚信的重要性。孟子离娄下中讲仁者爱人，有礼者敬人。指仁者是充满慈爱之心，满怀爱意的人。孟子公孙丑上中讲取诸人以为善，是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善。指要待人善良乐于助人。这些优秀传统文化在社会主义核心价值观有关公民层面的论述中得到了充分的体现。当前，我国正处于全面深化改革的关键时期，社会上存在着诸多矛盾与问题，教育引导广大群众树立正确的价值观关乎国家的命运和主义核心价值观的重要意义......”。

8、“.....社会主义核心价值观所倡导的富强民主要求切从人民群众的利益出发，关注民生，唯有人民安居乐业，国家才能富强昌盛，这是民本思想在当今时代的升华。中华文化强调天人合和而不同，天人合意指人类活动应顺应自然规律，维护人与自然的和谐和而不同则强调在与人交往之中既能与之保持和谐友善关系，又能坚守自己的立场，不完全附和对方。这种理念要求人们在与人相处时应求同存异，保持人与人之间自由民主平等的关系，在与自然的相处中尊重自然，实现人与人人与自然的和谐可持续发展。这反映在社会主义核心价值观中，即是和谐思想的体现。从社会层面来看。论语卫灵公中讲己所不欲，勿施于人。指要顾及他人感受，不能将自己不愿做的事情强加到别人身上。孟子滕文公上中讲出入相友，守望相助。教导人们要彼此关中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心......”。

9、“.....记住要求，就是要把社会主义核心价值观的基本内容铭刻在心。在成长过程中，结合学习和生活等实践，不断想想所记住的这些要求，不断加深理解，达到内化为自己的道德准则。心有榜样，今天，各行各业更有很多值得我们学习的榜样，包括航天英雄奥运冠军大科学家劳动模范青年志愿者，还有那些助人为乐见义勇为诚实守信敬业奉献孝老爱亲的好人，等等。大家要把他们立为心中的标杆，向他们看齐，像他们那样追求美好的思想品德。从小做起，就是要从自己做起从身边做起从小做起。每天都可以想想，对祖国热爱吗对集体热爱吗学习努力吗对同学们关心吗对老师尊敬吗在家孝敬父母吗在社会上遵守社会公德吗对好人好事有敬佩感吗对坏人坏事有义愤感吗这样多想想，就会促使自己多做做，日积月累，自己身上的好思想好品德就会越来越多了。接受帮助......”。