注重把握行业领域特色，制定具体指导意见和落实方案，把学习教育的任务具体化精准化差异化。另方面就是各级党组织要注重把握党员群体特征，针对不同类型党员的思想状况和行为特征，因人施教精准施策，使每个党员都能受到教育得到提高。其次要注重把握基层差异，调动好基层单位的主动性创造性，给基层党组织留出余地和空间，鼓励探索鼓励创造，让基层党组织在学习教育中有更多主动权，有足够的灵活性，使学习教育接地气有生气。突出经常教育，强化学习教育的规范性。要推动党支部履行职责常态化，让党支部充分发挥作用，履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任。每个支部都要结合实际，对学习教育作出具体安排，确保组织到位措施到位落实到位要落实党的组织生活制度常态化，坚持三会课组织生活会民主评议党员等制度，用好批评和自我批评这个利器，提高组织生活水平和质量，解决好庸俗化随意化平，不认真贯彻执行上级决策和部署，有的时候还存在搞变通找理由变相抵制贯彻执行不到位的问题三是有的党员组织观念还不够强，喜欢和组织讨价还价，甚至摆老资格，不服从上级工作安排有的对组织不信任不讲真话有的对执行请示报告制度不认真不严格等。不起作用的问题。就是在日常的工作生活中带头作用骨干作用不明显，先锋模范作用发挥不突出的问题。主要表现在是事业心不强态度不正，有的认为升迁无望干多干少个样，有的贪图安逸，安于现状不思进取，不求有功但求无过，工作挑三拣四学习教育，意义重大，我们要站在强基固本的政治高度，在学习教育中做到五个突出，从严从实抓好学习教育，着力建强党员干部队伍，为完成全面小康和伟大复兴的中国梦的实现提供坚强的组织保障,镇党委书记两学做民主生活会发言材料二本固才能枝荣，根深才能叶茂。思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势。在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育，是新形势下加强党的思想政治建设的项重大部署，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治些的同志也冲劲不足，有的职务提升了，工作的锐气劲头却下降了，靠前指挥亲力亲为也少了，缺乏敢抓敢管敢于较真碰硬的精气神。三是带队伍的力度不够大。有的领导干部对传帮带抓好队伍建设不重视，履行岗双责不到位，还存在只管业务不带队伍只交工作不教方法只会批评不懂激励或不分原则地只讲激励不敢开展批评等问题。四是当表率的作用不明显。在理论和业务的学习上在抓铁有痕抓工作落实上在以身作则严守纪律规矩上，有的还存在表率作用发挥不到位的问题。二全体党员层面。按照省委市委实施方案要求，全体党员干部都要着力解决理想信念动摇模糊党的意识淡化宗旨观念淡薄道德行为不端工作消极懈怠等五方面的问题。大家要高度重视，逐开展对照检查边查边改。结合我局实际，要着重解决个别党员干部存在些不像党员不守规矩不起作用的问题。不像党员的问题。就是组织上入了党，但思想上没有完全入党，日常工作生活中的言行举止不像个党员。主要表现在是思想觉悟不像。有的党员把学习党的思想政治理论当作可有可无，加强理论武装的自觉性在退化，对世界观人生观价值观的改造在放松，精神之钙不足。二是身份认同党要求落实到每个支部落实到每名党员。扎实开展两学做学习教育，对建设经济强省美丽河北，打造支具有铁般信仰铁般信念铁般纪律铁般担当的党员干部队伍，具有重要的现实意义。俗话说，火车跑得快，全靠车头带。无论是在学习上，还是在工作上，领导干部的示范作用都起着很大的影响力和带动力。各级领导干部应带头做学党章党规学习近平总书记系列讲话，做合格党员的表率，力争先学步，深学层，通过学深学透入脑入心，成为两学做的引领者。学是基础，只有真学才能学得更加深入。当前，有些同志认为，这些年已经搞过多次学习教育活动，因而对两学做学习教育反应迟钝，麻木不仁。学习上的麻木直接反映思维的麻木精神的麻木，最终导致工作的盲目发展的盲学习教育中来，为建设经济强省美丽河北做出新的更大的贡献,镇党委书记两学做民主生活会发言材料三学习教育的最终目的是解决问题。习近平总书记强调，开展两学做学习教育，要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改。坚持问题导向，这是确保我局学习教育取得实效不走过场的重要法宝。根据中央和省委市委关于区分层次解决存在问题的要求，下面，淡化娱乐化的问题要推动基层组织建设常态化，切实加强基层党建工作，持续深入实施党建领航工程，推进双强型党组织建设，着力破难题补短板。对于问题特别突出基层党组织，先整顿到位，再开展学习教育，使整顿转化和学习教育相互促进。突出领导带头，强化学习教育的示范性。领导干部要在带头学习锤炼党性方面作示范。要先学步走在前列，严格执行双重组织生活制度，带头参加学习讨论，带头谈学习收获和体会讲党课作报告，以普通党员身份参加所在支部的组织生活领导干部要在带头服务践行宗旨方面作示范，要认真落实领导干部联系指导基层工作和联系贫困村等制度，下到基层下到支部，形成上行下效整体联动的总体效应，推动学习教育扎实开展领导干部要在带头整改立行立改方面作示范，要以两学做为主题开展民主生活会，主动把自己摆进去，深入查找存在的突出问题，切实抓好整改落实。突出统筹结合，强化学习教育的实效性。要把学习教育和围绕中心相统与重点工作相结合，在学习教育中推动经济社会发展。要与贯彻落实中央省市的决策部署相结合，引导广大党员鼓足干劲干事创业要与贯彻全面从严治党各项部署相结合，巩固三严三实专的主体责任了解不够全面，对基层党建工作学习思考不够，对如何抓好支部工作缺乏党建思维，存在以业务思维推进党建工作的问题。二是组织生活不正常不健全的问题。有的党支部没有把严格的党内政治生活作为加强党员干部党性锻炼的重要平台，存在以业务会议代替组织生活组织生活形式机械单调等情况有的党支部组织生活质量不高，没有坚持问题导向，没有紧密联系个人思想工作实际，学习讨论不足批评与自我批评的氛围不浓，组织生活流于形式，走过场有的党支部组织生活不严肃不认真不经常，对组织生活的常态化建设抓得不够。三是思想政治工作不到位的问题。有的党支部书记对思想政治工作不够重视，在思想教育工作方面下的功夫不多，而且缺乏针对性，没有做到把钥匙开把锁，没有严格落实谈心谈话制度。对些苗头性倾向性问题和现象发现不够及时，对些工作作风不实的党员干部教育引导不够，不善于带队伍。四是党建基础工作薄弱的问题。有的党支部还存在对入党积极分子发展对象的培养考察不够规范甚至流于形式，对学习会议等党建工作的记录不及时不完整，党务干部对党建业务不熟悉等问题全文完年月日多了，不必那么拼了，有的年纪轻不像。有的党员对党员身份缺乏荣誉感认同感，与人交往中甚至不愿提及自己的党员身份。三是标准要求不像。有的党员不但对自己要求不高，而且私心杂念怕苦怕累。二是责任心不强精神不振，工作不用心消极懈怠，比如有的同志上班办事马虎应付，下班准时回家有的科室负责人责任心不强，以值班钥匙没交给自己科室为借口，对值班不管不问，不按时安排值班个别值班同志自己值班后把值班室钥匙丢到门岗，不按要求交接班致使值班有拖岗空岗现象。三是执行力不强，有的业务不精能力不强，又不愿沉下心来加强学习，眼高手低，大事做不了，小事做不好。四是缺乏担责意识，对工作存在畏难情绪，不敢碰硬不敢啃硬骨头，遇到问题绕道走，碰到矛盾往上推，平常时期看不出来关键时候也冲不上去。对我局其他般干部职工而言，也不能认为这些问题是党员的问题，与己无关，同样也要积极查找自身存在的问题，向合格党员看齐，向优秀党员学习，做遵纪守法的机关工作人员。三党组织层面。习近平总书记强调开展两学做学习教育，不仅要着力解决党员队伍存在的问题，还要推动解决党的组织生活党员教育管理工作存在的问题整顿不合格基层党组织的工作要跟着上。因，不认真贯彻执行上级决策和部署，有的时候还存在搞变通找理由变相抵制贯彻执行不到位的问题三是有的党员组织观念还不够强，喜欢和组织讨价还价，甚至摆老资格，不服从上级工作安排有的对组织不信任不讲真话有的对执行请示报告制度不认真不严格等。不起作用的问题。就是在日常的工作生活中带头作用骨干作用不明显，先锋模范作用发挥不突出的问题。主要表现在是事业心不强态度不正，有的认为升迁无望干多干少个样，有的贪图安逸，安于现状不思进取，不求有功但求无过，工作挑三拣四学习教育，意义重大，我们要站在强基固本的政治高度，在学习教育中做到五个突出，从严从实抓好学习教育，着力建强党员干部队伍，为完成全面小康和伟大复兴的中国梦的实现提供坚强的组织保障,镇党委书记两学做民主生活会发言材料二本固才能枝荣，根深才能叶茂。思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势。在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育，是新形势下加强党的思想政治建设的项重大部署，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治我分党员领导干部全体党员以及党组织三个层次，谈谈我们要对照查找解决的存在问题和不足党员领导干部层面。按照中央和省委市委要求，党员领导干部要重点解决在带头坚定理想信念带头严守政治纪律和政治规矩带头树立和落实新发展理念带头攻坚克难敢于担当带头落实全面从严治党责任等方面的问题。结合我局实际，局处级以上党员领导干部要着重解决好如下问题是把方向的能力不够强。有的领导干部本领恐慌意识不强，特别是对以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略对习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵核心要义以及贯穿其中的马克思主义立场观